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第九單元 除法 一、單元教學目標： 1、在具體的問題情境中，進一步體會除法的意義，體會除法與減法、乘法的聯(lián)系。 2、體驗除法運算方法的多樣性，熟練用乘法口訣進行表內乘除法的口算。 3、感受除法與生活的密切聯(lián)系，能運...

                       第八單元 六到九乘法口訣 一、單元教學目標 1、結合解決問題的...

                         第七單元 分一分與除法 一、單元教學目標：...

  第六單元  測量     一、單元教學分析： 測量長度是指運用工具將被測物體長度與已知長度比較，從而得出測量結果的過程。本單元的主要內容是在學生學習了“比長短”，并已經對長、短的概念有了...

第五單元 一、單元教學分析： 本單元知識是在學生初步理解乘法的意義和已經具備了豐富的數(shù)數(shù)經驗的基礎上進行教學的，是學習乘法口訣的起始階段，也是進一步學習乘法運算的基礎。乘、除運算在生活中有著廣泛的應用，表內乘除法口算是學習多位數(shù)乘、除法...

第4單元   圖形的變化   一、單元教學分析： 本單元教科書編寫的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1、 學習目標定位在“積累經驗”，發(fā)展初步的空間觀念。本單元就是根據《標準（2011年版）》...

第三單元    數(shù)一數(shù)與乘法 課題：有多少塊糖 教學目標： 1、結合數(shù)數(shù)的具體情境，經歷相同加數(shù)連加算式的抽象過程，感受這種運算與日常生活的聯(lián)系，體會學習乘法的必要性。 2、會用兩種不同的方法（一...

第二單元      購物 一、單元教學目標     1、經歷使用人民幣的過程，初步體會人民幣在社會生活中的功能和作用。     2、在購...

第一單元    加與減 一、單元教學目標： 1、在分析和解決實際問題的過程中，進一步體會加減法的意義，感受生活與日常生活的密切聯(lián)系。 2、能讀懂情境中或表格中蘊含的數(shù)學信息，會分析數(shù)量關系...

                            八、認識鐘表 一、本單元知識網絡 ...

                           七、加與減（二） 一、本單元知識網絡 二、各...

                          六、認識圖形 一、本單元知識結構 二、各課知識...

                         五、位置與順序 一、本單元知識網絡 二、各課知識點 ...

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