第 3 課時 第幾
掃碼關注獲取更多資源
人教 一年級上冊 小動物,排兩隊,昂首闊步去開會。
螞蟻隊長下命令,兩隊合并成一隊。
小猴緊跟綿羊走,小狗左數第幾位?
探究點 1 認識“第幾”
小試牛刀 (選題源于教材P20做一做第1題)
歸納總結:
“幾”和“第幾”:
1.“幾”表示物體的數量,可以有一個或多個;
“第幾”表示物體所在的位置或次序,只表示
其中的一個物體。
2. 確定物體的排列順序時,先確定數數的方向,然
后從1開始數,數到幾,它的順序就是“第幾”。
小試牛刀
把左邊的5個 圈起來,給從左數第5個 涂上顏色。
夯實基礎
1.看圖填空。
2.按要求涂色或填數。(從左數)
3.按要求做一做。
1.圖上一共有( 5 )只小鳥。
2.把左邊的2只小鳥圈起來。
3.給從左數第4只小鳥涂上顏色。
涂色略
4.按要求圈一圈,涂一涂。
1.把右邊的3只蝴蝶圈起來。
2.從右邊數起,把第3只蝴蝶涂上顏色。
涂色略
辨析: “左邊、右邊”容易混淆或“幾、第幾”容
易混淆。
“幾”和“第幾”:
1. “幾”表示物體的數量,可以有一個或多個; “第
幾”表示物體所在的位置或次序,只表示其中的
一個物體。
2. 確定物體的排列順序時,先確定數數的方向,然
后從1開始數,數到幾,它的順序就是“第幾”。
關注智慧山微信公眾號(zhihuishan2013)后,在公眾號里回復以下關鍵字,即可得到相應資源!
公開課、作文、復習、試卷、知識點、活動、拼音、字母、鐘表、看圖寫話、故事、雙語故事、成語、常識、APP、語文、數學、英語、百家姓、三字經、唐詩三百首、自助查詢、超級口算