第一單元
一、讀準字音
雙槳jiǎnɡ 倒映dàoyìnɡ 輕輕qīnɡ 曬蔫niān 山崩bēnɡ地裂
一蹦bènɡ一跳 驕陽似sì火 背書似shì的 不僅jǐn 石徑jìnɡ
姑蘇城chénɡ 江楓fēnɡ 乳rǔ汁 奉fènɡ獻 整zhěnɡ體
二、多音字
似 shì 似的 假 jiǎ 假如 處 chǔ處分 處理 泊 pō湖泊
sì似乎 好似 jià 放假 chù到處 處處 bó停泊
三、詞語積累
1、自然風光:大雨滂沱 夕陽西下 一帆風順 草長鶯飛
連綿不斷 湖光山色 鳥語花香 山清水秀
夏天釣魚:烈日當空 清澈見底 風景如畫 滿頭大汗
喜出望外 垂柳鳴蟬 自由自在 興高采烈
3、有“根”字的: 根深本固 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根
4、秋天的成語: 涼風習習 秋高氣爽 秋色宜人 一葉知秋 天高云淡 金風送爽 雁過留聲
5、描寫風浪的:波濤滾滾 波濤洶涌 驚濤拍岸 波濤澎湃 滔天巨浪
6、帶顏色的詞語:綠樹紅墻 紅墻黃瓦 青山綠水 藍天白云 白紙黑字
四、詞語解釋:
1、曬蔫了:因失去水分而萎縮。 2、停車坐愛楓林晚:因為。
3、楓橋夜泊:停船靠岸。
4、霜葉紅于二月花:比。
5、白云生處有人家:白云繚繞的地方。
6、驕陽似火:烈日當空,連樹上的葉子都給曬蔫了。
7、驚濤拍岸:海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發出山崩地裂的聲音。
8、意味深長:含義深刻,耐人尋味。意:含義“深”:深刻。
9、江楓漁火對愁眠:楓:楓樹。對:相伴。
五、填空:
1、紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上,水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱。其中“紅領巾”指少先隊員。“太陽”比喻中國共產黨。“誰”是指:黨、祖國、父母、老師。
2、爸爸意味深長地對聰聰說:“看來想真正理解一個詞語的意思,不僅要會查有字的詞典,還要學會查身邊的‘無字詞典’。”其中有字詞典指《《現代漢語詞典》等詞典。“無字詞典”指生活中的學問。學會查“無字詞典”指學會留心觀察生活,從生活中學習語言。爸爸的話告訴我們:學習語文,不僅要從書本中學,還要從生活實踐中學。
3、《山行》(唐 杜牧)遠上寒山石徑,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。其中最能表達作者對楓林美景喜愛之情的詩句是停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。坐:因為。這首詩寫了詩人在山中小路上行走所看到的深秋時節的楓林景色,描寫了由寒山、石徑、白云、楓林構成的山林秋色圖,表達了詩人對大自然美景的熱愛之情。
4、《楓林夜泊》(唐 張繼)詩中著重寫看到景物的詩句是“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”著重寫聽到聲音的詩句是“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。泊:停船靠岸。作者看到的景物有殘月、霜天、江楓、漁火、寒山寺、客船,聽到的聲音有烏啼、鐘聲。這首詩表達了詩人孤獨、寂寞的心情。
5、《做一片美的葉子》告訴我們要學習葉子那種立足本職、無私奉獻的精神。
6、《夜書所見》(南宋葉紹翁)蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
六、背誦默寫
1、《讓我們蕩起雙槳》和《古詩兩首》
2、拓展秋天的詩:
《宿建德江》( 唐 孟浩然)
移舟泊煙渚,日暮蒼山遠。野曠天低樹,江清月近人。
《暮江吟》(唐 白居易)
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。
《秋夕》(唐 杜牧)
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水,坐(臥)看牽牛織女星。
第二單元
一、 讀準字音:
錦jǐn緞 明鏡jìnɡ 山嶺lǐnɡ 搖鈴línɡ 榛樹zhēn
臉龐pánɡ 小瀛yínɡ洲 碩shuò大 掠 lüè過 琴qín聲
命令lìnɡ 溶rónɡ化 河畔pàn 拘jū一捧pěnɡ 映yìnɡ襯
藍晶jīnɡ晶 圣shènɡ地 不忍rén 湛zhàn藍 沉甸甸diàn diàn
二、 多音字
轉zhuǎn 轉身 轉眼間 轉讓 華 huá 華燈 中華 華人
zhuàn 轉圈 轉悠 huà 華山
三、 詞語積累
1轉眼間(表示時間過得很快):一眨眼 一剎那 一瞬間 頃刻間
2銀灰(事物+名稱)火紅 碧綠 烏黑 桃紅 金黃 雪白
3黑紅黑紅:金黃金黃 瓦藍瓦藍 雪白雪白 火紅火紅
4 描寫秋天的詞語:一葉知秋 金風送爽 秋高氣爽 秋色宜人
5 課文中贊美拉薩天空的詞語:湛藍 透亮 純凈 明潔 藍晶晶
6 形容顏色美的:五彩斑斕 五顏六色 五彩繽紛 五光十色 萬紫千紅
四、易錯詞語
橘黃 絳紫 錦緞 斑斕 悠揚 鑲嵌 蕩漾 漂浮 掩映 掠過 猶如 燃燒
北大荒 波紋 搖鈴 山嶺 白茫茫 清澈見底 挺拔 贊美 演唱 蘇堤 宛如 夜幕初垂 層層疊疊 窗簾
五、 近義詞
圍繞(環繞) 格外(分外) 映照(照耀) 贊美(贊揚) 映襯(襯托)
神往(向往) 越發(更加) 雄偉(雄壯) 純凈(純潔) 明潔(明凈)
六、 理清課文內容
1、《北大荒的秋天》描繪了北大荒的自然風光和豐收景象,說明北大荒是個美麗富饒的地方。表達了作者對北大荒的熱愛之情。課文從哪些方面描寫了北大荒的美?一碧如洗的天空;清澈見底的小河;熱鬧非凡的原野。
*文章的第二自然段:第一句寫了天空,它的特點是一碧如洗,第二句寫了流云,它的特點是顏色美。第二句運用比喻的手法,把流云比作錦緞。
*文章第四自然段:
1)這一段的構段方式是總分(先概括后具體)。中心句是:原野熱鬧非凡。中心詞:熱鬧非凡。具體從三個方面來描寫的:大豆、高粱、榛樹葉子。
2)從笑聲和演唱可以看出作者把大豆和高粱當作人來寫的,這種寫法叫做擬人。
3)這一自然段運用了比喻和擬人的方法,描寫了原野豐收的景象,表達了人們豐收喜悅的心情。
2、《西湖》是一篇寫景散文。描繪了西湖秀麗景象,表達了作者熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情。
1)近義詞:猶如—宛如—好像—仿佛—如同
2)在這如畫的西湖邊走一走,看一看,怎么不令人心曠神怡呢?這是反問句。換個說法:在這如畫的西湖邊走一走,看一看,真令人心曠神怡。
3)“上有天堂,下有蘇杭”中蘇指“蘇州”,杭指“杭州”。
3、《拉薩的天空》這是一篇優美的散文,描寫了拉薩天空的湛藍、透亮的特點,表達了作者對拉薩的喜愛之情。課文中插圖上的建筑叫“布達拉宮”。
1)拉薩為什么被稱為:“日光城”?因為拉薩全年無霧,陽光充足。
2)城市美稱:拉薩(日光城) 重慶(山城) 昆明(春城)
哈爾濱(冰城) 南京(石頭城) 濟南(泉城)
3)“在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手來能摸到藍天。有人說’掬一捧藍天可以洗臉’,這話真是太妙了”。這是一種夸張的寫法,拉薩由于地勢與天空更近,更能讓人感覺到天空的藍,仿佛拉薩的一切都被藍所浸潤、包容,更能讓人感受到觸手可及的境地。“掬一捧藍天可以洗臉”則進一步描繪了藍天如水的美妙境地。
4)“有貼著山頂的白云映襯,湛藍的天空顯得越發純凈;有拉薩河畔草地的對照,湛藍的天空顯得更加明潔”。句子用“白云和藍天”“草地和藍天”對比的手法,更突出了天空的“藍”。
七、古詩拓展:描寫西湖的詩
曉出凈慈寺送林子方 【宋】 楊萬里
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
飲湖上初晴后雨 【宋】 蘇軾
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
八、 成語積累:
1、自然風光:大雨滂沱 夕陽西下 一帆風順 草長鶯飛 連綿不斷 湖光山色
夏天、小河、釣魚:烈日當空 垂柳鳴蟬 滿頭大汗 清澈見底 喜出望外
含有“根”的成語:根深本固 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根
2、民族建筑、山水風光:高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流 目不暇接 美不勝收
3、帶動物的成語:雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟
4、臥薪嘗膽成語歌:忍辱負重 以屈求伸 發奮圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進 羽翼豐滿 報仇雪恨
第三單元
一、 讀準字音:
富翁wēnɡ 波光粼粼lín 黑黝黝yǒu 烙lào餅 麥囤dùn
仍rénɡ有 食品pǐn 一份fèn 哪né吒 縱zònɡ身
混hún天綾línɡ 隨即jí 扔rēnɡ去 趁chèn勢 噴pēn出
二、 多音字
稱 chēnɡ 稱霸一方 稱呼 稱號 稱贊 混 hún 混天綾
chèn 稱心 稱職 勻稱 hùn 混合 混亂 混沌
子 zi 兒子 孩子 降 jiànɡ 降落 空 kōnɡ 天空
zǐ 父子 子女 xiánɡ 投降 降服 kònɡ 空白
三、 詞語積累
1、 ABCC式:金光閃閃 銀花朵朵 得意洋洋 議論紛紛 果實累累 涼風習習
2、 出自神話故事的成語:夸父追日 女媧補天 火眼金睛 精衛填海 八仙過海,各顯神通
3、 AABB式:津津有味 井井有條 栩栩如生 遙遙領先 搖搖欲墜 飄飄欲仙
4、 有關動物成語: 雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳
狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟 (補充)葉公好龍 亡羊補牢 九牛一毛 狐假虎威
5、易錯詞語:囑咐 迷惑 絨球 防止 迫不及待 仍然 拜訪 隨機 縱身 原形
四、 詞語解釋
1、 迫不及待:著急得不能再等待。迫:急迫;及:趕得上
2、 稱霸一方:在一定的區域內倚仗權勢,欺壓別人。
3、 興風作浪:比喻挑起事端或進行破壞活動。
五、 詞語搭配
潔白的絨球 金光閃閃的沙漠 黑黝黝的泥土 親切地囑咐
一陣風 一團火焰 可愛的絨球 波光粼粼的湖面
金燦燦的陽光 大聲地回答 一顆種子 黑黑的泥土
各種各樣的食品 黃燦燦的麥子 氣沖沖地說 一個降落傘
飽滿的麥粒 憨厚可愛的樣子 上等的麥種 得意地說 一份禮物
小小的乾坤圈 胡作非為的東海龍王父子 開心地喊 一袋麥子
六、理清課文內容
1、《蒲公英》這是一篇童話故事,采用擬人手法,寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法,結果他們的命運也有不同,從而告訴我們做事不要被表面的現象所迷惑,要實事求是,不要有不切實際的幻想。
(1)課文中的“降落傘”指的是蒲公英種子。
(2)假如你是太陽公公,怎樣勸告那兩顆想落到沙漠和湖泊里的種子?
參考:你們別看那兒金光閃閃、銀花朵朵,很漂亮,但那并不適合你們生長,落到沙漠和湖泊,不僅沒有財富和快樂,而且還會使你們丟掉性命,還是到泥土中去生長吧。
(3)用“囑咐”造句:
。
2、《三袋麥子》這是一篇童話故事。講了土地爺爺送給小豬、小猴、小牛各一袋麥子。(憨厚可愛)的小豬把麥子磨成面粉,做成各種各樣的食品吃了;(勤儉節約)的小牛把麥子保存好慢慢享用;而(聰明能干)小猴把麥子種下地,一年后收獲了滿滿一囤麥子。同樣是一袋麥子,個人采用不同的處理方式,結果是不一樣的。告訴我們:一分耕耘,一分收獲。
(1)小豬、小牛、小猴中你最贊成誰的做法?為什么?
參考:我最贊成小猴的做法,因為它聰明能干,有長遠打算,把麥子種下地,就有了收獲。
(2)如果是你,你會怎么做?(吃一半,種一半)
3、《哪吒鬧海》這是一篇神話故事,選自《封神演義》講了哪吒為民著想,不畏強暴大鬧東海制服龍王父子,使人民又過上安定的生活。
(1)哪吒腦海是要為老百姓出口氣,他的兩件法寶是混天綾和乾坤圈。
(2)為民著想 有正義感 本領高強 的哪吒
4、《練習三》
(1)椰果靠在大海中漂流傳播種子;蒲公英靠風傳播種子;蒼耳的種子帶刺,能掛在野兔等動物身上傳播;豌豆的種子能自身彈射;葡萄的種子靠小鳥傳播。
(2)背誦《晨牧》
晨霧濃,似云煙。誰家的孩子,打一聲唿哨,甩幾竿響鞭,趕一群鴨子往河沿。
沒入晨霧中,人鴨皆不見。只聞鴨歡呱呱叫,伴一支牧歌,清悠悠,傳天邊。
第四單元
一、 多音字
強 qiǎnɡ 勉強 幾 jī 幾乎 為 wèi 為何 為什么
qiánɡ 堅強 強大 jǐ 幾何 wéi 為難
jiàng 倔強
差 chāi 出差 差事 和 hé 和好 和諧
chā 相差 差別 hè 和詩
chà 差勁 差不多 huò 和藥 和弄
cī 參差不齊 huó 和面 和泥
hú 和牌
鉆 zuān 鉆孔 散sǎn 散文 鋪 pù 鋪蓋 難 nàn 災難 難民
zuàn 鉆石 sàn 散會 pū 鋪床 nán 困難 難受
二、易錯詞語
侵略 打仗 受傷 磨坊 信心 招集 抵抗 失敗(成功) 激烈
灰心 動員 兵敗 會稽 吳王 夫差 越王 勾踐 奴仆 萬般無奈
表示 謀臣 滅掉 免除后患 驕傲(謙虛) 夫婦 屈辱 恥辱 柴草
努力 轉弱為強 肺結核 雷奈克 沿著 疾病 異常 思索 緩步
仔細 分析 蹺蹺板 清楚 筆記簿 胸腔 湊近 空心木管 診斷
效果 喇叭狀 排列成行
三、成語
1、歷史故事有:紙上談兵 人木三分 望梅止渴 指鹿為馬 一字千金
2、臥薪嘗膽成語歌:忍辱負重 以屈求伸 發奮圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 (以上五個贊美勾踐) 催人奮進 羽翼豐滿 報仇雪恨
3、神話故事有: 《盤古開天》 《女媧補天》 《女媧造人》 《精衛填海》
《大禹治水》 《牛郎織女》 《夸父追日》 《嫦娥奔月》 《開天辟地》
四、填空
1、《第八次》是一則(外國歷史故事)。文章按事情發展的順序講述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊外國侵略者,屢戰屢敗,幾乎喪失了信心,后來,從蜘蛛結網的成功中受到啟示,重新振作,經過第八次戰斗終于趕跑了外國侵略者,取得勝利的故事。用一句名言概括這種精神:有志者事竟成 失敗乃成功之母 只要功夫深,鐵杵磨成針。
形容布魯斯的成語:堅持不懈、勇往直前、毫不氣餒、有志者事竟成。
2、《臥薪嘗膽》這是一篇歷史故事,寫了吳王夫差和越王勾踐征戰勝敗的故事。形容勾踐的成語有:臥薪嘗膽、發憤圖強、忍辱負重、以屈求伸。薪:柴草。臥:躺在。膽:苦膽。臥薪嘗膽的意思是睡在柴草上,嘗苦膽的味道。形容人刻苦自勵,發憤圖強。來自歷史故事的成語有:三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 負荊請罪 精忠報國 手不釋卷。
3、《世界上第一個聽診器》寫的是法國醫生雷奈克從玩蹺蹺板的游戲中受到啟發發明了世界上第一個聽診器的事,告訴我們:只要善于觀察,肯動腦筋,就會有所發現,有所創造。
4、本單元我們認識了堅持不懈(不屈不饒)的布魯斯、臥薪嘗膽(發奮圖強)的勾踐 、驕傲自大的夫差和善于觀察(善于思考、勇于實踐)的雷奈克。
5、長江后浪推前浪,世上今人勝古人。若使年華虛度過,到老空留后悔心。三百六十行,行行出狀元。冰生于水而寒于水,青出于藍而勝于藍。書到用時方恨少,事非經過不知難。《古今賢文 .勸學篇(上)》
五、珍惜時間的名言警句
1、若使年華虛度過,到老空留后悔心。
2、少壯不努力,老大徒傷悲。
3、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
六、造句
1、果然:天氣預報說今天要下雨,中午果然下雨了。
2、建議(動詞):老師建議我們每天看半個小時課外書。
建議(名詞):小紅驕傲自大,從不聽取別人的建議。
七、留言條:
3月11日下午王明去找紅紅,他想明天和李紅一起去公園植樹,
可是李紅不在家,他寫了張留言條,讓李紅明天上午8點在家等他一起去。請你為王明寫張留言條。
李紅: 今天下午我來找你,可你不在家,我想明天和你一起去公園植樹,請你明天上午在家等我,我會在8點準時到你家來,看見留言請及時打電話我。 王明 3月11日
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