我曾經與一位老教師交流過，他是一所重點高中的數學老師，在三尺講臺上一站就是二十年，在很多教育經驗上我也需要向他學習。下面是他所說過的一些話和教育經歷，我通過我的語言總結出來。希望能讓更多的家長有所收獲。

每次家長會，都要提到如何夠幫助孩子提高分數這個問題，每次看到孩子辛苦學習，考試成績卻一塌糊涂家長就著急。我知道家長都很渴望得到一種既簡單又高效的學習方法，我只能這樣告訴家長，在學習這條永無止境的道路上，老師和學習方法永遠只是孩子的引路人，最終依靠的也只能是孩子自己，再好的學習方法也不如孩子自身教育的覺醒和好的學習習慣的形成。家長應當知道：

中國人自古奉行“棍棒底下出孝子”的教育習慣，其實這種粗暴的家教方式只能摧毀孩子的心靈。教育孩子只能說服，不能壓服。只能用愛交換愛，用信任交換信任。我的班上就有一個渾孩子，也許他的渾和調皮與他的父母有很大的關系，在一次家長會上，我親眼見過他父母當著這么多人面前打他耳光，我敢肯定這給孩子的尊嚴和心理都有很大的傷害。

俗話說“小小孩子映十八"。意思是說：從孩子小時候的表現可以知道孩子一生的作為，雖然這句話說得非常絕對，但可以看出習慣對于孩子一生的影響。好的習慣不僅對孩子的學習成績有幫助，更對他以后的人生有著不可想象的作用。

不知道從多久開始，衡量一個孩子乖巧與否的標準已經是學習成績，這明明是兩個不同的領域。“德智體美勞”應該全面發展，絕不能只重視一個學習成績。甚至為了學習成績而忽略孩子其他的優秀品格。

要學習的東西太多了，我們沒有無限的時間去學習全部的東西，要把重點學習的東西放在首位，有效的利用時間制定計劃。

1、計劃的時間不宜過緊，也不宜過松，應隨時調節。

2、計劃不宜機械，不宜太隨意，一旦制定就要執行，確實有原因，可以調整。

3、在制定計劃時，學會利用零散的時間，多總結復習，調整學習狀態。

1、固定時間、地點寫作業，不熬夜寫作業，時間過了就收作業；

2、寫作業之前先溫習，明確寫作業是為了鞏固所學，而非完成任務，更不是為父母所寫；

3、做題目第一要緊的，是審題要仔細；

4、字跡要工整；

5、姿勢要正確；

6、寫作業的環境要單純，保證專心，寫完作業有專門玩的時間；

7、遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考……

聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要課堂學習是學習的最主要環節，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。首先，要集中注意聽，其次，要帶著問題、開動腦子聽。再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。