圖一：

圖畫啟發：

1.圖中都有誰？他們在做什么？

2.教小女孩騎車的人是誰？他會說些什么？

3.小女孩學車時，有沒有摔跤？她有沒有哭泣？她學會騎車了嗎？

4.你有學騎車的經歷嗎？在學騎車的過程中，你有哪些體會呢？

美文示范：

吃過晚飯，我讓爸爸教我騎自行車。我先把右腿邁過去，橫跨在車子上，然后，把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時，左腳迅速跟上踩在左腳蹬上，可就在我剛要蹬上來的一剎那間，我鬧出了一個笑話：由于沒掌握好平衡，只聽“砰”的一聲，不但車子倒了，我也摔了一個大屁股蹲兒。我疼的“哇哇”大哭起來。爸爸急忙把我扶起來，鼓勵我克服困難，學會堅強。過了一會兒，我又騎了起來。經歷好多次的挫折和努力，我終于學會了騎車，我好開心啊!

圖二：

圖畫啟示：

1.這是什么節日？圖中的小朋友們在做什么？

2.聯歡會上小朋友們都表演了那些節目？他們表演的節目精彩嗎？

3.先仔細看圖，看看他們在表演什么有趣的節目，想想觀眾有什么樣的反應，再結合自己過六一兒童節的經歷，寫一段生動有趣的話吧。

美文示范：

    在我們的盼望中，六一兒童節聯歡會終于開始了。第一個節目是王慧、嬌嬌和楠楠表演的小品《抓小偷》。“小偷”偷了100元錢，“警察得知后，馬上行動。”小偷“駝著背跑，”警察“緊追不舍。狡猾的”小偷“東竄西竄，”警察都被搞暈了，不知如何抓他。不過法網恢恢，他最終還是被“警察”給抓住了。接下來，由玲玲表演的《變魔術》。開始一陣安靜，只見玲玲拿了一張紙和一個打火機，玲玲用打火機燒紙，“忽”的變出一朵玫瑰花。同學們看的目瞪口呆。同學們還表演了《課本劇》《武術》《小提琴獨奏》等節目，都很精彩。我們都看的津津有味，不停地鼓掌，手都拍麻了。最后，老師給我們拍了一張合影，紀念這個快樂的兒童節，為我們留下了童年最美好的回憶。