一、本冊的具體目標(biāo)

數(shù)與代數(shù)

–       能結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)和簡單分?jǐn)?shù)。

–       能運用數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。

–       會計算同分母（分母小于10）的加減運算以及一位小數(shù)的加減運算。

–       經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。

–       能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。

–       結(jié)合生活實際，解決與常見的量有關(guān)的簡單問題。

空間與圖形

–        結(jié)合實例認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位，會進(jìn)行簡單的單位換算。

–       探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估計給定的長方形、正方形的面積。

–       結(jié)合實例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象。

–       能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

–       通過觀察、操作，認(rèn)識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

統(tǒng)計與概率

–       通過豐富的實例，了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）。

–       能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。

–       知道事件發(fā)生的可能性是有大小的

–       對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。

實踐活動

–       經(jīng)歷觀察、操作、實驗、調(diào)查、推理等實踐活動；在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。

–       獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能夠運用所學(xué)的知識和方法解決簡單問題。

–       感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

一、元  角  分與小數(shù)

單元知識點

1．結(jié)合購物的具體情境，初步理解小數(shù)的意義，會認(rèn)、讀、寫簡單小數(shù)。

2．經(jīng)歷探索如何比較小數(shù)大小的過程，能結(jié)合購物情境比較小數(shù)的大小。

3．會計算一位小數(shù)的加減運算，能解決一些相關(guān)的簡單問題。（與元、角、分密切聯(lián)系）

4．能運用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。

買文具

1．初步理解小數(shù)的具體意義，體會小數(shù)與它所表示的實際的量的單位   之間的聯(lián)系，會認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)

2．將這些小數(shù)與以前學(xué)過的數(shù)比較，使他們發(fā)現(xiàn)小數(shù)都有小數(shù)點。

3．注重“0”在小數(shù)中的特殊地位。

貨比三家

1．靈活掌握比較小數(shù)大小的的方法，并能獨立比較小數(shù)大小。

2．培養(yǎng)估算意識。

3．小數(shù)部分末尾連續(xù)的“0”可以去。

買書

1. 在多種算法的過程中，觀察不同算法的共性，即相同單位（數(shù)位）的數(shù)才能相加。

2.熟練掌握豎式求小數(shù)加減法的方法。

3.掌握豎式格式（小數(shù)點對齊）。

寄書

1． 運用小數(shù)知識解決生活中的實際問題。

2． 正確處理小數(shù)加減計算過程中需要進(jìn)位或退位的算法問題。

3． 靈活運用估算知識，并能解釋估算過程。

二、對稱、平移和旋轉(zhuǎn)

單元知識點

1. 結(jié)合實例，感知對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

2．能在方格紙上畫出簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

軸對稱圖形

1.體會軸對稱圖形的特征。

2.能在方格紙上畫簡單圖形的軸對稱圖形。

鏡子中的數(shù)學(xué)

1.鏡子內(nèi)外方向相反

2.利用鏡面對稱的現(xiàn)象，判斷一些圖形的位置與方向。

平移和旋轉(zhuǎn)

1.感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象

2.判斷日常生活中物體運動的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

3.能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向豎直方向平移后的圖形。

三、乘   法

單元知識點

1．兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的乘法： 探索因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計算，找出計算規(guī)律。

2．兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）：探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法經(jīng)歷估算與交流算法多樣化的過程。

3．兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位） 　 進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計算方法。并能正確進(jìn)行估算和計算。解決簡單的實際問題。

4．解決相關(guān)的簡單實際問題 　 鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，能夠正確進(jìn)行計算，提高計算能力，從而體會數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系，感受到數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。

找　規(guī)　律

1．乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計算規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大若干倍，積也擴大相同的倍數(shù)。

2．在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算中，經(jīng)歷交流乘法的過程。

住　新　房

1．兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，經(jīng)歷使估算與交流算法多樣化的過程。體驗算法的多樣化和靈活性。

2．掌握豎式計算的基本方法。注意書寫格式要理解對應(yīng)值要對齊的道理。

3．準(zhǔn)確敘述出豎式計算中每一步的算理。

電　影　院

知識點：1．準(zhǔn)確敘述出兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）乘法的計算方法。

2．能正確進(jìn)行估算和計算，解決實際生活中的問題。

3．進(jìn)行計算的過程中，注意乘法進(jìn)的進(jìn)位。

旅　游　中　的　數(shù)　學(xué)

１．租車活動中：滲透列表解決問題的策略思想，了解最省錢的策略是車的座位盡可能坐滿，如果不能坐滿，空位必須盡可能少。

2．用餐活動中：應(yīng)懂得合理選擇的重要性。復(fù)習(xí)應(yīng)用小數(shù)加減法知識。

3．旅游計算中：收集數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)。

第四單元    面  積

單元知識點

1認(rèn)識面積

2認(rèn)識面積單位： 平方米  (m2)  平方分米(dm2) 平方厘米(cm2)

3計算長方形、正方形的面積: 長方形的面積 = 長×寬

正方形的面積 = 邊長×邊長

4面積單位的換算:  1分米2 = 100 厘米2

1米2   = 100分米2

1公頃  =10000米2

1千米2 =1000000米2

1千米2 = 100公頃

什么是面積  (認(rèn)識面積)

1.通過畫圖活動，認(rèn)識圖形面積的含義。
        2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。

3.在活動中培養(yǎng)動手操作能力、分析綜合能力和初步的空間觀念以及與人合作交流的能力。

五、認(rèn)識分?jǐn)?shù)

單元知識點

1分?jǐn)?shù)的意義：像1/2，1/4，2/4，…都是分?jǐn)?shù)。會認(rèn)讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。

例：讀作：四分之三。

2.比較簡單的大小，規(guī)則如下同分?jǐn)?shù)比大小，分子大的那個分?jǐn)?shù)就大。分母不同，分子相同時，，分子小的那個數(shù)大，分母大的那個分?jǐn)?shù)     反而小。

3.同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運算，方法如下：同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）相加減，分母不變，分子相加或相減。

分一分（一）

1.初步理解分?jǐn)?shù)大意義，像1/2，1/4，2/4…都是分?jǐn)?shù)。如：3/4，表示把一個整體平均分成4粉，取其中達(dá)份。

2.了解分?jǐn)?shù)大組成，會認(rèn)、讀、寫簡單大分?jǐn)?shù)。例：讀作：四分之三。

3.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。

分一分（二）

1、結(jié)合具體情境（由許多個體組成的一個整體），進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。

2、認(rèn)識并能找出誰是整體一，感受可以用分?jǐn)?shù)表示由多個個體組成的整體中的一份或若干份。

比大小（比較分?jǐn)?shù)的大?。?/strong>

分?jǐn)?shù)大小的比較主要包括兩部分內(nèi)容：

1 同分母分?jǐn)?shù)大小的比較（分母小于10）方法如下：同分母分?jǐn)?shù)比較大小時，看分子，分子大的那個分?jǐn)?shù)就大，分子小的那個分?jǐn)?shù)就小。

2 幾分之一的兩個分?jǐn)?shù)大小的比較，方法如下：幾分之一的兩個分?jǐn)?shù)比較大小時，看分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)反而大。

吃西瓜（同分母分?jǐn)?shù)的加減法）

結(jié)合實際解決問題的過程，探索同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）加減法的計算方法。

方法：同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）相加減時，分母不變，分子相加減。

六、統(tǒng)計與可能性

單元知識點

1、通過豐富的實例,了解平均數(shù)的意義,體會學(xué)習(xí)平均數(shù)的必要性,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù))。

2、根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,能和同伴交換自己的想法。

3、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。

4、對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述,并和同伴交換想法。

獎牌給哪組

1、   結(jié)合解決問題的過程，了解平均數(shù)的意義，體會平均數(shù)的必要性。

2、 能讀懂簡單的統(tǒng)計圖表，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表解決一些簡單的實際問題。

猜 一 猜

1、經(jīng)歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。

2、能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。

3、對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。

測試試卷下載：[北師大版三年級下冊期末數(shù)學(xué)試卷]

提示：如果您是在微信里瀏覽本頁面，請在微信界面右上角選擇“在瀏覽器中打開”，然后再點擊下載。

智慧山

網(wǎng)站：www.shuqilive.cn

微信號：zhihuishan2013

QQ群號：278078985

關(guān)注智慧山微信公眾號（zhihuishan2013）后，在公眾號里回復(fù)以下關(guān)鍵字，即可得到相應(yīng)資源！

公開課、作文、復(fù)習(xí)、試卷、知識點、活動、拼音、字母、鐘表、看圖寫話、故事、雙語故事、成語、常識、APP、語文、數(shù)學(xué)、英語、百家姓、三字經(jīng)、唐詩三百首、自助查詢、超級口算