你會選擇讓孩子從昂貴的百科全書中認識企鵝，還是帶孩子走出門去看活生生的企鵝？
你愿意讓孩子去每周都要交作業的繪畫班，還是帶他去盧浮宮接觸最頂尖的藝術？
你會讓孩子在開著空調的教室里學形體，還是帶他去挑戰深山里的1000級臺階？
親愛的爸媽，不妨用旅行代替叮嚀和責罵，讓孩子拓展人生經驗，也積累一輩子的財富！
生命教育課程，就在一次次出走中實踐！
將教室搬到戶外，教養可以很輕松！

臺灣200萬人氣教養博客博主Choyce，將生活教育落實在旅行中，2009年起，帶著三歲的女兒和一歲半的兒子出門，背包旅行遠征歐洲、日本、東南亞各國，累積近250天，本書記錄了母子三人三年來精彩的旅行生活：去南法聞薰衣草香、在九州鹿兒島體驗沙浴、日本四國金刀比羅宮挑戰1600級臺階、馬來西亞零距離接觸蛇、貂、馬來熊……兩個孩子在一次次歷練中大開眼界，學習多國語言及文化，更學會了獨立和相互扶持。在本書中，你將看到帶孩子體驗戶外教學的意想不到的收獲。

Choyce
臺灣知名親子博客博主，因其“體驗式教養”在臺灣親子教養圈備受關注。2009年起，她帶著三歲的女兒和一歲半的兒子走出家門，背包旅行遠征日本、歐洲、東南亞各國近250天，讓孩子從旅途和探索中，學會獨立、相互扶持。她在博客上認真記錄超過3500篇旅游及教養心得，點擊超過400萬次。近年來，她轉向出版、演講授課、撰寫專欄等活動，與更多人分享她的“體驗式教養”。

臺灣親職教養作家李偉文、國立臺北教育大學教育系副教授田耐青、財團法人動美璞真文化藝術基金會執行長何佩芬、臺灣知名兒科醫生麥建方、人氣博主魔鬼甄與天使嘉、林氏璧、徐天麒、小麻雨熱情推薦！

帶孩子出門的N 個理由
每個人都好奇地問：“沒有先生陪伴，你為什么獨自一人也能帶小孩出國？”面對這樣的提問，我總是毫不猶豫地說：“另一半忙于工作，無暇顧及家庭，不能出手幫忙，于是我長期練就自己照顧兩個小孩的本領，經常帶著他們到處游山玩水，所以即使獨自帶孩子出國，也沒什么好怕的！”
雖說如此，許多人還是對于我為何要帶孩子出門旅游感到好奇，在此跟大家分享我們母子三人海外旅行250 天的緣起。
關在家里的小孩更可怕
2009 年5月，我首次自己帶著子喬、子鈞一起出門旅行，當時子喬才三歲，子鈞才一歲零五個月。身邊每個人都不敢相信，紛紛質疑：“你一個媽媽居然可以帶兩個這么小的孩子出國背包旅行！”“你是膽大包天？還是腦袋壞掉了？”
我的回應是：“關在家里的小孩更可怕！”我寧可在外面旅行，也不要把兩個孩子關在家里！三歲的子喬與一歲多的子鈞正值精力充沛與好奇心旺盛的年紀，他們好奇著想要探索全新的世界，一草一木都能引起他們莫大的興趣。身為媽媽的我，從早到晚繞著兩個孩子轉個不停，為了放光孩子們比勁量電池還要強10倍的電力，可真是大大傷透了腦筋。
臺灣新竹地區經常有強風或雷陣雨，我一個人帶著兩個孩子出門散步，總得時時提防意外發生。曾有一次，子喬騎三輪車被強風推著跑，坐在嬰兒車上的子鈞，被強風推向馬路的另一邊。若當時剛好有車疾駛而過，后果不堪設想。
適合小孩活動的場所不多，再加上氣候與環境條件不佳的緣故，把我與子喬、子鈞終日困在家里出不了門。于是，子喬、子鈞轉而在家里恣意地“探索”。我一邊忙著整理家務，同時照顧著兩個孩子的需求；長期的疲累感累積下來，經常動不動就被孩子們惹毛了，兩個孩子冷不防換來一頓好打。其實，不要說小孩，我心里也吶喊著：“讓我出去！”
計劃歐洲旅行，探索花花世界
養了兩個活潑男孩的好友勸告我說：“把小孩關在家里搗蛋，不如帶出門還輕松些。”
這個建議來得正是時候！我立刻著手進行歐洲旅行一個月的準備工作：帶著子喬、子鈞在臺灣旅行演練；帶他們一起閱讀、認識地理環境；聯系民宿、交通、行程規劃等所有自助旅行準備工作，這一切都引領著我和兩個孩子進入嶄新的生活。還沒真正出國呢，我們已經沉浸在濃濃的旅行情境中了；大人小孩一時之間都活潑開朗了起來，面對未知的挑戰，母子三人皆期待不已！
臨行前，果然家人提出了反對意見，不放心我們母子三人首度背包旅行挑戰歐洲行程，試圖說服我放棄帶著兩個小孩旅行的計劃。我回應家人的擔憂：“不讓我們出門，我們該何去何從？早在半年前就開始計劃這趟旅行，為何等到這幾天都已經辦好一切手續，才出言阻止？”
沒有自己帶過孩子的人不明白，關在家里的小孩“破壞力”超強，將孩子局限在窄小的空間里，對他們的心智成長與肢體開發一點兒幫助都沒有；更何況，子喬也因為缺乏活動，整體發展略顯落后。面對兩個幼小的孩子，以及成天做不完的家事，分身乏術的我經常瀕臨失控。因此，我堅決要帶孩子出門，去探索外面的世界！K|*
為什么要帶孩子出國旅行
家人及朋友對于我帶孩子出國旅行，還是百般存疑不放心，紛紛提出各種質疑：
* 不用跑到歐洲那么遠啊！在臺灣各地旅行就夠了吧？
即使有姐妹分住在臺北、臺中、臺南、恒春各地，親人引頸期盼子喬、子鈞回鄉拜訪，但這些借宿地點都會打擾到親朋好友的正常作息；而家附近能去的地方，也變不出什么新花樣，無法讓我與子喬、子鈞保持新鮮感，有動力繼續探索與學習。更重要的是，我在家做飯、打掃房間，繁雜的家務耗掉大半的時間和體力，也磨去了我照顧子喬、子鈞的耐性。
2009年初，瑞士的好友熱情招手：“要不要來瑞士玩呢？”這個遠從歐洲來的熱情邀請，為我們母子三人打開一扇門，也替未來一次又一次在旅行中實踐教養奠定基礎。當我們拋開一切，遠赴他鄉，每天沒有牽掛、也沒有雜務羈絆時，我又重拾年輕的活力，帶著孩子踏上旅途，人生豁然開朗。
孩子們知道沒有他人后援，只能緊跟著我一步步往前走。走累了，蹲下來就可以合眼睡著；肚子餓了，有什么就吃什么。在每一次的旅行中看到我用外語溝通、廣交各國好友；在一次次的挫折中，依然樂觀面對、勇敢解決問題。孩子們看到我的勇敢，更以媽媽為榜樣。
這種種挑戰所帶來的收獲和感受，絕對與在臺灣旅行大不相同！
移動教室，學無止境
很多人都說，孩子還小，有必要帶出門旅行嗎？子喬、子鈞的學習，從室內延伸到戶外，從火車、汽車上玩到飛機上，隨時隨地都是學習，也是休息。跳脫教科書的刻板學習，我們用旅行來實踐教養！
推開家門即是教學的延伸，正所謂走動式學習──子喬、子鈞和我就是走動式學習的最佳代言人！
親子戶外教學寓教于樂
知名作家王文華說：“能擁有豐富纖細的自然體驗，是觀察，也是寫作。”法布爾（Jean-Henri Fabre）、達雷爾（GeraldDurrell）這些自然學家，都是從小觀察宇宙萬物，進而擁有一支好筆。趁著孩子的黃金童年，帶他們出去走走，可以從游戲中練就觀察力。
在各地旅行，開放心胸體驗各種不同的生活樂趣，對媽媽來說，可以排遣育兒的苦悶；對孩子們來說，就是一場場寓教于樂的戶外教學：大城市的快節奏及豐富的文化旅游資源，讓人飽覽藝術典藏，感受科技震撼；小鄉鎮的緩慢靜謐，恰好調節了大城市的壓迫感，讓人更悠哉，放松心情欣賞大自然的美好。我們曾參與瑞士朋友們的家庭聚會，眼見那些土生土長的瑞士人，都能隨興演奏各種樂器，為聚會增添樂趣。歐洲各國幾乎把才藝課程設定為學校補助的必修課程，家長不用花費高額的補習費，孩子自然而然地參加野外活動、才藝課來陶冶身心，以確保孩子在繁忙的課業中，不至于心靈枯竭。當我們在瑞士大片的草地上翻滾時，總會羨慕當地的孩子，既能享有美好的自然生長環境，也能從小培養源源不絕的創意美學。
旅行，讓我們感受到，發達國家用心維護大自然的完整，不過度開發，不強加人工設備；越是高度發達的國家，越用心保存古跡。反觀發展中國家，為求利益，不惜大興土木、大肆破壞自然與古跡文物。兩相比較之下，無怪乎在水泥墻筑高爭世界第一的競賽中，看不到日本，以及歐美等國家加入角逐之列。
在旅行途中，各國文化深深震撼了我們母子三人，也讓我們每一次的旅行，都充滿知性與感性的學習，更為子喬、子鈞日后的學習之路，奠定了堅實的基礎。
旅途中的余興節目
一提起帶小孩旅行，總不免生出許多擔憂，讓人止步不前。其中一個常出現的問題是：長途旅行時，小孩在汽車、飛機、火車上做些什么呢？
在旅行各國途中，子喬、子鈞在車上、飛機上，能做的功課還真是數都數不完呢！
* 觀賞窗外風光，延伸想象
睜開眼睛，打開耳朵，窗外的美麗風光就是最好的休閑娛樂。
在乘車途中，我總是陪著子喬、子鈞一同欣賞窗外風景：引導孩子們觀察大自然的地形變化、靜聽云和風的對話、從不同角度觀察云的形狀……你會發現，本來像一支糯米腸的云朵，過了這座山頭，瞬間變成棉花糖！再過個山頭，云忽地消失了，留下子喬、子鈞還想看棉花糖的惆悵；孰料，孩子們還來不及惋惜時，前方的小狗云又飛快地追了上來……又可以展開一個新的故事解說。
在觀賞云朵變幻的同時，我會趁機跟孩子們分享：同一件事物以不同角度來觀賞，就有不同的樣貌；看在每個人的眼里，又有不同的解讀。請孩子們學習尊重大自然，也學習尊重不同的聲音。不只是孩子，父母也要放松心情，參與孩子們的游戲。畢竟，孩子們純凈心靈所看到的世界與大人不同，或許會給父母帶來很不一樣的感受和啟發呢！
作家王文華分享寫作經驗：“培養觀察力，也是培養孩子的想象力。”充分的觀察帶來無限的想象空間，也間接為孩子未來的寫作和創造力打下基礎。
* 練習傾聽
孩子們看膩了窗外的風景，那么，學著把眼睛閉上，聽聽聲音吧！
在旅途中，我會帶著孩子們喜歡的音樂CD，陪他們一同歌唱；或利用乘車時間聽CD講故事，放下以視覺為主的慣性，孩子們在車上有限的空間內，一樣能迅速吸收故事繪本的精華。此外，漢語、英語、日語、童謠、唐詩朗誦、閩南語教唱，或是令人放松的爵士音樂都很棒，讓孩子練習用耳朵傾聽，肯定有不同的收獲！
真的，在車上的時間反正哪里也去不了，這時孩子更能在音樂的引導下，獲得更高的專注力。
* 玩認招牌字游戲
子喬、子鈞平常回臺灣最南端恒春的爺爺奶奶家，要經歷長達5個小時的車程，我總會趁機在車上帶著孩子們識字。子喬、子鈞從三歲開始就會認字閱讀，每當他們聽膩了CD，開始躁動不安時，我就說：“那改玩認招牌字吧！”子喬、子鈞比賽著誰先說出前方招牌上自己所認識的字。當下誰輸誰贏都不重要，認得自己會的字的成就感，就是給孩子們最棒的獎勵。
* 利用車牌數字練習加減法
在學習加減法的幼兒園年紀，親子也可以利用前方車牌的數字，來進行加減法練習。即使是簡單的個位數加法，孩子們認真地拿出手指頭數一數，數不夠，再拿出腳趾頭來應付，這樣一來一往，又過了大半個鐘頭。
* 隨時機會＆環境教育
新竹沿海地區有為數不少的風力發電機，我借此發揮，開始為孩子們解說風力發電機與焚化爐火力發電的原理，延伸倡導省電節能的重要性，再進一步帶到在家要隨手關燈、省水的小提醒。讓孩子知道，這個簡單的動作也能幫家里減少開銷，也為愛護地球做環保貢獻一分心力。