一 、生活中的數(shù)

（一）本單元知識網(wǎng)絡

（二）各課知識點

• 可愛的校園（數(shù)數(shù)）

     知識點：

             1、按一定順序手口一致地數(shù)出每種物體的個數(shù)。

             2、能用1-10各數(shù)正確地表述物體的數(shù)量。

• 生活中的數(shù)——快樂的家園（10以內(nèi)數(shù)的認識）

     知識點：

            1、能形象理解數(shù)“1”既可以表示單個物體，也可以表示一個集合。

            2、在數(shù)數(shù)過程中認識1-10數(shù)的符號表示方法。

            3、理解1～10各數(shù)除了表示幾個，還可以表示第幾個，從而認識基數(shù)與序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別：基數(shù)表示數(shù)量的多少，序數(shù)表示數(shù)量的順序。

      練一練：

• 生活中的數(shù)——玩具（1～5的認識與書寫）

     知識點：

            1、能正確數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2、會正確書寫1-5的數(shù)字。

  練一練：

• 生活中的數(shù)——小貓釣魚（0的認識）

     知識點：

            1、認識“0”的產(chǎn)生，理解“0”的含義，0即可以表示一個物體也沒有，也可以表示起點和分界點。

            2、學會讀、寫“0”。

     練一練：

• 生活中的數(shù)——文具（6～10的認識與書寫）

     知識點：

        1、能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個數(shù)。 

           2、會讀寫6—10的數(shù)字。

 練一練：

• 快樂的午餐（分餐具比多少）

知識點：

     1.體驗“同樣多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含義。

     2.學會用“配對”進行比較，從而體驗“一一對應”的數(shù)學思想。

     3.學會用“數(shù)數(shù)”進行比較，掌握比較誰多誰少的兩種策略。

練一練：

• 動物樂園（認識“＞”、“＜”、“=”）

     知識點：

1.通過比較具體數(shù)量多少的數(shù)學活動，獲得對“＞”、“＜”、“=”等符號意義的理解，學會寫法。

2.學會用“＞”、“＜”、“=”這些符號表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。培養(yǎng)學生的“有序”思維。

  練一練：