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跟德國(guó)媽媽學(xué)育兒

自從做了媽媽，我一直堅(jiān)定不移地堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃鎸?duì)孩子，每個(gè)媽媽都是新手。育兒類的家教書一直在讀，不過(guò)，這次從智慧山育兒論壇申請(qǐng)的《蹲下來(lái)陪孩子一起看世界》是很特別的一本。因?yàn)樗且晃坏聡?guó)華裔媽媽寫成的，這讓我有機(jī)會(huì)拜讀學(xué)習(xí)，看看德國(guó)父母是如何育兒的。

德國(guó)是個(gè)很偉大的民族，不足一億人口，卻拿走了世界上一半的諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)。這其中一定有值得我們特別學(xué)習(xí)的地方。在閱讀過(guò)程中，我總結(jié)了這本書的幾點(diǎn)特別之處。

1、重規(guī)矩，不溺愛(ài)，敢于對(duì)孩子說(shuō)“不”。中國(guó)式家庭里，多數(shù)人不重視對(duì)孩子規(guī)矩的約束，作者陳平列舉了自家的規(guī)矩30條，具體到生活中的很多細(xì)枝末節(jié)，比如吃完飯自己把餐具拿回廚房、晚上九點(diǎn)之后不許再吃東西、學(xué)習(xí)做飯收拾家務(wù)等。而在我國(guó)，很多父母高興起來(lái)對(duì)孩子獎(jiǎng)勵(lì)有加，生氣了（特別是孩子考試后成績(jī)差的時(shí)候）對(duì)孩子無(wú)來(lái)由嚴(yán)加呵斥，這樣會(huì)讓孩子無(wú)所適從。我跟著作者學(xué)習(xí)了“1、2、3”數(shù)數(shù)法，比如孩子在外游玩不肯回家時(shí)可以嘗試，同時(shí)要注意方式方法，不能拎起來(lái)就走，給孩子一個(gè)緩沖的幾分鐘調(diào)整。

2、對(duì)孩子高度尊重，不以成人眼光來(lái)對(duì)待他們。作者舉了個(gè)例子，打針時(shí)，兒子痛得哭，媽媽說(shuō)不疼，孩子辯解：“你沒(méi)有嘗試？怎么知道不是很疼?”后來(lái)作者有機(jī)會(huì)去注射疫苗，也感覺(jué)疼痛難忍，這時(shí)她才真正理解了孩子當(dāng)時(shí)打針的感覺(jué)。覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太主觀了，把自己的觀點(diǎn)和想法強(qiáng)加給了孩子。后來(lái)，在孩子的穿衣問(wèn)題上，她開始習(xí)慣讓孩子自己決定穿多穿少；吃飯時(shí)，孩子吃菜少，她能做的改變就是怎么把菜做得更可口，把菜混在肉里讓孩子不知不覺(jué)吃下去，而不是再嘮嘮叨叨叮囑孩子多吃蔬菜了。如果真想讓孩子去做什么，就要選擇孩子能夠接受的方式。

3、放手讓孩子獨(dú)立，不培養(yǎng)溫室之花。媽媽讓兒子一個(gè)人在家，學(xué)習(xí)自主管理時(shí)間按；讓孩子一個(gè)人去幼兒園，自己勇敢走回家（當(dāng)然這一點(diǎn)在我國(guó)受國(guó)情所限，很不安全）。這些都是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的較好實(shí)踐。我本人在生活中也有過(guò)類似的經(jīng)歷，有時(shí)出去到樓下買菜，女兒一個(gè)人在家十來(lái)分鐘，漸漸的，孩子獨(dú)自在家的時(shí)間就長(zhǎng)了，也不害怕。生活中，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一定的情境（保證安全性）來(lái)培養(yǎng)孩子的自立自理能力。

洋洋灑灑一本書，作者從十一個(gè)方面對(duì)自己的育兒路作了梳理，包括習(xí)慣、獨(dú)立、陪伴、規(guī)則等等，讀后我受益匪淺。每一次閱讀，都是一次不斷提升自我的歷程。這樣的閱讀和交流，讓我的育兒之路越來(lái)越順，越來(lái)越從容！感謝智慧山提供的試讀機(jī)會(huì)！