寒假日記超牛的寫作方法+1-6年級例文

為了鍛煉孩子的寫作能力，放假很多老師都會要求孩子每天寫日記，天天寫日記真的很麻煩，

有沒有什么好方法？別擔心，今天學習哥就給大家分享一些超牛的寫作方法。

一、日記該寫什么？

孩子咬著筆，又在想今天的日記寫什么了。

我提醒她：“今天晚飯時，你跟媽媽說起你們班里兩個男生打架，說得眉飛色舞的。這件事

你印象那么深，寫寫這個就挺好嘛。”她聽了卻一吐舌頭：打架怎么能寫啊？這又不是好事，

不寫不寫。”

       親愛的家長，你的孩子是不是也有過這樣的時候呢？明明有個事物很吸引他（她），給他（她）

的印象很深刻，可是他（她）卻覺得這件事情不“重要”，或者覺得這是件“壞”事。或者他（她）做過的

一件事，自己覺得很糗，擔心會給別人不好的印象，所以主動放棄了。在這里，我得先表揚一下這樣的

孩子。

第一，這樣的孩子對日記的態度是認真的，不肯隨便拿點東西來“湊合”，總要選擇既重要

又有意義的材料來寫。

第二，這樣的孩子是要強的，總想把自己的日記寫得既漂亮又深刻。

第三，這樣的孩子是有自尊的，不想把自己做的“糗事”讓人（包括老師和家長）知道，想保持自己的良

好形象。不過，這里我還想告訴孩子們兩點，希望有所幫助。

1.日記的題材無所謂好壞、輕重

       評價一篇日記的好壞，正如作家周國平所說“不是寫什么，而是怎么寫”。事情對人的意義不在于這件

事情本身是否重大，而在于你從中收獲了什么。

       舉一個我們都很熟悉的例子：李白年少時，有一天看到一個老婆婆在磨一根鐵棍，通過和老婆婆交流

，知道了學習需要堅定信念，得有毅力，從此發憤圖強，成為我國歷史上一位家喻戶曉的大詩人。“磨鐵

棍”這件事情，在別人看來也許就是一件很平常的事情，但對李白來說卻是那么重要，因為它改變了李白的

人生軌跡。

        還有，我們能否受到教育，也不在于你碰到了什么事物，而在于你怎么看待所碰到的事情。就說打架

這樣的事兒吧！我們都讀過《愛的教育》吧，這本書中就記錄了打架的事情。斯代地為了保護妹妹，和小無

賴弗蘭諦狠狠地打了一架。他雖然相對瘦弱得多，但就是不服輸，贏得了周圍人們的幫助，終于讓野蠻兇狠

的弗蘭諦“一臉狼狽相”地走了。這個打架事件，讓我們知道欺凌弱小是無恥的，而保護妹妹、勇敢地反抗無

賴的行為一定會得到別人的同情、幫助甚至佩服。

         所以，即使你看到了在公交車上搶占老人座位，甚至汽車肇事逃逸這樣不文明的事情，只要你能正確

地對待它、分析它，也能產生積極的意義。《論語》里說“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，不就是這個意

思嗎？

2.日記是為自己寫的，是對“我”負責

        如果你能這樣理解“日記”，就會知道，自己的“糗事”其實是一筆比自己的光彩事更為寶貴的人生記錄。

從中我們可以吸取教訓，告誡自己以后不再犯這樣的錯誤。別人看了，也能引以為戒，不犯類似的錯誤，

能夠幫助別人，這難道不好嗎？

        至于你的面子嘛，大可不必太當回事兒了。想必孩子們都讀過《尷尬吉尼斯》之類的文章，看過電視上

的“尷尬”鏡頭，有不少可都是小伙伴們做的“糗事”。

        你會因為知道他做了“糗事”而瞧不起他們嗎？不會的，相反，我們會覺得這些小伙伴很可愛。小孩子

做點兒“糗事”很正常，這也就是我們常說的“成長的代價”。相反，如果一個人對自己做錯的事情遮遮掩掩，

反而會讓人覺得不真誠呢。

        總之，可記的東西很多。生活中有趣的、新鮮的、特別的都可以記，不一定都要有積極的思想意義，

不一定只能記好人好事，自己快樂的、煩惱的、傷心的、矛盾的、擔心的、期盼的、想象的、后悔的、想不

通的等都可以記。

二、怎樣指導孩子寫日記？

        寫日記，對孩子來說，是引發其寫作興趣的一種極好的練筆方式。通過寫日記，不但能提高孩子的寫作

能力，語言、文字組織能力，訓練觀察力、想象力，還能培養孩子的創造意識，鍛煉孩子的品質、恒心和

耐性。能幫助孩子完成寫作材料和語言詞匯的儲備。那么，做為家長，我們應該怎樣指導孩子寫好日記呢?

1.我們首先應該讓孩子明確寫作的目的

       讓孩子明白寫日記的好處：可以表達心聲，抒發情感，培養觀察力，積累素材，提高寫作能力等。

讓孩子從自己的生活中，選取材料寫日記。孩子的生活是豐富多彩的，他們生活中的喜怒哀樂都可以寫進日

記里。對孩子日記的要求不要過高，鼓勵他們想寫什么就寫什么，只要是他們自己的生活，自己的思想就行。

想怎么寫就怎么寫。只有能連貫的把聽到的、看到的、感受到的寫出來就行，不要求遣詞造句、布局謀篇，

不強求題目，不強求重點，只要富有童趣就行。讓孩子覺得日記好寫，寫日記是件快樂的事情，從而培養孩子

寫日記的興趣和習慣。同時，我們還要引導孩子留心觀察生活，動腦筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能

做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所創了。

2.在寫日記的過程中，要堅持循序漸進的原則。

       開始要求低，漸漸的在數字上，立意上，語言上，語句上不斷提高標準。最后，限定時間寫日記，要求

在一定的時間內完成一篇日記。使寫的日記由數的變化發展到質的飛躍。讓孩子嘗到成功的喜悅，激發其

更大的寫作興趣。愛因斯坦說過： 興趣是最大的老師。”寫自己想寫的事，抒自己想抒的情，說自己想說的話，

善于觀察，善于發現，積極思考，多寫多練。只有這樣。我們才能保證孩子寫好日記。同時，也為將來孩子

能學好作文打下了良好的基礎。

                            三、1~6 年級寒假優秀作文、日記精選

                       一年級

《秘密花園》讀后感

        有這樣一本百讀不厭的書，在你心情煩悶的時候，閱讀它，就會使你立刻開朗，它的名字叫《秘密花園》

。讀完了這本書，我的心靈受到了很大的震撼。這本書講的是一場霍亂使性情怪異的瑪麗變成了孤兒，她只

得被送往遠住在英國的姨父克蘭文的米瑟韋斯特莊園里生活。而克蘭文先生因為傷心妻子的離世，變得陰郁

古怪。在他的莊園里，有上百間被封鎖的房間，有十年不許人進入的秘密花園。瑪麗意外地在知更鳥的幫助

下找到了這個秘密花園的大門和鑰匙，并且還聽到了一個神秘的哭聲吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在迪肯

的幫助下使荒蕪的花園重現生機。不久，被認為離死不遠的莊園小主人科林也參加了進來。大自然的力量改

變了一切，常年籠罩在陰影之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。

       讀了這本書，我不禁想，如果我是瑪麗，我也會厭惡所有的人，因為在這個家庭里，我的父親終日不回

家，而我的母親只會每天去參加各種各樣的舞會，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，有誰不會感到

孤單寂寞，有誰不會變得性格孤僻呢？遇到挫折，我們應該像瑪麗那樣，微笑面對。只有樂觀，積極，才會快

樂。同樣的境遇，心態不同，人生的軌道也會不同。微笑面對人生，就會自信樂觀地戰勝磨難，只要擁有積極

向上的心態，就會笑著迎接幸福快樂的明天！

親愛的王紅同學：

你好！

       很高心你能給我寫信，也很高興你能把心里的煩惱說出來，我非常愿意幫你擺脫困境。我們先來分析

一下原因好嗎？你在信上說，你一個非常要好的同學請了你和另外幾位同學到他家去，你立刻就答應了。

你還在信上說，自從這件事后，同學們都和你疏遠了，對吧？你知道這是為什么嗎？那是因為你答應了別人

，卻沒去，讓別人白等一場，那他們就覺得你是個不守承諾，喜歡撒謊的人，他們和你在一起會沒有安全感。

我想，這就是許多同學疏遠的或有意避開你的原因了。王紅同學，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試試

我的建議吧！你可以選擇一個好機會，對那些同學說清楚事情的經過，時不時地說上幾句對不起，如果有必要

的話，還可以送一份小禮物，以表示你多么想和好。王紅，你以后和別人交往的時候因該注意自己的一言一行

，出現了矛盾，要多從自己身上找原因，主動跟別人溝通。我說的這些，你都明白嗎？

                                                                                                                                                祝

                                                                                                                                           天天向上

                                                                                                                                           知心姐姐

                                                                                                                                        ****年**月**日

快樂的星期天

        等著，等著——快樂的星期天終于來到了，我十分高興。早上七點，全家人迅速的起床，吃過早飯。

我們在北站乘上一輛中巴車，到達會宮。奶奶見到我們，喜出望外，連忙把茶葉蛋塞到我手上，叫我趁熱吃

，然后，我們帶上必要的用品上山去掃墓祭祖。在陡峭的山路上，左一腳，右一腳，跨過樹樁、荊棘往上爬，

我費了九牛二虎之力，終于爬上了第一座山。過了一會兒，我們又爬上了第二座山，在爺爺墓前，我高興

地說：“爺爺，我們來看你了。”接著，爸爸又帶我掃墓、祭祀。第三座山更高，下面會宮街及四周田野的美

景都展現在我的腳下。在回家的路上，媽媽問我： 爬山累不累。”我說： 看到山上、山下的美景，累一點算

不了什么。”傍晚，我們又出去放風箏。等風一來，我拉著風箏在操場上快跑，風箏越飛越高，在天空中飄蕩，

旁邊的人都看呆了。這個星期天過得真快樂呀!

我的爸爸

       我們每個人都有爸爸。我有一個在我心里最好的爸爸。爸爸從來不罵我，打我，媽媽吵我，罵我，爸爸

總是護著我。爸爸會帶我去買零食，買甜甜的糖果。爸爸帶我玩，帶我放風箏，帶我去公園。爸爸是個愛笑

的人，他笑的時候，我也跟著笑。爸爸會把我放在肩膀上，讓我看的更高，更遠。他背我的時候，我覺得，他

的肩膀好寬，好寬。

秋天的圖畫

        秋天是個瓜果飄香、天高云淡的金秋時節!秋天像一位畫家，它描繪出了大自然的生機勃勃。果園里，

樹上的香梨穿上了黃橙橙的衣裳，桔子、柿子你擠我碰，蘋果紅紅彤彤的，像小朋友的臉蛋，葡萄紫瑩瑩的

，像一串串晶瑩剔透的寶石!田野里，金黃的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火炬，油菜花漫山遍野，飽滿的

大豆，金黃的玉米。讓人贊嘆不已!樹林里，楓葉的“頭發”變紅了，一陣微風吹過，葉子就凌空飛舞起來，

像紅蝴蝶，像紅風箏，好美的楓葉呀!正像古詩里說的： 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”瞧，調皮的銀

杏葉弟弟又在“蹦極”了!公園里，菊花五彩繽紛，有紫紅的、淡黃、雪白的……千姿百態，有的像害羞的小姑娘

躲在花壇里;有的像模特一樣挺拔、傲立。秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人們的是一首歡樂的歌!

親愛的姐姐：

你好。你好久沒有給我打電話了你在哪呀?我在微信看到你的的大蛋糕了，是你生日嗎?噢，對了。今天是 5 

月 3 日了，剛好是你生日。你為什么不叫我呢?蛋糕很漂亮啊!我在深圳祝你生日快樂。蛋糕雖然好，但你不

要吃太多，是因為你太胖了!而且你也剛剛好給我留下一塊!夜深了。我也要睡覺了!

                                                                                                                                                           祝

                                                                                                                                                       生日快樂

                                                                                                                                                          小豪

                                                                                                                                                     ****年**月**日

二年級

我的好朋友

        我們班新來了一個女同學，叫梁馨慧，她十分聰明，又不會的題就可以問她，真幸運，碰到個好同學。

她也很助人為樂，老師讓打掃衛生，她主動提出要幫我，我很開心也很感動，真幸福!我們已經是好朋友啦，

我們倆感情越來越好，我知道了要好好珍惜每一個好朋友，傳遞愛，讓愛充滿整個世界!

觀看《媽媽再愛我一次》有感

       今天，我和媽媽一起的電腦上搜《媽媽再愛我一次》。讓我記憶深刻的是：小強的媽媽嬌小強吃飯的

時候，媽媽看見小強的臉通紅，便馬上請醫生來給小強看病，發現小強燒到 41 度。醫生也沒辦法了，于是

，媽媽的阿姨的菩薩前祈求，媽媽就三步一叩到王爺廟祈求小強能好起來。到王爺廟的時候媽媽的頭已經頭

破血流了。她回來看到小強可以起來吃飯了，她高興的抱著小強哭了。看到這里，我和媽媽已經熱淚盈眶，

淚水情不自禁的一滴滴流落出來。當我是一只孤弱無助的小鳥時，媽媽總會張開她寬廣的臂膀給我依靠。媽

媽永遠是一條大河，我只是一條沒有耐心的小溪，永遠是她的支流。

萬山梅園

       從萬山天然氣加油站右轉，走過一個小山坡，就有一股清香飄來，跟著清香向左走，一片梅林便映入眼簾。

只見紅梅、白梅競相綻放，燦若云霞。那白梅，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”白梅雖然沒有雪花的潔

白，卻有一種讓人陶醉的清雅香味。在白梅的映襯下，紅梅顯得十分鮮艷、醒目，枝頭間的點點紅梅就像被

血染過似的，那樣紅，那樣美麗。我忍不住跑上去和紅梅合影，卻覺得怎么照都照不夠。呀，這里還有一株

粉梅!那粉梅白里透紅，就像嬰兒的皮膚一樣嬌嫩，我情不自禁地湊過去，聞它那清淡的花香……梅花很美，

可是美中不足的是有些花瓣有些枯萎了,花香也較淡，可能是因為前兩天才下了場雨的緣故吧。

媽媽趕時髦

        媽媽以前原本很樸實的，不涂琳瑯滿目的化妝品，不染頭發，每天都帶著樸素的面容去上班。今天，

她卻不知怎么的，來了一個“絕地大改變”——去燙頭發！這讓我又吃驚又興奮，真想看看媽媽燙完發后會是

什么樣子。中午一吃完午飯，她就提著漂亮的手提包，穿上高高的高跟鞋，樂滋滋地騎著車，哼著小調，快

樂地走了。下午，我學完畫一到家，看見客廳有一位小姐坐在那兒，頭發卷卷的，“美若天仙”。她是誰呀？

于是，我走了過去——不看不知道，一看嚇一跳——這位“仙女”竟是我老媽！她仿佛變了個人似的。

 “你看我漂亮吧！”媽媽見了我急忙說道。 “漂亮。”我說道（這是我心里話）。媽媽的頭發完全大變樣：

以前媽媽的頭發垂垂的，現在頭發已經張開，像一個個小精靈已從熟睡中醒來，正在舒展著身子呢！

頭發末梢原來是直直的，現在被燙成卷兒了，還有點淡棕色。好漂亮。 “媽媽真時髦啊！”我不禁感嘆道。

媽媽聽了我的話，高興地笑了。

小蠟筆

小蠟筆，真好看，

紅、黃、藍、綠加黑、白……

紅筆畫太陽，一個圓圈圈。

藍筆畫小河，三道彎彎線。

黃筆畫個小片片，那是小帆船。

綠筆畫個大三角，那是一座山。

各種蠟筆一齊畫，

畫個祖國大花園。

三年級

去超市

        今天，媽媽帶我去了開業不久的歐尚超市。歐尚超市在樓上，所以得先乘電梯。我們乘上了電梯，

到了電梯的尾端，“嗵”的一聲，我和媽媽跳了起來。“好恐怖啊！”媽媽對我說。到了樓上，我們看見了好

多的物品。有枕頭、棉被、磁帶、皮包、衣服、鞋子等等，還有我最喜歡的玩具。我對媽媽說：“我想去

玩具那邊看，行嗎？”“行！”媽媽說。我到了玩具的地方，好多玩具啊！我看得愛不釋手，馬上就挑好了一個

，是一個拼裝玩具。名字叫：龍神號（藍寶石）。我又買了一些食品，有木糖醇、面條、鴨肫干、麻花、楊桃，

楊桃我從來也沒吃過，這回終于可以吃到了。后來，媽媽就帶我去付錢，總共 36.17 元。歐尚超市真棒！

吹泡泡

        “叮零零”，上課了，我們拿出自己的泡泡水像兔子般地沖出了教室。原來，這節課是科學課，孟老師

讓我們在空地上自由吹泡泡。我拿起一支吸管塞進肥皂水杯里，使勁一吹，發現泡泡全擠在了一起。中間

的一個泡泡居然是長方形的，邊上的變成了扇形。再換一個角度一看，就像一個大而白的雪糕。看到黃雷就

站在我的前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“黃雷！”他回過頭來，我用力一吹，肥皂水四處飛濺，沾到了

他的圓臉上。他呵呵地笑了，也回敬了我一個肥皂泡。有些同學正忙著抓泡泡。泡泡忽上忽下，他們就跟著

跳上跳下，泡泡有時又忽左忽右，他們也跟著不停地打轉轉。操場上一片歡笑聲。多么有趣的泡泡，多么可愛

的泡泡！從那時起，吹泡泡成了我最喜歡的課余活動。

讀《奇聞趣事之謎》后感

       在寒假里我讀了《奇聞趣事之謎》這本書。這本書讓我獲得了很多最新的知識，也讓我了解到科學家們

也會被新問題難倒。讓我對歷史知識、科學知識都發生了興趣。我也懂得可該以這樣的方式去學習。書中有

一篇文章叫“包公墓地之謎”。包公，姓包名拯，是我國古代一位杰出的政治家。他一生為官廉潔，不與權貴同

流合污。同情百姓疾苦，為民做主，斷案如神。百姓們送給他一個響亮的名字??包青天，深得人們的擁護和愛

戴。死后，包公墓地也成為人們所關注的焦點，今河南省鞏義市西，南北宋王朝 9 個皇帝的陵墓，慣稱“鞏縣宋陵”，其中真宗陵側的一座高約 5 米的圓形墓就是包公墓，就是人們原來普通的看法。但在十幾年前，在安徽

省合肥市東郊大興鄉雙圩村的黃泥壩也發掘出土的墓及其夫人董氏墓，這才是真的包公墓。為什么一個包公有

兩座墓？到現在還沒有答案。這本書中有很多像“包公墓地之謎”這樣精彩的文章。是一本很適合家長和孩子一

起閱讀的圖書。它給我帶來的不僅僅是知識，還有我對學習發生的興趣。我很喜歡這本書，也希望有更多的

小朋友去看這本書，它會是我們的好朋友。

愛嘮叨的媽媽

          我有一個特別嘮叨的媽媽。早上，不到六點半，媽媽就掀開了我的被單：“麗珊，該起床了。課文還

沒背熟吧？”然后一個人在廚房忙里忙外的，一直忙個不停。吃過早餐，媽媽送我上學。媽媽說： 放學要等

姐姐來接，不要自己跑回來，那樣太危險了。”我撅著嘴，不吭聲。“上課要專心聽課。”媽媽不放心地又加了

一句。中午回到了家，媽媽提醒我：“麗珊，吃飯前先洗手，吃完飯也要記得洗手，啊？”我笑了：“媽媽，

知道了。你每天都這樣念經，我早把這句話刻在了心里頭。”下午我還沒進家門，媽媽的嘮叨聲就傳了過來：

“先做作業，然后洗澡。洗完澡吃飯，吃完飯接著學習。”我按媽媽的吩咐做好了。睡覺之前，媽媽摟著我，

輕輕地耳語：“麗珊，你今天很乖。媽媽真高興。”聽了媽媽的話，我的心比蜜還甜。我想：媽媽的嘮叨會一

直伴著我成長。謝謝您，愛嘮叨的媽媽。

《一束鮮花》續寫

        我開車去給母親送花，上了高速公路，很快到了母親家。我拿著鮮花鎖了車。輕輕推開門，看見

母親正坐在床邊，我喊了聲：“媽，我回來了。”母親緩緩抬起來頭。看見了我，手里還拿著鮮花驚奇地說

： 你不是去度假嗎？怎么又回來了。”我有些虛偽地說：“我想起來，今天是你的生日。”母親問：“你怎么想

起來的？”我說：“我還沒上高速公路之前，我就去花店去買花”。我全部都告訴了母親，母親問：“是小男孩讓

你改變了注意？”我說：“是的。”“他的媽媽去世了？”“是的。”然后我把鮮花送給了母親說了一些祝福她的話。

“好兒子。”然后我跟朋友說：“你先去吧。我過幾天再去，然后就關上手機。我和母親說說話，一天就過去了。

雖然，我沒能和朋友一起度假，但是我一點不感到遺憾。因為我依偎在母親身旁的人，是最感到幸福的。

四年級

我最敬佩的一個人

       我最敬佩的一個人是一位環衛工人。他高瘦的身材，圓圓的眼睛，黑黑的臉龐，衣衫襤褸，別看它的外

表很臟，但心靈很美。我每天看見他起著一輛三輪，上面載著一個消毒器，和一堆破爛。他背起消毒器，走到

公共廁所，一進門就看見許多蒼蠅與蛆。只見他這里噴噴那里灑灑，一會就把廁所打掃的干干凈凈。因為蟲子

經不住毒藥的折磨，所以全部“犧牲”了。他在崗位上也有發明創造。因為他知道與竹枝掃地容易將雜物遺漏，

所以他用纖維繩綁在竹枝上掃得既干凈，又沒有噪音。他不光打掃衛生，還從垃圾箱里拾破爛進行廢物利用。

有一次他還為山區捐了 2000 多元錢呢!由于他表現突出，被市政府評為勞動模范。獎勵了一臺海爾冰箱，可

他又捐給了幼兒園。我非常敬佩他，因為他那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，

艱苦樸素，保護環境。

寫給戰爭侵略者的一封信

戰爭肆虐者們：

你們好!

我是龍津小學一名普通的小學生，當我在電視中看到有許多小孩因為戰爭無家可歸時;當我在報紙上看到因

為戰爭有些孩子失去親人時;當我們在廣播里聽到因為戰爭他們無法上學時;我不禁黯然淚下。我憎恨戰爭，

因為它給世界帶來了災難，使得孩子失去了父母;妻子失去了丈夫;老人失去了兒女;多么殘忍的情景啊!你們

應該泯心自問，想一想如果你們的親人因為戰爭而死去，你們的內心會如何呢?中國目前無戰爭，人們都

過著安寧，幸福、美滿的生活。兒童每天背著書包，哼著歌去上學，無憂無慮;大人們每天上下班，過得開

開心心;在我們學校里，有老師的照顧和教育，可以和可愛的伙伴一起玩耍，在集體中享受樂趣。真希望

全世界的兒童和我們一樣有一個和平的環境，在同一片藍天下，享受春天的溫暖。肆虐者們，求求你們了

，不要在發動戰爭了，救救孩子們吧!還世界一個和平與安寧吧!放下武器，要和平，不要戰爭。

祝你們早日放下武器。

一個中國的小學生：xx

校園中的美

       校園里有綠茵茵的小草，有五顏六色的花朵，有寬闊的操場，有優雅的教學樓。走進大門，在伸縮門前

有兩個大花壇，花壇里的鮮花長成了花骨朵，有的已經開出來玫紅色的花朵，雖然沒有花香，但從視覺也是

挺美的。走過大門，來到操場，操場是由四百米的環形橡膠跑道和兩個籃球場組成，上課時，同學們的認真

聽課，下課后，同學們就一股勁兒地沖出教室，往操場里飛奔而去，一點也不敢遲疑，不然乒乓球臺和籃球

場就會被別人奪去。操場的兩旁是綠化帶，綠化帶在不同的季節中會呈現出不同的自然景色。春天的綠化帶

充滿生機：樹枝上抽出了嫩綠的新芽；小草從地里探出頭來。樹枝上的嫩葉有紅里透綠、嫩綠、綠里透紅這

些顏色，站在遠處眺望，就像一群群小姑娘在樹枝上跳舞。走上石梯，來到主席臺的右側，也就是國旗臺，

每當晴朗的星期一，我們學校都會舉行莊嚴的升旗儀式。過了主席臺，來到高大、優雅的教學樓，教學樓燈

光明亮，墻壁上干凈整潔，墻上都貼著關于學習和知識的海報。平日里你不覺得校園美，但是，只有你仔細

觀察，用心留意身邊的每一件事，一定會發現校園中的美麗。

讀《手斧男孩》有感

        假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里，你能生存下來嗎？也許你是老師眼中的好學生，

是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑

﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯條，不再有為你遮風擋雨的家……總之，你要獨自面對生活，

你還能不能驕傲地說：  我能！”？然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個男孩，他是一架墜

落的飛機上唯一的幸存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望﹑

恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿……這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎么辦？大黑熊來了，他怎

么辦？沒有吃的，他怎么辦？這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了 54 天，他曾經絕

望過，恐懼過，有過輕生的念頭……但他活了下來，靠的是什么？靠的就是那頑強，不屈的精神！我一氣呵

成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪里，我會怎么樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得

慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援

。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經不

起這一點小挫折？對于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀！他所經歷的困難比我多得多。可他憑他

那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰斗中，他勝利了！所以，請大家為自己準備一把“手斧”，這不是

一把簡單的手斧，它是一個象征，象征著你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學

會了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!

五年級

父親·棉簽

          愛，不需要偉大的舉動;愛，不需要華麗的詞藻;愛，有時只是一根小小的棉簽。——題記“哐當”廚

房傳來一聲巨大的碎裂聲。我呆若木雞地定在那里，雪白的碎片在我的腳邊打轉，漸漸地，我感到一股

溫熱的液體濡濕了褲管，低頭一看，一片殷紅。爸爸聞聲趕來，見我這番模樣，二話不說奔向房間。糟了

!我的腦袋“轟”地一響，爸爸肯定不會放過我的!我戰戰兢兢地跌坐在沙發上，眼前浮現出爸爸拿著衣架向我

兇神惡煞地走來。爸爸的腳步越來越近，我分明感覺脊背也越來越涼。爸爸走到沙發前，我嚇得閉上了眼。

然而，我并沒有聽見“咻咻”的衣架聲，隨即是爸爸溫和的聲音：“來，讓我看看。”我慢慢地睜開眼，爸爸正

慈愛地拿著一根棉簽準備擦酒精。我的身子條件反射地顫抖起來，手抓起一個枕頭尋求慰藉。“爸爸，你輕

點兒!”我緊張地盯著爸爸手中蘸著酒精的棉簽，牙齒咯咯不聽使喚地打著戰，似乎也在抗議，記得上次擦酒

精，疼得我鬼哭狼嚎……我手中的枕頭摟得更緊了。爸爸捏著棉簽的手一點點挨近我受傷的腳，我的心立馬

揪起來了。“輕點兒，輕點兒吧。”我膽戰心驚地在心里一遍一遍禱告著。近了，更近了。爸爸布滿皺紋的額

頭滲出了密密的汗珠，他似乎比我還緊張，捏棉簽的手微微顫抖著。我的眼睛瞪得跟銅鈴似的，心吊到了嗓

子眼。爸爸努力控制著手的力度，輕輕地把棉簽壓在了傷口上。 “疼-----”一聲驚天地、泣鬼神的聲音從家中

傳出，驚飛了樹上的小鳥。我不由自主地抽回了腳，嘴巴“咝咝”地抽涼氣，心仿佛被一只無形的大手揉得皺

巴巴的。疼痛像一只只野獸蹂躪在我的心上，使我鉆心的難受，腳上的鮮紅觸目驚心地更艷了。爸似乎有些

慌，眼角的皺紋成了一道道溝。他心疼地往傷口上吹氣，關切地問道：“怎么樣?好點沒?”在爸爸的安撫下，

疼痛的潮水奇跡地止住了，代替的是一股愛的暖流。暖流中，我想起，爸爸切菜切到手一聲不吭;爸爸冬天手

裂了好幾道血口子;爸爸……我低頭看看自己被爸爸精心護理的腳，又抬頭凝視著爸爸鬢角的斑白，喉結上下

滑動了兩下。父愛，棉簽。這兩個互不相關的字眼，在我心中擦出了愛的火花。我猛地感到，父愛竟是如

此無聲的溫暖。父愛無處不在，它有時只是凝聚在一根小小的棉簽里。我們常常贊美母愛的柔情，卻忘了這

份無言的父愛。——后記

給何老師的一封信

敬愛的何老師：

          您好!

          最近工作忙嗎?身體還好嗎?今天我想與您分享一些發生在我們美麗花城的感動人心的事情。最近，

我在報紙上讀了好多關于我們美麗廣州的感人之事，助人為樂的，舍己為人的事。他們和我們一樣都是普

通人。他們在做著自己認為平常而應該做的事情，但正是他們這種平凡而偉大的精神值得我們學習。我們廣

州這個家庭是如此的和諧，幸福指數暴升。其中最令我印象深刻的是關于“邱興和”叔叔的報道。這位英雄：

“邱興和”13  時 55  分，同往一樣在珠江的哨崗查哨，這時，他聽到一個人在水里掙扎，還叫救命，“邱興和”

立馬跳下去江里救人，另一個感人的事跡也是發生在一位武警戰士身上，他就是“鄭益龍”叔叔，2013 年 3 月

 1 日下午，徐小蓉夫婦和朋友吳志平來到珠江西堤碼頭游玩，在取景拍攝中，陳永標不慎被鐵鏈絆腿掉進珠

江。吳志平準備下水救人。這時“鄭益龍”迅速跑來，二話不說，立即下水奮力托起陳永標往岸邊游。而鄭益龍

卻因體力不支，被水流沖走，獻出了年輕的生命。把人民放在第一位的精神難道不是我們全社會學習的榜樣

嗎?說他們是公民的守護神，一點也不過分!看完這些報道后，我想起我們班的小榆等三位同學，她們時時刻

刻為我們班默默付出，作出自己的貢獻。從我們班的圖書角成立以來，她們總是把書架整理得井井有條。

課間，同學們借閱書本后，她們又一絲不茍地把書一摞摞放整齊，為了我們大家借書時更加方便，她們三人

總是這樣默默無聞地為集體服務著。我們班還有許多的樂于助人的人，比如，有一次，我們班的班長小張

看到一位小同學掉了東西，小張撿起小同學掉的東西，向小同學說：  你的東西掉了。”說完，小心翼翼的

撿起來，把東西小同學還給他了她們都是我們班的樂于助人的人。他們是我們班學習的好榜樣。發生在我

身邊的小事，讓我看到了美好的人性之光，我們的班級不就是花城里的一個和諧家園嗎?何老師您就是我

們這個和諧家園的“家長”，引領我們幸福地生活著。如我們班的口號一樣，“愉快學習，健康成長”!做一個樂

于助人的人，文明市民是我們的本分，在我們大家的共同努力下，我相信美麗的花城將變成一個更加和諧

的大家庭，老師，你一定贊同我的說法吧?

祝

笑口常開

學生：xx

母親的愛如河流

        “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱

淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。上次月考，學校提前放假，我興沖沖地趕

回家，屋里卻沒有人。我有些納悶，只知道父親長年出差在外不回家，沒想到母親也去了。我走到久違的廚

房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。

我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐盛的

飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也

完全陶醉在歡樂之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。

想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過的唯一的家務。

內心不免有幾分悵然。母親對我的愛遠遠不僅如此.那是星期日下午,我乘車返校后，進了教室才發現課本忘

在了家中。剛想回去拿，老天卻像變戲法似的轉眼間烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑大雨從天空中傾瀉而下。回去

拿已經不可能了，不拿又該怎么辦呢?正當我左右為難時，一個熟悉的聲音從窗外傳來，我探頭一看，簡直不

敢相信自己的眼睛，母親滿身泥濘的出現在我面前，額頭上豆大的水珠順著臉頰往下淌。我連忙跑了過去，

沒等我開口，母親卻從懷中小心翼翼地掏出了那本帶著體溫的書，只匆匆說了句“趕快去上課吧。”就轉身離

開了，望著母親漸漸遠去的背影，我那不爭氣的眼淚又流了出來……母親，面對您的關懷與疼愛，我該怎樣

報答?恐怕用我的一生也無法回報。惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰。“世上只有媽媽好……”每當耳邊響起

這熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親為我付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，

我無語。 “慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。讀著孟郊的

《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著“母親您就是我一生的感動!我永遠愛您，敬您!”

粉筆的啟示

       我喜歡蠟燭：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”；我喜歡落葉：“落紅不是無情物，化作春泥更護花

。”；而我最喜歡的是粉筆：“粉骨碎身全不怕，要留知識在人間。”粉筆的樣子平平常常，不過五、六厘米長

，不過是石灰石和石膏做成的圓柱體。它們的顏色普普通通，只有白色、藍色、綠色、粉色、黃色和紅色這幾

種顏色。平常他們靜靜地躺在粉筆盒里，一點也不惹人注意。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆悅耳的上課鈴聲響起

來了！同學們都端端正正地坐在座位上，粉筆也閃亮登場，要為我們服務了。老師拿出一支粉筆，在黑板上

筆走龍蛇，一氣呵成，一個個龍飛鳳舞的字跳上了黑板，像一朵朵可愛的小精靈愉悅我們的眼睛，仿佛一個

神奇的導游帶我們走進知識的王國。粉筆又像一把金鑰匙，打開了知識的寶庫。粉筆灰在飛揚，粉筆在一截

截地縮短，漸漸的，粉筆只剩一點兒了，只聽見“咚”的一聲，粉筆便光榮“下崗”了。出黑板報了，各種顏色的

粉筆，在黑板上八仙過海各顯神通。一會兒用白色粉筆細筆勾勒，畫出各種各樣的邊框，一會用彩色粉筆，

濃墨涂抹，畫出一幅幅美麗的插圖，粉筆灰像天女散花一樣地飄落下來，三下五除二，黑板報出好了！這時，

打分員來了，看著這么五彩斑斕的黑板報，發出嘖嘖的贊嘆，興高采烈地打了滿分，就連走過路過的老師都情

不自禁地豎起大拇指，對這美麗的黑板報贊不絕口。而幕后的功臣——粉筆呢？他們有的變成粉筆灰隨風飄揚

，有的變成了一個個粉筆頭，被人進了垃圾桶里。我小心翼翼地撿起一根粉筆頭，默默地陷入了沉思：粉筆

犧牲了自己，卻讓我們學到了知識，這默默無聞，無私奉獻的精神，不是我們無聲的老師嗎？我怦然一震：

哦！做人我們要做粉筆那樣的人呀！我小心翼翼地珍藏了一支粉筆，它那無私奉獻的精神，給了我終生的啟示。

我的家庭

        爸爸是一個點，媽媽也是一個點。當他們連成一條線，便有了我這個小不點兒。當我們連在一起時我

們就是一個快樂的圓圈。提起我們家，可真了不起，一家竟有三個“部長”。怎么？你難道不信？媽媽是學

習"部長”，奶奶是生活“部長”，爸爸是娛樂“部長”。這三個“部長”還有個故事哩!因為以前我的大事兒小事

兒都是媽媽管的，媽媽提了一個建議，家里立刻多了三個“部長”。每周五回奶奶家，奶奶這個生活“部長”，

便纏著問個不停，問這問那兒的。“在學校吃的好嗎?”  有沒有生病？”  晚上睡得好不好?”……然后一一端出

我愛吃的東西紅棗—是給我補血的，青菜是給我補維生素的……每次去奶奶家便是我大飽口福的時候。還沒

等我吃完，學習“部長”又來問我 “作業多不多”，  還差多少”……我如實告訴媽媽。不一會兒，我接到我最喜

歡接的電話，當然是娛樂“部長”打來的電話啦！爸爸經常問我雙休日想去哪里，想看什么電影。不過他們難

免會有些爭執，很好使用權力。生活“部長”和學習“部長”都讓我在家里寫作業，娛樂“部長”堅持讓我放松一下

出去玩。但我每次都是周六寫作業，周日去玩。。但三位“部長”都有一個共同點，那就是對我充滿了愛。

爸爸、媽媽、奶奶是一棵樹，那我就是小樹苗，在大樹的呵護下，漸漸長高、長壯。四棵樹連成一排能抵

擋暴風雨的襲擊。爸爸、媽媽、奶奶是一片綠葉，我就是其中的花骨朵兒，綠葉將養分傳輸給我，使我芳

香四溢，惹人喜愛。綠葉擁簇這花苞，組織最美的春天。一點、一樹、一葉，只要心連心，手拉手，就是

溫馨的家。

六年級

荷花

       有史以來，人們都用出淤泥而不染來贊頌荷花。但我認為這句話太貶低淤泥了。為什么人們總是認為

淤泥是在污染荷花呢?淤泥不但沒有污染荷花而且養育了荷花。為了讓荷花開得更美麗，更茁壯，它們沉

在水下，默默地奉獻出自己的一切，卻從來不求贊頌，不求索取，也從不計較自己的得失，甚至還要忍受

別人的批評和指責，這種精神多么偉大!的確，從外表看，淤泥不美，但沒是不能只看外表的，世界上的東

西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗而顯得偉大。荷葉，作為陪襯荷花的使者，它們也具有默默

奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌。可荷葉至少能讓人們發現，贊頌，至少不會受到非

議和評論。可淤泥呢?辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻是一大堆批評和誤解，但它們從來都是無怨無悔，依

然那么至誠地奉獻出自己的一切。荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神

是難得的，而它們賴以生存的沃土--淤泥則更崇高，更偉大。我想大家也一定會欣賞這種無言的美，博大的美，

深沉的美，以及其中包含的--人間最大的精神。我們要不計較個人的得失，才是最偉大的!最令人敬佩的!人

生是曲折的，是不可能不受委屈的，可人應有自己的信念。

母愛偉大

       我們都知道，母親是世界上最偉大的人。因為，母親把我們從一個世界帶到了另一個人類的世界，

又攙著我們幼小的手，走上了每個人只有一次的人生大道。為了感謝母親的養育之恩，全世界把每年

的五月的第二個星期日定為我們報答母親的節日——母親節!母親節起源于美國，有一位名叫安娜賈倫斯的

女士，她在母親的悼念會上，為母親獻上了一朵康乃馨，后來，她動員全國乃至全世界的人民，為母親獻

上一朵紅色的康乃馨，以報答母親的養育之恩。過了沒多久，經美國國會提議，每年 5 月的第二個星期日

為法定的假日，每年的那天，全世界人民都要為母親過一個愉快而有意義的節日。明天就是母親節了，在這

里，我先要對母親說一聲： 媽媽，您辛苦了!”是呀，媽媽可是“一把屎一把尿”地給我撫養長大的。在這期間

，您用心在愛撫著我，滋潤著我，照耀著我，溫暖著我，對我有著一種無私的關愛。看著您的白頭發一天天

增多，看著您的臉上的一道道又深又長的皺紋，看著您一天天奔波于家中和單位里，我的心不禁一顫，您所

做的這一切，難道都不是為了我，為了這個家嗎?可是您從來都沒有埋怨過，每當我對您說：  媽媽，您該休

息休息了。”而您總是笑笑說：  如果媽媽不這樣做，那我們的日子就沒有現在過得這么好了呀!”每當我聽到

您這么一說，我都會暗暗地下定決心，一定要好好學習，長大了來報答您對我的愛……媽媽，我給您做的賀

卡您收到了嗎?我畫得好看嗎?實際上，您不說我也知道，我做得一定不怎么好看。因為，我從小就沒有一點

兒畫畫的天賦。但是，這張賀卡里，表達了我對您的一片愛，畢竟，這是我親手做給您的，而不是像以前那

樣，是在商場里買的。因為，我長大了，懂事了，知道這比商場里買來得要有意義多了!媽媽，還記得嗎?在我

這人生漫長的十一年里，您就像我形影不離的好朋友，時刻伴隨著我。當我快樂的時候，您和我一起分享我的

快樂，當我傷心的時候，您不停地安慰著我……您時時刻刻地呵護著我，關愛著我，伴隨了我走過人生的十一

年!媽媽，我長大了，懂事了，我已經不是那調皮的、愛哭的我了，這都是您培育出來的呀!在這里，我要對您

說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您!”

畢業，我們笑著離開

        飛鳥從天空滑過，不會留下痕跡;魚兒從海洋游去，不會留下音信;時間從我們手中溜走，不會留下提醒

。如今，我們要畢業了，畢業時，我們忍住悲傷，笑著離開，不說再見。回想起以前在一起的時光，輕輕

揚起嘴角微笑;那時的我們，擁有著世界上最純真的笑臉，隔開我們的，是時間。六年的小學生活，轉眼間已

化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂，時間會替我們保管。可是，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保

管呢?其實，很想對著天空大聲說一句：“我不想畢業。”說句實在話，沒有幾個六年級的學生喜歡畢業。

畢業了，雖說是代表著我們即將要進入中學，成為一名青少年，但這同時也意味著我們要告別童年。離開

一起生活了六年的同學。朝夕相處六年的同學，怎舍得剎那間的分離啊!和好友一起漫步在青青的草地上，

互相訴說著彼此心中的不舍，聊著聊著，淚，悄無聲息的落下來了，不想拭去，怕拭去后，連友情一起失

去了。淚滑過面頰，如一道道冷冷的冰雨打在我心上，心滴血了，也冷了。可是又能怎樣呢?只有一個辦法：

時光倒流。可這只不過是我們在困境中聊以自慰的奢望而已。好友輕輕替我拭去眼淚，告訴我，別哭，畢業

我們不可以說再見，因為我們都留在彼此的心里。沒必要說再見。是呀!只要心中還保留著那份真摯的感情，

就不會覺得你離開他們了。畢業了，我們跟眼淚約定好，不哭泣;跟傷感約定好，不流露出來;也跟微笑約定好

，笑著離開;還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，最后，跟所

有的同學約定好，20 年后我們再相聚。

花果山

       放假了，真是太好了，爸爸媽媽要和我出去游玩了。我非常喜歡電視劇《西游記》，看了好多遍也看

不夠。所以我們的地點選了孫悟空的老家花果山，真是太高興了，我一直想看看孫悟空的老家究竟是什么

樣子的。花果山位于江蘇省連云港市，我們開車行駛了兩個多小時，終于來到了我向往已久的花果山。今天

天氣真是太好了，陽光明媚，萬里無云，真是出來玩的好天氣呀!車子剛開到花果山腳下，就看到好多的車呀

，好不容易找到車位停下車，我就迫不及待的跳下車。好熱鬧呀，我們隨著人群往里走，買了票，剛進山門

就感覺到了花果山的雄偉。山腳下的道路兩旁，有好多工藝品，有孫悟空師徒四人的泥塑，真是栩栩如生，

我連忙讓媽媽給我買了好多只帶有孫悟空師徒四人的泥塑筆，我要回去送給我的好朋友。一路上樹木郁郁蔥蔥

，我們踩著石階，一步一步往上爬，忽然聽到隆隆的水聲，我們急忙快走，好不容易爬到了水簾洞。只看見好

多人不怕水，沖進了水簾洞，我也高興壞了，三步并作兩步上前，看到一大塊巨石，上面刻著“洞天福地”四個

大字，因為洞口上面是河流，下面有一百米的懸崖，河水流到這里就形成了瀑布，我也要進去，咬咬牙，我也

沖進去了，可也淋了個落湯雞，洞內十分寬敞，我想象著孫悟空領著它的孩子們在這里玩耍、嬉戲。從水簾

洞出來，我們來到了八仙洞，這個洞很小，太胖的人就進不去了呀，哈哈，我能進去，進去就看到有一些壁

畫，其中八仙大戰孫悟空的最有趣，真的很有意思呢接著我們坐上了游覽車，因為離山頂還有好遠呢，我們

到了山頂，來到了花果山的最高峰—玉女峰，下了車，就感覺真是風景如畫，山峰連綿起伏，讓人流連忘返。

這真是一次令人難忘的旅程，我終于見識到了孫悟空的老家花果山。

父親的茶杯

       爸爸的杯子，永遠是茶香裊裊。幼時我在爸爸肩頭玩耍。爸爸端著盛滿了茶水的茶杯，便扭股糖似的纏

他拿來，他不解其意，假嗔道：“猴兒崽子，喝著水呢，也不怕燙我一身大水泡。”我只嘻嘻的笑，也不答，

但也不動了，盯著茶杯出神。那是個透明的玻璃杯，上面紋著藍色的花紋，像是大海的波濤，又像是藍色的

祥云。杯里泡的常常是苦丁，菊苣，大紅袍等類，都不是上等，但都有著濃郁的芬芳。爸爸見我出神：“我家

猴兒什么時候變得這樣安靜了?”我唱著歌，爬下他的肩頭，再也不看那茶杯一眼，只自顧自玩去了。再大些，

便也曉得幫爸爸。那次他出差前，我為他泡了一杯濃濃的，滿滿的茶，他幽幽嘆道：“再也不能叫你猴兒了，

我女兒是大姑娘了，哪里還能再叫?”歲月爬上了爸爸的眼角眉梢，;留下了細碎的痕跡，而茶杯無恙，依舊飄

香。再續我和茶杯的故事便是前年的大年初一，他正與眾客談笑風生，媽媽在準備晚飯。我泡了一杯濃濃的大

紅袍給爸爸，不料雪白的瓷磚冒出可怖的光芒，我捧著茶杯，茶水一溜潑在了手臂上，我重重的摔倒在地。

爸爸媽媽聞聲趕來，可那滾燙的茶水早已透過衣服在手臂上留下了晶瑩的水泡。我看著完好無損的茶杯，

重重松了口氣，而爸爸，亦隨我嘆。我及時被送去醫治，沒留下疤痕，而茶杯，爸爸足足一個月沒有動它，

藍色的花紋落滿了灰塵。后來不住我苦勸，爸爸依舊在喝，只是免不了叮囑我幾句。而灰塵仿佛從未存在過

般，消失了。我從 7 歲起就常常泡茶，一直到現在，這習慣從未變過。昨日，我給他泡了一杯白菊花茶，

這媽媽新買的茶，他還從未喝過。看過卻只說：“這我不喝。”我又端來一盅酒：“這回可喝嗎?”他不解：“

這是什么?”我道：“休對故人思‘紅袍’，且將新火試新茶，詩酒趁年華!蘇軾的，你可喝嗎?”爸爸紅了眼眶：“

喝!怎么不喝!”說罷抿了一小口，贊道：“好茶，好茶!”茶香依舊，爸爸的愛也依舊。他嘆的氣無一不是為我，

掉的淚也無一不是為我。思緒回到從前，仿佛茶杯從未被擱置，而杯里茶垢，是他父愛的年輪，想到這。

淚水蒙住了我的雙眼。