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小學語文作文結尾

2018-12-01 17:18:00
張秀宇
原創
5540

                                                                     51 段滿分作文結尾集錦 

1.心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭

策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有

“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如

流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊

天空,不肯因噎廢食。


2.俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗

都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。

 

3.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀

色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了

偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。

 

4.快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看,

物質消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如

果一個人的物質消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有

那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?

 

5.微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的

曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去

壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。

 

6.即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世

界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林

木,才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難

遠航,千帆競發才是大海的壯觀。

 

7.生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個"連載",

無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從

頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。中考滿分作文開頭

 

8.寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達,是比海

洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和升華。寬容有度,寬容無價,寬

以待人,這是人生處世的基本法則。

 

9.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅

的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁—

—固若金湯。


                              10.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋

萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。

 

11.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東

指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不

隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清

苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成

其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。

 

12.只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會

有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

 

13.如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵

開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

 

多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風

灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

 

14.試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不

停的翻飛盤旋,執著的尋求。

 

試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

 

試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之

洞開一個新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。

 

15.能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破

碎,源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明

中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平

凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那么這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開

滿了我們頭頂的天空。中考滿分作文開頭

 

16.春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留

下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去

了,但留下了七彩霓虹。

 

17.《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮

之水,弱者的無底深淵”。風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是

鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

 

在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。

 

人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難不可輕言放棄。


                              18、巴爾扎克說過“不幸,是天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨

過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山

頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花

凋零,荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難不可輕言放棄。

 

19、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東

指,壯心不已。

 

20、一條幽徑,曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時更能迭出驚

心動魄的鳴響;一個故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯

驚世駭俗的豪壯。

 

21、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然后才戰勝

生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無

量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事

也能變成可能。悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發現

樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

 

22、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者

的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有

勇敢者的故事。

 

 

排比、比喻

 

1、面對著蒼茫的群山,面對著無際的原野,面對著清澈的小溪,面對著芳郁的野花,面

對著淺淺的草葉,我沉默,我驚嘆,我欣喜,我歡樂,我無言。

 

2、追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢;是沁人心脾,令人留連的田園風光;是一

個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求,才有了一個個

古老而又美好的傳說;有了追求,才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城;有了追

求,才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

 

3、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的記

憶;美麗又是平靜的,平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。

 

4、有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅;也有人愛

露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素雅。

 

5、是的,童心無價。擁有了童心,你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,

你便會忘記生活中的瑣屑愁事,快樂的面對人生;擁有了童心,你便會懂得如何面對生活,

享受生活。

                               6、花一樣的你,花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來。不要在虛

度光陰,不要在碌碌無為。經常同自己談話吧,你會更了解自己,你會過的更充實,你會

更真心地熱愛這個美好的世界。

 

7、親愛的朋友們,不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實艱難困苦就是你成功的搖

籃,讓長風的翅膀攜你過盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不

凋零,生命的葉子永遠不會枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會永遠是春天。

 

 

引用詩詞、名言

 

8、爺爺告訴我,奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細雨’是一種思愁;李煜‘寂寞梧桐深院

鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁;周邦彥‘桐花半畝,靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹

下,我學會了很多詩詞,也漸漸地懂得了詩人們的心情。

 

9、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫;奉獻者追求“照亮了別人,燃燒了自

己”;卑鄙小人追求“只要你過得比我好,我就受不了”,可謂“小人常戚戚”;正直君子追求的是

“我與因之夢寂寥,芙蓉國里盡朝暉”,真正的“君子坦蕩蕩”。

 

10、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我在“人生如夢,一尊還酹江

月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過盡,萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心

語……

 

 

詩化語言

 

11、母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。燈光下,母親又顫顫地對

準了針眼。一次,又一次;一次,又一次。母親就這樣用那根細細的線,串起了一個又一個

艱辛的日子。每一針,都仔仔細細;每一線,都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發和被歲月的

風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉;淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。

 

12、友人來訪/不小心碰翻一杯鄉愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。

 

13、風說:忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說:忘記她吧!我已用淚水/把恥辱洗光!只

有小草不會忘記/因為那殷紅的血/已經在花朵里放出清香。

 

14、月光如水,水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我站在花兒的面前,凝視著,花兒無

語,我無語。我慢慢地聽,給我以心靜,給我以力量,這就是情,無須說什么,毋想什

么,就這樣,很美,很靜……

 

 

活用名人、生活事例

                             15、命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。命運就是屈原一心報國而

屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下

所擊出的那一曲悲壯的交響。命運就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩

文。

 

16、骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事

權貴,使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然

不茍。

 

17、啊!原來美麗就是“化作春泥更護花”的落紅落到地上的聲音;就是在暗無天日的地下生活

數載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬;就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影;就是

翻山越嶺的游子對家鄉深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動……

 

18、風在大,雨在大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪在大,魚兒不會怕,因為它有

家;天再冷,雪再大,鹿兒不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會

怕,因為我們也有一個家——我們的班集體


氣勢充沛式

 

19、何謂瀟灑?我國悠久的人文歷史中,高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝:莊子有

“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑;屈原將“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”視為瀟灑;諸葛亮“淡泊

明志,寧靜致遠”謂之瀟灑;蘇東坡唱出“大江東去,浪濤盡,千古風流人物”的瀟灑曲調;譚

嗣同喊出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強音……

 

20、何謂瀟灑?瀟灑是對苦難的抗爭,對弱者的同情,對邪惡的懲治;瀟灑是逆境中的大

關,是痛苦后的表現;瀟灑是一種得心應手左右逢源的從容,是一種不動聲色大智若愚的大

氣,一種無需聲張不理哄鬧的微笑;瀟灑是“如煙往事俱忘卻,相逢一笑泯恩仇”的寬容,瀟

灑是“不已己悲,不已物喜”,執著于自己的追求而具有的一種精神優勢;瀟灑是凌駕于一切

成敗禍福的豁達胸懷。瀟灑是為自由獻身的斯巴達克斯,是終日搗著煉鍋的居里夫人,是

泰坦尼克號上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩微笑著迎接死亡的那些紳

士。

 

21、我們的家長怎么了?在向孩子嘴里大口大口塞著奶油面包方便面的時候,是否也該充

實一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢?我們的學校怎么了?在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的

時候,是否要教會他感悟人生思考社會探索真理呢?我們的傳媒怎么了?在不斷向大眾推出

“歡樂總動員”“超級大贏家”等娛樂快餐時,是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格

上的“龍牡壯骨沖劑”呢?唯有如此,我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。

 

 

哲理語句

 

22、現實生活中沒有完美的人生,正如舞臺上沒有純粹的喜劇。

                              23、海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達。

 

24、看客頂禮膜拜,祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們,爭取的是今天的富足。可是,

走得太快,忽略了路邊的風景;想要太多卻失落了最珍貴的心情。

 

 

反問疑問

 

25、金錢不再是生命的唯一,人生貴在追求心靈的完美。你是否理解,當洪水泛濫時,為

何有人助人為樂、面無改色;當山區幼童失學時,為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人

粗茶淡飯,甘之如飴,有人荒野磨礪、矢志不移;你能否理解,經濟危機中,國民捐金飾珍

藏,解國家之急。

 

26、“我能行從哪里來?”有人不禁會問。

聽見了,孫中山在長江的軍艦上回答:從對民族的熱愛中來,從對國家的責任中來;

聽見了,普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答:從對光明的向往中來,從對溫暖的渴求中來;

聽見了,安貞煥在世界杯的賽場上回答:從對自己的信心上來,從別人的期待中來。

 

 

對偶、語言凝練

 

27、驅車蜿蜒山路,觀眾山起伏如浪;漫步窄細小徑,聽流溪低吟如歌;停步清澈石潭,望

飛瀑瀉落如練;凝視蒼郁古寺,見青煙繚繞如絲。

 

28、心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔

韌;一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。

 

29、驀然回首,在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中,我愉快地度過了初中三

年的時光。

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