近幾年，在網上流行的難題、怪題，引起不少網友的討論。為此，上海某知名小學的校長為2013年準備幼升小面試的家長們答疑解惑。具體建議如下:

在一些所謂名校的考試中，確實是有可能存在的。因為相對其他學校而言，名校的生源豐富，也比較優秀，只有出一些與眾不同的“難題”，才能達到篩選學生的目的，但考試題目不會全部出這種題，學校也不會拿這種題難為孩子。更重要的是，大多數學校的考試中很少出現此類題目。

一般來說，在入學考試之前，學校為了了解情況、摸底，在家長同意的前提下，會從幾個方面對學生進行一個全面的測評，其目的也是為了摸清孩子學前教育的情況，據此來更好地因材施教。

測評大致分為三個方面:

一是德。主要看孩子行為習慣的養成教育，比如尊敬師長、文明禮貌、不隨手丟棄垃圾等;

二是智。智指的是學識。老師會有所針對地問一些數學、智力問題，考查孩子在上小學之前所學到的知識，以及學習習慣養成如何，看學前智力開發到了哪個階段，以便進行今后的教學;

三是體。通過體能測試，看孩子體質。

另外，學校也會對家長進行考查，包括家長的文化素養、對教育的認識，對孩子的期望達到何種程度等方面，主要形式有電子論壇、電話往來、校園開放日等。

但在幼兒階段，孩子還是以玩為主的，在玩的過程中適當地學些淺顯的知識、打基礎，就可以了，培養出良好的學習習慣和生活、行為習慣就很好，不一定要學到多少東西。家長不應為了升學或其他目的，強迫孩子學習不屬于他所在年齡的知識。

曾樾建議，幼升小之前，家長無需做特別的準備，也沒必要專門給孩子找偏題、怪題，但可以向以往有經驗的家長討教，對考試有個大致的了解。