徐州市后姚小學(xué)2019年一年級(jí)招生簡章

根據(jù)徐開教體〔2019〕85號(hào)招生工作意見，我校2019年一年級(jí)招生政策如下：

一、時(shí)間

6月25日至6月28日，上午8：30--11：30 ;下午2：00--4：50

二、施教區(qū)

前姚村、后姚村、河套村

三、招生對(duì)象

1.2013年8月31日前出生，年滿6周歲，且具有施教區(qū)內(nèi)戶籍的適齡兒童。

2.父母離異，依據(jù)法院判決書，孩子實(shí)際監(jiān)護(hù)人的戶籍及孩子本人戶籍在我校施教區(qū)的適齡兒童。

3.在我校施教區(qū)范圍內(nèi)符合入學(xué)條件的外來經(jīng)商、外來務(wù)工人員子女。

四、報(bào)名方式(兩種)

1.網(wǎng)上預(yù)報(bào)名：(1)符合條件的適齡兒童的家長即日起至6月24日網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，網(wǎng)址http://2019zs.xzkfq.cn/ (2)6月25日至6月28日到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)信息審核。

2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，招生地點(diǎn)在學(xué)校西教學(xué)樓一樓科學(xué)探究室內(nèi)。

五、注意事項(xiàng)

1.施教區(qū)內(nèi)信息審核：戶口本、父母身份證原件及復(fù)印件。

2.外來經(jīng)商信息審核：戶口本、父母身份證原件及復(fù)印件，工商營業(yè)執(zhí)照、暫住證(持有的以上相關(guān)證明材料滿一年以上)原件及復(fù)印件。

3.外來務(wù)工信息審核：戶口本、父母身份證原件及復(fù)印件，勞動(dòng)合同、單位保險(xiǎn)、工資發(fā)放流水、暫住證(持有以上相關(guān)證明材料滿一年以上)原件及復(fù)印件。

4.父母身份證和戶口本首頁、孩子頁分別用A4紙單面復(fù)印，并在身份證復(fù)印件空白處寫清兩個(gè)常用聯(lián)系電話。

5.嚴(yán)格按區(qū)規(guī)定報(bào)名時(shí)間報(bào)名，帶孩子，帶齊相關(guān)材料，過期不予辦理。

6.符合入學(xué)條件的孩子家長7月31日到學(xué)校傳達(dá)室領(lǐng)取入學(xué)通知書。

六、招生聯(lián)系人

馬主任：15862100065 孔主任：15996935509

徐州市后姚小學(xué)

望子成龍，望女成鳳，是每一位家長的期望！為了幫助幼小銜接段的家長正確了解幼升小政策動(dòng)向、提供幼升小資源分享，增強(qiáng)同一地區(qū)（城市）家長間的交流，我們建立了幼升小家長交流群！

徐州市幼升小家長交流群已經(jīng)建立

抱團(tuán)取暖的時(shí)候來了

掃下方二維碼即可加入

↓↓↓

  

（徐州市幼升小家長交流群）

【入群須知】

1.入群請(qǐng)先自行修改群名片，格式為：所屬區(qū)域-入學(xué)年份-昵稱，如：泉山區(qū)-2019-軒媽。

2.歡迎大家積極參與群內(nèi)討論，實(shí)現(xiàn)群信息共享，交流學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)的目的，對(duì)群內(nèi)的積極人員，我們也會(huì)有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)哦！

3.群內(nèi)長期不發(fā)言的、不按規(guī)定修改群名片的家長將定時(shí)被清理出群。

▋ 幼小銜接資源

掃描下方二維碼

關(guān)注智慧山微信公眾號(hào)（ID：zhihuishan2013）

在公眾號(hào)對(duì)話框中回復(fù)如下關(guān)鍵字，您可以：

1、查生字動(dòng)態(tài)筆順、結(jié)構(gòu)、組詞、讀音、解釋：

2、回復(fù)【幼小銜接】，免費(fèi)獲取幼升小試題精選、入學(xué)面試真題、幼升小漢語拼音資料等資源。

3、回復(fù)【數(shù)字】，可查看阿拉伯?dāng)?shù)字（0-10）書寫筆順；回復(fù)【字母】可查看26個(gè)英語字母書寫順序及發(fā)音。

4、回復(fù)【小學(xué)語文】、【小學(xué)數(shù)學(xué)】、【小學(xué)英語】可在線預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)所學(xué)教材。

5、回復(fù)【看圖說話】或【看圖寫話】，幫助低年級(jí)孩子提升看圖寫話能力。

6、回復(fù)【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】、【百家姓】、【千字文】、【唐詩三百首】，讓孩子跟著音頻一起在線誦讀國學(xué)經(jīng)典。

▋ 書籍推薦