相識

  和她相識，是在一年級的時候。那時候，我非常膽小，剛到這個陌生的班級，我一直是小心翼翼的，生怕得罪了誰。那時候她是一個活潑開朗的小女孩。一次，她的鉛筆用完了了，我便主動借了一支給她，下課了，她非常感激我，我們便成了好朋友。

相處

  在一次體育課上，老師通知要進行跳繩比賽。要知道我跳繩并不好，當她看出我有些傷感時就追問我有什么困難？當她得知我跳繩不好時，就主動要教我跳繩。她跳得好極了，會好多各式各樣的花樣。在她的指導下，我不但學會了快跳，還學會了花樣跳繩，如：編花跳、單腿跳、雙人跳等。這樣等到跳繩比賽時，我非但不害怕了，還拿到了好成績。

相知

  漸漸地，她就成了我的知心朋友。有一次，我因為丟失了最心愛的鋼筆而傷心，下課就沒有去找她玩。當她得知我丟失了鋼筆時，便從操場上跑回來安慰我，逗我開心，陪我聊天。她的安慰讓我很感動，我覺得更要珍惜的是這份友情。就這樣，我們倆每天都在一起學習、玩耍、聊天、談心……

  她是我的知心朋友：是我傷心時的安慰；是我煩惱時的開心果；是我快樂時分享的對象……在人生路上，我為有這樣的朋友而感到高興。