“求一個數的幾倍是多少”就是求幾個這樣的數

相加的和是多少，用乘法計算。

3. （選題源于教材P53第3題）

18÷6=3

（2）你能提出其他數學問題并解答嗎？

小兔的只數是小猴的幾倍？

24÷6＝4

（答案不唯一，合理即可）

5.看圖列算式（選題源于教材P54第5題）

7×3＝21（只）

6.看圖填空（選題源于教材P54第6題）

9. （1）小紅有8顆黃珠子，紅珠子的數量比黃珠子的6

倍多6顆。紅珠子有多少顆？

（2）小紅想用這些珠子來做一串項鏈。紅珠子的數

量不變，要使紅珠子的數量是黃珠子的6倍，需

要增加幾顆黃珠子？（選題源于教材P55第9題）

(1)8×6＝48(顆) 48＋6＝54(顆)

答：紅珠子有54顆。

(2)54÷6＝9(顆) 9－8＝1(顆)

答：需要增加1顆黃珠子。

求一個數的幾倍是多少，用乘法計算，

即這個數×倍數=這個數的幾倍的數。

夯實基礎

1．小明和小蘭進行跳繩比賽，小明跳了6個，小蘭跳的個數是小

明的4倍。小蘭跳了多少個？

(1)畫一畫

(2)想一想：要求小蘭跳了多少個，就是求( 4 )個( 6 )是

多少。

(3)解答：

6×4＝24(個)

（1）

6×5＝30(個)

答：梨有30個。

（2）

7×3＝21(人)

答：男生21人。