統 計
一、我們通常都是通過打勾、畫圓、劃“正”字的方法進行數據的收集和整理。
二、常見的統計圖有條形統計圖、折線統計圖和扇形統計圖三種。
三、條形統計圖的特點:從圖中能清楚地看出各種數量的多少,便于比較。
四、折線統計圖的特點:不但能看出各種數量的多少,而且還能夠清楚地表示出數量增減變化的情況。
五、扇形統計圖的特點:表示各部分和總數之間,以及部分與部分之間的關系。
六、中位數、眾數、平均數
名稱 |
意義 |
計算方法 |
中位數 |
一組數中間的一個數或中間兩個數的平均數。 |
中間的一個數或中間兩個數的和÷2 |
眾數 |
一組數中出現次數最多的數。 |
出現次數最多的數 |
平均數 |
反映一組數的總體水平的數據。 |
平均數=總數÷份數 |
(二)可能性
一、
事件狀態 |
生活情景 |
數學情景 |
一定會發生 |
太陽從東方升起 |
從5個紅球中摸出一個紅球 |
一定不會發生 |
鴨子會講話 |
從5個紅球中摸出一個白球 |
可能發生 |
今天會下雨 |
從5個紅球,1個白球中摸出一個白球 |
二、在可能性相同的情況下,比賽游戲規則是公平的。
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