1、什么是自然拼讀法？

自然拼讀是建立在26個字母基礎之上的一種發音規則。

它摒棄了按照音標符號來發音的傳統，即看到全新的英文單詞，也能看字讀音，直接念出正確的發音

。聽到單詞可以直接拼讀出來。

即，見詞能讀，聽音能寫。

在英語系自然拼讀是少兒學習閱讀的第一步。

國人學習英語如果能學好自然發音，就能輕松拼讀單詞，打好英語讀寫的基礎。

2、自然拼讀在國際上的認可度高嗎？科學嗎？

自然拼讀在國際上的認可度高，也是很科學的英語學習方式。

英語國家的孩子，記單詞不是靠“背”，而是靠“拼讀”。

它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以

英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

2000年，我國香港和臺灣地區率先將此方法引入，并進入大規模推廣和普及階段。

其實它之所以風靡全球，是因為這種教學法簡單高效，符合人類學習語言的規律，即使從來都沒有學

過英語的人通過學習和訓練，在不依靠國際音標的情況下，就能達到“看字讀音，聽音拼字”的驚人效

果，學習效率飛速提升。

3、自然拼讀法是不是百分之百符合所有單詞發音的規律呢？

學習自然拼讀法，就能讀出80%以上的英語單詞，把枯燥無味地背單詞變成一種簡單的事，從而達到

事半功倍的效果。

4、自然拼讀與國際音標的區別？

國際音標與自然拼讀法采用的都是音素教學，但前者學習48個音素，是以另外一套書面符號來代表音

素。

自然拼讀法則學習國際音標48個音素中的44個，是以字母和字母組合來代表音素，學習者只要記憶一

套符號（英語字母）即可。

舉兩個例子，第一個book，[b?k] 通過看這個音標，學生可以了解這個單詞的讀音。這是音標教學。

而自然拼讀法， 更為注重字母和其發音的對應關系。b在學習26個字母發音的時候會學到，讀/b/，

k讀作/k/，oo是字母組合，讀作/u/。所有把這個單詞拼出來就是book，這是自然拼讀的教法。

5、幾歲可以開始學習自然拼讀呢？

3~10歲的小朋友適合學習自然拼讀。

當然，想要讓孩子早點學習，或是大一點的孩子想要鞏固語音基礎也是可以學習的哦！

6、學自然拼讀的好處？

能夠提高學生學習和記憶單詞的效率。

運用自然拼讀法來讀單詞和記單詞，學生掌握了單詞中字母和字母組合的發音規則，學習單詞再也

不用靠模仿來記住單詞的發音，可以做到見詞可讀；學生了解了英語拼寫和讀音之間的關系，使用

這些規律可記住單詞的拼寫，做到聽音可寫。

7、自然拼讀到底應該怎么學？

首先，第一階段，26個字母大小寫，基本發音；第二階段，拼讀；第三階段，字母組合…

分階段學，學好每一階段，然后進入下一階段。

然后，找一些符合Phonics規則的讀本引導孩子進行閱讀。然后搭配孩子感興趣的讀本進行。可以為

孩子加入詩歌、歌曲、繞口令，以及不同題材的故事書，豐富孩子的閱讀。

Phonics 什么時候才夠呢？ 等孩子開始獨立閱讀的時候，他學的Phonics就夠了。

8、規律記不住怎么辦？

自然拼讀的規律不需要死記硬背。

我們平時多通過閱讀和拼讀單詞的方式，來學著運用。

學生在拼讀單詞中嘗到了甜頭，自然而然就會開始運用拼讀規律來拼讀單詞或者是平時的閱讀中

去了。

9、家長怎么輔導？

對于年齡比較小的學生，理解能力還比較弱。在練習拼讀單詞的時候，還需要家長給予適當的提醒和

糾正。

平時，家長還需要和孩子一起來閱讀。一開始孩子不愿意讀，也沒有關系，家長帶著孩子一起讀。在

孩子感覺完全自己可以勝任這份工作的時候，他們會主動要求去閱讀。這樣家長的目的也就可以很好

達到。

但是前期的工作需要家長的大力配合。

10、什么英語閱讀材料可以配合著一起鞏固？

根據小朋友興趣，選擇相應的閱讀材料即可。