名言、詩句、諺語背誦清單匯

一、名言警句

●  禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。——《老子》

●  知彼知己，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，

每戰必殆。——《孫子》

● 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——《論語》

● 不以規矩，不成方圓。——《孟子》

● 吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子》

 ●許多人對待機會，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，

然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托馬思?莫爾

●  機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。——達爾

文

● 機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。——

巴爾扎克

●  要想根除曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。

同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它。

《哲學家的最后一課》

●  紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游

●  問渠哪得清如許？為有源頭活水來。——朱熹積累運用

●  人非生而知之者，孰能無惑？

●  一鼓作氣，再而衰，三而竭。

●  甘瓜苦蒂，天下物無全美。

●  種樹者必培其根，種德者必養起心。

●  操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

●  正直是道德之本。眼淚無法洗去痛苦。

●  最偉大的見解是最樸實的。人是為了自己的希望才活著的。

●  守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。

●  使卵石臻至完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。

●  只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

●  一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗

他。

●  我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

●  我是中國人民的兒子，我深情得地愛著我的祖國和人民。

●  唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才會有真進步。

●  我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法

生存，更無法寫作。

●  輕諾必寡信。民無信不立。

●  不精不誠，不能動人。誠者，天之道也；誠之者，人之道也。

●  有所期諾，纖毫必嘗；有所期約，時刻不易。

●  善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。

●  但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環。珍惜自然

資源，共營生命綠色。

●  橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。其實地上本沒有路，走的人

多了，也便成了路。

●  我好象一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。

●  時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命

的。

●  只看一個人的著作,結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。

必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，

所得就非常有限，枯燥了。

● 落紅不是無情物,化作春泥更護花。臥看滿天云不動,不知云與我

懼東。

● 不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。造物無言卻有情,每于寒盡覺

春生。

●  今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。此夜曲中聞折柳,何人不起故

園情。

二、歇后語

●  劉關張桃園三結義——生死之交孔明借東風——巧用天時

●  關公赴會——單刀直入徐庶進曹營——一言不發

●  梁山泊的軍師——無（吳）用孫猴子的臉——說變就變

●  外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）

●  小蔥拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用錐子——真（針）好

●  四月的冰河——開動（凍）了隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

三、對聯

●  地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天

●  一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中

色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風潛

入夜，潤物細無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的

特點。春雨也有不高興的時候。如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人

舟自橫。”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如

 “昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”

●“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”在詩人賀知章的眼里，春風

是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風細雨，“春城無處不飛

花，寒食東風御柳斜”是多么富有詩情畫意啊！

●“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭

玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花

別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候，預示著夏天已進入尾聲

了。

●“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數仁人志士為

了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹

心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘

告乃翁”。王昌齡發出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的

滿臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強看

山，往事驚心淚欲潸。”。岳飛則怒發沖冠，仰天長嘯“三十功名塵

與土，八千里路云和月”。

●“酒”與中華文化結下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“何以解

憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說：“呼兒將出換美酒,

與爾同消萬古愁。”，酒能增進友誼，王維說：“勸君更盡一杯酒，

西出陽關無故人”。

●“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺

側成峰，遠近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩， 相看兩不厭，

只有敬亭山。”寫出了敬亭山的百挑不厭。

●兒童是那樣天真可愛。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”寫出了兒童捕

蟬前的專注，“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。”寫出了垂釣時

怕魚兒嚇走時的擔心；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”寫出

了兒童放風箏時的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了

兒童剝蓮蓬時的稚態，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。””寫

出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童

的這樣一句詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道

開。”。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”。

●根據“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少 4 句相關的詩

句。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”“春光二月迎新綠，四季常青不

老松”“瀟灑自然成族居，心中有節不全虛”“春風先發苑中梅,櫻

杏桃李次第開。”” 南園桃李花落盡,春風寂寞搖空枝。” 人面不知

何處去,桃花依舊笑春風”；“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”；

 “咬定青山不放松，立根原在破巖中”

●“是金子總是會發光的。”不錯，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦,

吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了

的。

●“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”告訴我們要不斷讀書，不

斷汲取新的知識； 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我們

死讀書是沒有用的，要做到知行統一。 欲窮千里目，更上一層樓”

告訴我們只有站得高，才能看得遠。“山重水復疑無路，柳暗花明

又一村。”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現

在你眼前的景色將別有洞天；“明日復明日，明日何其多。我生待

明日，萬事成蹉跎。”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍

惜時間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。

●《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是，看起來寫的

是物，實際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽

獨超逸特點，“竹”具有剛強勇敢特點。請寫出《石灰吟》千錘萬

鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

－－于謙(明)。

●當我們浪費糧食時，媽媽常用“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句

詩來教導我們，你能寫出另一首《憫農》嗎？春種一粒粟,秋收萬

顆子。四海無閑田,農夫猶餓死。（李紳）。

●李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情

懷的詩——《夏日絕句》。詩句是：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至

今思項羽，不肯過江東”。

●當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐

代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉？

●當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東

兄弟》中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”來表達對家鄉

親人的思念。

●離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩句有： 靜夜思》

中的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；《泊船瓜州》中的“春風又綠江

南岸，明月何時照我還？”

●陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了詩人

渴望收復失地，祖國統一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如

《聞官軍收河南河北》，詩句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

●我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為:

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬渡

陰山；王之渙的《涼州詞》，詩為:黃河遠上白云間，一片孤城萬仞

山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

●有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，

這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中

的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”說明了這個問題。

●老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》

中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”強調習作是心

靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。

●湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠

遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏

綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

●即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，

 “海內存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故

人”的詩句，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長

江天際流”，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃

花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，高適在送別董大時也寫

了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，表達了對好友的美好祝

福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“與

君離別意，同是宦游人。”

●歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中

寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”登樓遠眺，視野更為

開闊，你會想到王之渙在的詩句：“欲窮千里目,更上一層樓。”坐

在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早

發白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

●     “_明日復明白，明日何其多，今日若不為，此事何時了。”是啊，

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，

有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，

永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

●  我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相

處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。 請君試問東流水，別意

與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！

● 我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題

西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，強

調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要

有自己的個性。

●  又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投

入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么

對我一點也不開恩呢？我幾時才能“何當金絡腦，快走踏清秋_”

呀！

●  中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光

如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我

思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸

然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。親人啊，可知道海外游子

的心！

●  湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠

遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔

柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“_碧玉

妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

●  到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾

瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。

望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落

九天”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛

落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

● 深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而

像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有

詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景

象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“_落紅不是無情物，化作春

泥更護花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻

身精神，不正像我們的老師嗎？

●  梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更

是數不勝數了。“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗

香來”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令

人感慨萬千。

● “桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨

夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中

的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

● 昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，

百思不得其解，就在我踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助

我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，

柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

●  老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。

您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲

為我而白。“_春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊

頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

●  春雨，古今中外多少人贊美你。“隨風潛入夜，潤物細無聲”這是

大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲

息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗

在您的沐浴下盈盈閃光……

●  “春面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些