蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六、七單元測(cè)驗(yàn)試題

參考答案：

一、1、眾數(shù)      2、（6+4+6+6+8+6+2+6）÷8=7.75、6

3、3和5    4、8    5、84.5

二、1、（1）四、550 （2）350+400+450+550=1750、437.5 （3）三、四

1. 2、180、360、480、240、480、640

1. （1）一、三  （2）40

          （3）一、220 （4）一、三、40

2. （1）24   （2）21  （3）20  （4）41÷2

   5、（1）23  （2）進(jìn)貨需求量的參考

   三、略

   四、1、媽媽是35歲，小平7歲。  

1. 隨機(jī)抽選其中4袋，并將其平均分為2份，為A份和B份．稱(chēng)一稱(chēng)A和B，是否相等．若相等，則第五袋為要找的；若A比B重或輕，則以第五袋為標(biāo)準(zhǔn)，分別將A、B分為A1、A2和B1和B2，先稱(chēng)量A1、A2，若不平衡，則將A1、A2分別于標(biāo)準(zhǔn)袋稱(chēng)量比較即可；若天平平衡，則再將B1、B2分別于標(biāo)準(zhǔn)袋稱(chēng)量比較，這樣需要3次即可找出次品．答：至少用天平秤3次才能找到．

   3、第一次稱(chēng)量：在天平兩邊各放6盒，可能出現(xiàn)兩種情況：（把少的那盒看做次品）①如果天平平衡，則次品在剩余的那盒；②如果天平不平衡，次品在托盤(pán)上升那邊的6盒里；第二次稱(chēng)量：取托盤(pán)上升的6盒，在左、右盤(pán)中分別放3盒，上升者有次品．第三次稱(chēng)量：取托盤(pán)上升的3盒中的2盒分別放在天平的左、右盤(pán)中，如果天平平衡，說(shuō)明剩下的一個(gè)是次品，如果不平衡，則上升者是次品．答：至少3次可以找出這盒糖果．

   4、二次第一次將硬幣分成三份,每份三個(gè).將其中兩份分別放在天平的兩端.第二次,如果天平平衡,假幣即在剩下的那一份里面,將剩下那一份的硬幣一個(gè)放在天平左端,一個(gè)放在天平右端.看哪一端下沉,下沉那一端得硬幣是假的,如果還是平衡,則剩下那個(gè)是假的.如果天平不平衡,則假幣會(huì)在下沉的那一份.可將天平下沉那一端的硬幣一個(gè)轉(zhuǎn)移到另一端,一個(gè)取出放在外面.這時(shí)看哪一端下沉,如果還是原來(lái)那一端下沉,則那一端原來(lái)剩下得硬幣是假的；如果是另外一端下沉,則轉(zhuǎn)移到另一端得硬幣是假的；如果天平平衡,則放在外面的那個(gè)是假的.建議；不好分辨的話可以將硬幣編上1-9號(hào).

   5、（18+22）×30=1200（個(gè)）

   6、20÷（1/6?1/8）=20÷124，=480（個(gè)）

   7、8=2×2×2，6=2×3，8和6的最小公倍數(shù)是2×2×2×3=24；50以內(nèi)8和6的公倍數(shù)有24，24×2=48；所以可能是24人，也可能是48人；答：五年級(jí)A班可能是24人，還可能是48人．