繪畫是種藝術技能，它能陶冶性情，幫助人們從紛擾的世界中得到片刻的寧靜。對寶寶而言，繪畫幫助他們發揮想象力、臨摹幫助他們增強觀察能力和注意能力，動手繪畫還能鍛煉了手臂肌肉，提高手眼協調能力。因此不管寶寶是幼兒還是長大成人，學習繪畫對于他們來說都是非常有益處的。

一、調動寶寶各種感官，先了解繪畫對象再創作作品。

    想象和創造是對原有知識經驗進行重新組合與再創造的過程。對于2～3歲寶寶來說，他們的感知經驗很少，不能憑空想象繪畫，因此繪畫之前，應該讓寶寶對繪畫對象有一定的認識和了解。如寶寶第一次使用記號筆畫“蘋果”的時候，家長可以先讓寶寶看看蘋果、摸摸蘋果、聞聞蘋果，最后吃掉蘋果，再讓寶寶開始畫。在充分了解、認識繪畫對象的基礎上，寶寶才可以用畫筆盡情演繹了他們眼中的世界，作品中充滿了童趣。

二、提供多種繪畫材料，體驗成功感。

    2～3歲寶寶思維的直覺行動性、對自己活動的控制性以及小肌肉-的動作發展還不完善，動手操作、支配的能力較差。因此，只有為寶寶提供豐富有趣且能使畫面產生較好效果的材料，才能使幼兒既對繪畫活動產生興趣、又能讓寶寶輕松獲得成功。

三、鼓勵寶寶用語言表達，使無意涂鴉變成有意繪畫。

    研究發現，寶寶的繪畫會經過無意和有意兩個階段，2～3歲幼兒剛開始的涂鴉是無意的亂畫，家長要做的是引導寶寶漸漸說出自己畫的是什么，使無意涂鴉逐漸轉為有意繪畫。但是由于2～3歲寶寶思維的特點，他們所認為的事物不會固定不變，如他們畫了一個圓，上一秒鐘可能是蘋果，下一秒鐘可能變成餅干了，這需要家長反復的鼓勵和引導。經過一段時間后，寶寶能思路清晰地用語言描述自己的繪畫作品。