匯報關系式：1200－3x

思考并回答：

1.這兩個式子都可以表示還剩下多少克果汁嗎？

2.3x表示什么意思？

3.你更喜歡哪一個式子？說說理由。

用字母表示較復雜的數量關系的步驟：

1.分析出數量之間的關系。

2.列出含有字母的數量關系式。

3.根據實際情況，確定字母的取值范圍。

關系式：1200－3x

根據這個式子，求x等于200時，果汁還剩多少克？

計算一下。

當x=200時，

1200－3x

=1200－3×200

=1200－600

=600

當x=200時，

1200－3x

=1200－3×200

=1200－600

=600

根據給出的數值求一個式子的值時，結果一般不寫單位名稱。

1. 倉庫里有貨物96噸，運走了12車，每車運b噸。

（選題源于教材P58做一做第2題）

（1）用式子表示倉庫里剩下貨物的噸數。

96－12b

（2）根據這個式子，當b等于5時，倉庫里剩下的貨物有多

b＝5，96－12b＝96－12×5＝36

（3）這里的b能表示哪些數？

b能表示1、2、3、4 等，但應該小于車的最大載重量。

小試牛刀

1. （選題源于教材P60練習十三第1題）

（1）一天早晨的溫度是b℃，中午比早晨高8℃。b＋8

表示什么？

（2）某班共有50名學生，女生有（50－c）名。這里

的c表示什么？

（1）b＋8 表示中午的溫度。

（2）這里的 c 表示該班男生人數。

2. 用含有字母的式子表示下面的數量關系。（選題源

于教材P60練習十三第2題）

（1）t與3的和。 （2）20減去a的差。

（3）x的2倍。 （4）b除以12的商。

（5）a的5倍減去4.8的差。（6）比x小9的數。

(1)t＋3           (2)20－a                (3)2x

(4)b÷12          (5)5a－4.8             (6)x－9

用字母表示較復雜的數量關系的步驟：

1.分析出數量之間的關系。

2.列出含有字母的數量關系式。

3.根據實際情況，確定字母的取值范圍。

注意：根據給出的數值求一個式子的值時，結

果一般不寫單位名稱。

夯實基礎

1．仔細想，認真填。

(1)幼兒園里買了45箱牛奶，每箱x元，45x表示（買45箱牛奶共需多少元）

(2)用20元錢買x個單價為1.5元的筆記本，應找

回( 20 －1.5x     )元。

(3)小華看一本書，已經看了108頁，以后每天看

35頁，x天后，一共看了( 108+35x )頁。

2．用含有字母的式子表示下面的數量關系。

(1)60減去x的3倍的差。

  60－3x

(2)比a的9倍多45的數。

  9a＋45

3．代入求值。

(1)當m＝12，n＝9時，求mn的值。

mn＝12×9＝108

(2)當x＝15.9，y＝0.3時，求x÷y的值。

x÷y＝15.9÷0.3＝53

4．解決問題。

一本書有200頁，張明每天讀a頁，讀了8天。

(1)用含有字母的式子表示剩下的頁數。

  (200－8a)頁

(2)當a＝3時，還剩多少頁？

  200－8a＝200－8×3＝176

(3)想一想，式子中的a可以表示哪些數？

                                a可以表示大于0且小于或等于25的整數。