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小學語文仿寫句子(2)

2018-12-03 15:36:00
張秀宇
原創
17156
                               小學語文仿寫句子專題練習
一、知識指導:
近年來,中考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。這種題型既能考查出學生對語言的理解感受能力、
綜合運用能力,又能考查出學生的聯想、想象能力及語言創造能力。做這種題型,要明確兩大問
題:
(一)什么是仿寫句子;
(二)仿寫的題型有哪些。
(一)仿寫句子就是根據所提供的語言材料,在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。
這種題型,看似容易,覺得都能做出,其實很難,得分率極低,所以,只有把握住仿寫的要領,
才能仿寫成功。那么,如何按要求進行仿寫呢?一般說來,要根據提供的語言材料,從形式(
結構、修辭、句式、字數)和內容兩大方面入手進行仿寫。
例如:仿照例句,在橫線上再造一個句子。
金錢能買來書籍,但買不來知識;金錢能買來藥品,但買不來健康; ,
解題分析:
首先從整體上看,例句的結構是:金錢能買來……,但買不來……;金錢能買來……,
但買不來……;這一步是做仿寫題的關鍵所在。
其次分析例句的內容,從例句可知:(1)“能買來”的是表示具體事物的名詞(書籍、藥品);
(2)“但買不來”的是表示抽象事物的名詞(知識、健康);
(3)“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內在的聯系,三者缺一不可。所以,根據例句,
答案可填寫為:“金錢能買來禮物,但買不來真情”;或“金錢能買來玫瑰,但買不來愛情。”有些仿
寫題,從形式上看,往往使用擬人、比喻等修辭
方法;從內容上看又蘊含著深刻的哲理:
例如:依照例句,選擇某一事物,通過情景表達自己的感受。
例句:墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了!
在仿寫此題時,除了要注意從整體上把握結構外,還要
注意三點:(1)要使用擬人修辭方法;
(2)“墻角”是表示事物處所的修飾語;
(3)仿寫的句子要表達自己的感受,要有哲理性。比如下面的幾個仿寫句子,請同學們分析一下正誤。
1、月下的戀人,你結婚時,玫瑰便枯萎了。(從整體上看,結構與例句相符,但未使用擬人修辭格。)
2、小小的蠟燭,你燃燒自己時,世界便光明了。(從整體上看,結構與例句相符,第二句也使用了
擬人修辭格,但“小小”不是表示處所的)。
3、籠中的鳥,你安于現狀時,自由便夭折了。(從整體上看,結構與例句相符,也使用了擬人修辭格,
且蘊含了深刻的哲理,符合仿寫要求。)由此可見,在仿寫時,要做到“形似義合”。即在形式上
與例句相似;在內容上,與例句吻合。做到了這兩點,不管題型怎么變化,都會迎刃而解。
(二)常見的仿寫題型主要有以下三種:
1、續寫式
如:仿照句子,將下面的句子補充完整。
愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是,使瀕臨絕境的人重新看到生
活的希望;愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖, 。
參考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。
2、話題式
如:仿照例句,以“筆”為話題立意開頭,并作為本體,寫出兩個句式相同的比喻句。
例句:書似階梯,開啟心靈之門;書似燈塔,照亮前行之路。
仿句: 。
參考答案:筆似火焰,點燃文明之光;筆似犁鏵,耕耘五彩之夢。
3、開放式
如:仿照例句的形式,寫一個句子,內容自定。
例句:太陽無語,卻放射光輝;高山無語,卻體現巍峨;大地無語,卻展示廣博。
仿句: 。
參考答案:青春無語,卻煥發活力;鮮花無語,卻散發芬芳;春雨無語,卻滋潤大地。
二、練習題:
1、仿照畫線句子,續寫一個句子,與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉
,就滋潤一片土地; 。
1、如果你是一縷清風,就吹走一陣炎熱。(或:如果你是一束陽光,就撒下一片溫暖。)
2、仿寫兩句話,要求與例句中畫線句一致。瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景,
瀟灑的內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑;“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑; ; 。
2、“凌寒獨自開”是一種孤傲的瀟灑;“沙場秋點兵”是一種豪放的瀟灑。
3、仿寫例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,寫一個類似的句式,不要超過30 字。
假如生命是船,不要隨波逐流,要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。
3、假如生命是草,不要自慚形穢,要毫不吝惜地向世界奉獻自己的一星淺綠;(或:假如生命是
花,不要華而不實,要無怨無悔地為大地獻出自己的一絲芬芳。)
4、仿照例句,從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中,任選一組仿寫句子。
要求:(1)句式相同;(2)修辭手法相同;(3)語意連
例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶
中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。
朋友是什么,朋友是; 朋友是。
4、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的樂章;朋友是憂傷日子里的一股春風,
輕輕地為你拂去心中的愁云。(或:朋友是順境時的一臺風扇,冷靜地為你發熱的頭腦降溫;
朋友是逆境時的一盆炭火,熱情地為你意冷的心胸加熱。)
5、揣摩句式特點,仿照例句填寫,使其成為含有兩組
排比句的文字。
大海就象一位詩人,把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花;走近大海,心曠神怡,你可以靜坐在海邊觀日出,
也可以, 也可以。
5、大海就像一位畫家,用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風景畫;大海就像一位樂師,用愉快的旋律撥動
出一道道海浪線。漫步沙灘浴海風,駕起小舟涉海浪。
6、仿照例句,補寫出一個比喻句。
例:生活就是一塊五彩斑斕的調色板。希望就是。
6、希望就是一顆永不隕落的恒星。(或:希望就是一盞永不熄滅的明燈。)
7、根據你的理解,仿照畫線的部分,將下面這段話補充完整。
見了大海的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了
大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍是遺憾;見了大海的浩瀚, ,依舊是遺憾; ,
7、沒見過大漠的廣袤,見了大漠的廣袤,沒見過森林的神奇。, 還是遺憾。出發吧,永遠出發。
世上有不絕的風景,人有不老的心情。
8、仿照示例,造兩個句子。
如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼清涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光;
如果你是,那快樂就是;如果你是,那快樂就是。
8、如果你是花兒,那快樂就是一滴晶瑩的露珠;如果你是鳥兒,那快樂就是一方湛藍湛藍的天空。
9、根據語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構成語意連貫的一段話。人需要祝福,需要快樂,需要思念。
如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海; , ;
9、如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;如果一朵花代表一縷思念,我送你一座花園。
10、仿照畫線句的句式,在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償的獻血是一朵
花,一句關切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵
花, , ,……能為別人開花的心是善意的心,能為別
人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
10、一次適時的看望是一朵花;一個及時的電話是一朵花;一個親切的微笑是一朵花。
11、仿照例句,寫一組句子。
例句:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
仿寫:父愛是;
11、父愛是一盞明燈,讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標方向;父愛是一把雨傘,
讓你的理想之火即使遇到無情的大雨依然熊熊燃燒。父愛是。
12、在下列橫線上,仿照加橫線的句子,再續寫兩個句子,要求句式基本一致,內容貼切、自然即可。
人活著不是單靠食物,還要有:春天百花散發的縷縷芳香,夏日碧水帶來的陣陣清香, , 。
12、秋天爽風送來的累累碩果;冬日寒風贈來的皚皚白雪。
13、仿寫(要求句式相同,字數一樣,內容新穎獨特,有創意)
例句:青春是多彩的朝霞,映照著廣闊的大地;青春是智慧的火花,點綴著燦爛的星空;
青春是美麗的鮮花,裝扮著絢麗的人生。
仿句:寬容是, ;寬容是,
13、遼闊的大海,蘊蓄著不盡的情思;深邃的湖泊,孕育著無限的希望;廣袤的星空,
綻放著智慧與花朵。;寬容是, 。
14、仔細揣摩下面的兩個語段的內容和寫法,再仿寫一個100 字左右的語段。
(1)有一個人去應征工作,隨手將走廊上的紙屑放進了垃圾桶,被考試官看到了,他因此
得到了這份工作。——原來獲得賞識很簡單,養成好習慣就可以了。
(2)有個小弟在腳踏車店當學徒。有人送來一部壞了的腳踏車,小弟除了將車修好,還把車
子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領會去的第二天,小弟被挖到他的公司當了領班。
——原來出人頭地很簡單,吃點虧就可以了。
14、有位登山者途中遇上了暴風雪,在無處避風且腿已經邁不開時,碰到一個凍僵的人,
當他給那人做了一番按摩后,陌生人可以活動了,登山者也因此暖和了自己的身心。最后,
兩個人互相攙扶著走出了困境。——原來獲得新生很簡單,動動手就可以了。
15、根據語境,接寫一句話,與前兩句構成排比句。選擇善良是一塊路標,在你迷失方向之時,
給你指明前進的方向;
選擇善良是一口清泉,在你干渴之時,給你生命的滋潤;
15、選擇善良是一雙大手,在你無助之時,給你巨大的幫助。
16、依照下面句子的形式,以“興趣”開頭,寫一段話。熱愛是什么?熱愛是風,熱愛是雨。
因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。
興趣是什么?
16、興趣是日,興趣是月。因為興趣,我們犧牲了喝咖啡,看電視,打撲克的時間;也因為興趣,
我們敢于駕舟漂泊學海,背起行囊登書山。
17、仿照例句,根據給定的事物,寫一句詩(或一句話)。
例:竹:每攀登一步,都作一次小結。
火山:過分的熱情,反成了一種災難。
鏡子: 。
礦石: 。
17、因為你善于發現缺點,所以大家愿意把你當作朋友。如果害怕熔爐,那它永遠不能成鋼。
18、仿照例句的句子,在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。
例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風,我將。
如果我是春雨,我將。
18、吹散所有的愁云。滋潤所有的禾苗。

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