湖州市教育局關(guān)于做好2020年義務(wù)教育階段 學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(幼升小、小升初招生信息指南)
- 2020-05-17 19:22:00
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湖教基〔2020〕23號(hào)
湖州市教育局關(guān)于做好2020年義務(wù)教育階段
學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見
各區(qū)縣教育局,市屬學(xué)校:
為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》(浙教辦基[2020]6號(hào))、浙江省教育廳等十四部門印發(fā)的《浙江省中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》(浙教基[2019]86號(hào))有關(guān)要求,做好湖州市2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本指導(dǎo)意見。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹全國(guó)、省市教育大會(huì)精神要求,堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,深化義務(wù)教育學(xué)校管理改革,減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),切實(shí)規(guī)范招生行為,努力促進(jìn)教育公平,提升人民群眾對(duì)教育改革發(fā)展的滿意度和獲得感,努力辦好人民滿意教育。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持義務(wù)教育分級(jí)屬地管理原則
根據(jù)《義務(wù)教育法》“以縣為主,屬地管理”的規(guī)定,各區(qū)縣教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)實(shí)施工作。各地要制定好義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作實(shí)施細(xì)則和方案,報(bào)市教育局備案并組織實(shí)施。市直義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作委托吳興區(qū)教育局及生源地教育行政部門組織實(shí)施。
(二)堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)原則
各區(qū)縣教育行政部門和中小學(xué)要依法保障每一個(gè)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的基本權(quán)利,全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校免試入學(xué)規(guī)定。公辦義務(wù)教育階段學(xué)校新生入學(xué)按施教區(qū)免試就近入學(xué),民辦學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生。
(三)堅(jiān)持公辦民辦公平協(xié)調(diào)發(fā)展原則
各區(qū)縣要做好區(qū)域內(nèi)教育資源的合理布局,正確處理好公辦教育與民辦教育的關(guān)系,堅(jiān)持公辦民辦學(xué)校一視同仁、公平發(fā)展、互不享有特權(quán),共同滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
三、工作要求
各區(qū)縣教育行政部門和學(xué)校在今年新生入學(xué)工作中,要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》、《浙江省教育廳關(guān)于做好2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》等相關(guān)文件精神,正確解讀政策,落實(shí)服務(wù)舉措,要穩(wěn)步推進(jìn)改革,積極推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(一)依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育
1. 保障適齡兒童少年入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案。
2.強(qiáng)化屬地控輟保學(xué)責(zé)任。各地要切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)的法定職責(zé),建立和完善失學(xué)輟學(xué)適齡兒童少年工作臺(tái)賬,落實(shí)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制,特別要做好新冠肺炎疫情防控期間的控輟保學(xué)工作。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年接受義務(wù)教育或造成輟學(xué),情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。
3.嚴(yán)厲查處非法辦學(xué)行為。全面排查并嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。各公民辦學(xué)校不引進(jìn)境外課程,不使用境外教材。
(二)切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)全覆蓋
4.全面加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。根據(jù)核準(zhǔn)的學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童少年數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)班額等,各地教育行政部門編制下達(dá)本轄區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱公辦學(xué)校)年度招生計(jì)劃,并予公布;民辦義務(wù)教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱民辦學(xué)校)招生納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理,市教育局核定下達(dá)市直民辦學(xué)校年度招生計(jì)劃(另文公布),各區(qū)縣教育行政部門核定提出本轄區(qū)民辦學(xué)校的年度招生計(jì)劃(含委托的招生計(jì)劃),并予以公布。公民辦學(xué)校必須嚴(yán)格按核定的招生計(jì)劃實(shí)施招生,不得突破招生計(jì)劃或擴(kuò)大班額。
5.明確公民辦學(xué)校招生范圍和對(duì)象。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育適齡兒童少年就近入學(xué)的法律規(guī)定。公辦學(xué)校嚴(yán)格按就近入學(xué)要求在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)招生;公辦初中學(xué)校可按單獨(dú)劃分學(xué)區(qū)的方式招生,也可按小學(xué)學(xué)校學(xué)區(qū)劃分,實(shí)行小學(xué)與初中“校校對(duì)口”的方式招生。民辦學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生。市直民辦學(xué)校招生范圍以學(xué)校所在區(qū)域范圍為主,不跨市域。民辦學(xué)校在審批地招不足的,經(jīng)市教育局統(tǒng)籌,統(tǒng)一于8月上旬在本市其他區(qū)縣補(bǔ)招。民辦學(xué)校招生的報(bào)名對(duì)象原則上不得小于公辦學(xué)校招生對(duì)象范圍,具體由教育部門、招生學(xué)校公布明確。
民辦學(xué)校或投資主體與當(dāng)?shù)卣块T或功能區(qū)管委會(huì)等原先訂有協(xié)議、約定由民辦學(xué)校負(fù)責(zé)承接的生源,相關(guān)生源按協(xié)議約定錄取,不得選擇生源,承接的生源納入招生計(jì)劃并向社會(huì)公開。受當(dāng)?shù)卣小⒊袚?dān)了部分學(xué)區(qū)范圍招生計(jì)劃的民辦學(xué)校,應(yīng)當(dāng)明確其學(xué)區(qū)范圍、招生計(jì)劃并按公辦學(xué)校就近入學(xué)相關(guān)政策入學(xué),不得選擇生源;其非學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的招生按民辦學(xué)校的招生錄取規(guī)則執(zhí)行。
6.全面實(shí)行公民辦學(xué)校同步招生。公辦民辦學(xué)校實(shí)行同步開始報(bào)名、同步開展錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。各區(qū)縣公民辦學(xué)校招生在同一時(shí)間、統(tǒng)一平臺(tái)報(bào)名,錄取在同一時(shí)間區(qū)間實(shí)施,有關(guān)時(shí)間安排、基本流程和具體步驟,可報(bào)名的民辦學(xué)校數(shù)、批次設(shè)置和錄取辦法,電腦隨機(jī)派位規(guī)則等,由各區(qū)縣教育行政部門設(shè)定向社會(huì)公布。
7.嚴(yán)格落實(shí)免試入學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育適齡兒童少年免試入學(xué)規(guī)定,不得以面試、評(píng)測(cè)等名義挑選學(xué)生,嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明等作為招生依據(jù)。
適齡兒童少年入學(xué)報(bào)名人數(shù)超過核定招生計(jì)劃數(shù)的民辦學(xué)校,符合條件的報(bào)名對(duì)象全部實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取,核定的招生計(jì)劃數(shù)全部通過電腦隨機(jī)派位產(chǎn)生。電腦隨機(jī)派位錄取由區(qū)縣教育部門組織實(shí)施,須有公證機(jī)構(gòu)參加,全程接受社會(huì)監(jiān)督,派位結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開。民辦學(xué)校招生報(bào)名人數(shù)未超過核定招生計(jì)劃數(shù)的,一次性全部錄取。未招足的民辦學(xué)校補(bǔ)招時(shí),在民辦學(xué)校錄取報(bào)到時(shí)間段內(nèi)即公辦學(xué)校開始錄取前,報(bào)名人數(shù)超過補(bǔ)招人數(shù)的,也要實(shí)行電腦隨機(jī)派位方式錄取,公辦學(xué)校開始錄取后,民辦學(xué)校補(bǔ)招錄到計(jì)劃數(shù)完成為止。各地民辦學(xué)校招生不得以計(jì)劃定向?qū)W校方式招生。
九年一貫制學(xué)校的小學(xué)部學(xué)生可以直升其初中部。民辦九年一貫制學(xué)校其初中部招生名額多于小學(xué)部直升名額的,多余的名額按民辦學(xué)校招生錄取規(guī)則面向?qū)徟亟y(tǒng)一招錄。藝術(shù)或體育專門學(xué)校按現(xiàn)行方式招生,可進(jìn)行藝術(shù)或體育的術(shù)科測(cè)評(píng),但不得組織文化科目考試,其招生方案須分別報(bào)審批的教育及文化或體育等行政部門核準(zhǔn)后方可實(shí)施。2020年開始,普通義務(wù)教育學(xué)校停止招收各類特長(zhǎng)生。
8.嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間和要求招生。我市公辦民辦學(xué)校招生報(bào)名時(shí)間均不得早于5月份,具體招生時(shí)間由區(qū)縣教育行政部門安排。學(xué)校不得提前組織招生,不得通過任何形式的提前摸底、預(yù)約等方式爭(zhēng)搶生源。區(qū)縣教育行政部門及公辦學(xué)校不得對(duì)符合條件的適齡兒童少年報(bào)名就讀民辦學(xué)校設(shè)置任何限制條件,民辦學(xué)校也不得設(shè)置任何限制條件,拒絕或變相拒絕符合條件的適齡兒童少年入學(xué)報(bào)名。對(duì)已被民辦學(xué)校錄取后又放棄,要求回到公辦學(xué)校就讀的,視作統(tǒng)籌生源,各區(qū)縣教育行政部門可設(shè)置限制條件并在招生前公布。
9.實(shí)施均衡編班與加強(qiáng)學(xué)籍管理。在實(shí)施招生前,區(qū)縣教育行政部門應(yīng)在省中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中,為行政區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校設(shè)定招生計(jì)劃數(shù)量,招生結(jié)束后要逐一核實(shí)學(xué)校班級(jí)數(shù)和班額等情況。嚴(yán)格按規(guī)定控制班額,小學(xué)、初中班額分別不得超過45人、50人。嚴(yán)禁學(xué)校以任何名義設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班等,不得以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生編班。學(xué)校不得勸退或變相勸退已錄取的學(xué)生,不得在學(xué)段的中途擴(kuò)班或增加班額。嚴(yán)禁學(xué)校借轉(zhuǎn)學(xué)名義變相掐尖招生,嚴(yán)格執(zhí)行取消“擇校生”“借讀生”的規(guī)定,嚴(yán)禁掛靠學(xué)籍,切實(shí)做到“人籍一致”。
(三)優(yōu)化招生工作流程和服務(wù)
10.全面公開招生信息。各區(qū)縣教育行政部門通過門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、招生管理系統(tǒng)及其他形式主動(dòng)向社會(huì)公開義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施方案及實(shí)施細(xì)則、學(xué)校招生計(jì)劃(包括招生人數(shù)、班級(jí)數(shù)、班額等)、公民辦學(xué)校入學(xué)報(bào)名對(duì)象條件、公辦學(xué)校學(xué)區(qū)范圍、民辦學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校招生入學(xué)咨詢方式等招生入學(xué)工作信息。學(xué)校通過本單位網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等的“信息公開”專欄,及時(shí)公開招生的相關(guān)信息。
11.全面推行戶籍生入學(xué)預(yù)警機(jī)制。各區(qū)縣教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡人口變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)分析,落實(shí)義務(wù)教育公辦學(xué)校戶籍生入學(xué)信息發(fā)布和預(yù)警機(jī)制。公辦學(xué)校出現(xiàn)學(xué)位供給緊張情況的,應(yīng)及時(shí)向社會(huì)發(fā)布預(yù)警信息,合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。
12.全面實(shí)行無紙化入學(xué)報(bào)名。各區(qū)縣教育行政部門要按“最多跑一次”改革及疫情防控的要求,盡快建立完善本區(qū)縣的義務(wù)教育招生管理系統(tǒng),各類義務(wù)教育階段學(xué)校(含民辦新居民學(xué)校)招生均在當(dāng)?shù)亟逃块T統(tǒng)一平臺(tái)無紙化入學(xué)登記報(bào)名。公辦民辦學(xué)校招生信息和適齡兒童少年入學(xué)信息登記、報(bào)名、審核、錄取、公布結(jié)果等整個(gè)流程均應(yīng)在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一的招生管理系統(tǒng)進(jìn)行。公辦民辦學(xué)校不得另行組織招生報(bào)名,不得自行通過網(wǎng)上預(yù)約、信息登記等形式提前進(jìn)行預(yù)報(bào)名。
(四)保障特殊群體接受義務(wù)教育
13.保障流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)。各區(qū)縣要加快落實(shí)以居住證為主要依據(jù)的流動(dòng)人口隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)同城化待遇。已實(shí)行或即將實(shí)行隨遷子女積分量化入學(xué)的區(qū)縣,要按權(quán)利義務(wù)對(duì)等、梯度服務(wù)原則,合理設(shè)置、不斷完善積分量化入學(xué)條件,確保持有居住證的隨遷子女應(yīng)入盡入。
14.保障殘疾兒童少年入學(xué)。各區(qū)縣教育部門要與殘聯(lián)等部門做好適齡殘疾兒童少年信息對(duì)接,根據(jù)分類安置原則,落實(shí)“一人一案”入學(xué)工作要求,多種方式保障其接受義務(wù)教育。適齡輕度殘疾兒童少年安排至普通學(xué)校隨班就讀,中、重度殘疾兒童安排至特殊教育學(xué)校就讀,對(duì)需要專人護(hù)理、不能到學(xué)校就讀的實(shí)施送教上門服務(wù)。
15.落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象等子女入學(xué)政策。對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女及其他符合條件的優(yōu)待對(duì)象,各地要積極落實(shí)國(guó)家及省有關(guān)教育優(yōu)待政策,妥善安排入學(xué)。對(duì)符合條件的港澳同胞、臺(tái)灣同胞、華僑華人子女等,各地要按國(guó)家及省有關(guān)政策安排入學(xué)。
外籍人員子女就讀我省的中小學(xué)校,按國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。外籍人員子女學(xué)校招錄學(xué)生須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定及我省有關(guān)政策。
四、工作職責(zé)
(一)成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌實(shí)施2020年全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作,各區(qū)縣教育局要在當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)下,成立義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體領(lǐng)導(dǎo)組織好本地招生工作。
(二)制定并公布實(shí)施細(xì)則。各區(qū)縣教育局要按照《浙江省教育廳關(guān)于做好2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》和本文件精神,制定義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)具體實(shí)施細(xì)則或工作方案,及時(shí)對(duì)外公布,認(rèn)真組織本區(qū)域內(nèi)招生入學(xué)工作。
(三)落實(shí)主體責(zé)任。義務(wù)教育階段招生工作政策性強(qiáng),涉及面廣,關(guān)系到廣大人民群眾切身利益,社會(huì)關(guān)注度高,各區(qū)縣教育部門要落實(shí)好屬地招生主體責(zé)任,確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序和公開、公平、公正。各有關(guān)學(xué)校務(wù)必高度重視,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市和區(qū)縣有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想,規(guī)范招生工作。
五、工作保障
(一)加大政策宣傳。各區(qū)縣教育行政部門要與新聞宣傳部門和有關(guān)單位通力合作, 充分、深入、細(xì)致解讀當(dāng)?shù)厝雽W(xué)政策, 著力宣傳促進(jìn)教育公平的具體舉措, 回應(yīng)人民群眾關(guān)切。引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)就近免試入學(xué)對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的價(jià)值和意義, 理性幫助孩子確定成長(zhǎng)目標(biāo), 避免盲目跟風(fēng)擇校。
(二)做好溝通引導(dǎo)。各區(qū)縣教育主管部門在方案發(fā)布前后,要通過電視、報(bào)紙、微信等多渠道,做好政策的溝通引導(dǎo),有關(guān)部門、學(xué)校耐心解答家長(zhǎng)疑問,最大可能化解家長(zhǎng)焦慮。大力宣傳義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成效,辦好家門口學(xué)校,努力為每一名適齡兒童少年接受公平而有質(zhì)量的教育創(chuàng)造條件,不斷增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感。
(三)嚴(yán)格招生工作監(jiān)管。各區(qū)縣要暢通咨詢和舉報(bào)渠道, 主動(dòng)接受家長(zhǎng)和人民群眾的監(jiān)督。及時(shí)糾正和查處招生過程中各種違紀(jì)違規(guī)違法行為。對(duì)于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校, 視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任。市教育督導(dǎo)部門將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍, 適時(shí)對(duì)各區(qū)縣招生入學(xué)政策落實(shí)情況開展督導(dǎo)。對(duì)貫徹落實(shí)上級(jí)精神不力,工作疏忽,招生亂象突出、群眾反映強(qiáng)烈的情況,將嚴(yán)肅追責(zé)。
湖州市教育局
2020年4月8日
湖州市教育局辦公室 2020年4月8日印發(fā)
湖教計(jì)〔2020〕24號(hào) 湖州市教育局關(guān)于印發(fā)2020年市屬學(xué)校 普通中小學(xué)招生計(jì)劃的通知 各市屬學(xué)校: 根據(jù)市區(qū)各學(xué)齡段入學(xué)人口數(shù)量的實(shí)際情況,現(xiàn)將2020年市屬學(xué)校普通中小學(xué)招生計(jì)劃印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行。 一、2020年市屬普通高中將計(jì)劃招收5093名新生,請(qǐng)各有關(guān)學(xué)校認(rèn)真做好招生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,不得突破招生計(jì)劃總數(shù)。 二、湖州市第五中學(xué)教育集團(tuán)、湖州新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校和湖州帕丁頓雙語學(xué)校的義務(wù)段招生按《湖州市教育局關(guān)于做好2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》(湖教基〔2020〕23號(hào))及各區(qū)縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)政策,委托吳興區(qū)教育局及生源地教育行政部門組織實(shí)施。 三、中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃另行下發(fā)。 附件:2020年湖州市屬學(xué)校普通中小學(xué)招生計(jì)劃 湖州市教育局 2020年4月13日 附件 2020年湖州市屬學(xué)校普通中小學(xué)招生計(jì)劃 學(xué) 校 普高人數(shù) 初中人數(shù) 小學(xué)人數(shù) 學(xué)前 人數(shù) 備 注 浙江省湖州中學(xué) 600 含保送生80人;定向招生360人 浙江省湖州中學(xué) 國(guó)際班 30 湖州中學(xué)西山漾校區(qū) 80 保送生80人 湖州市第二中學(xué) 640 含保送生66人;定向招生384人 湖州市菱湖中學(xué) 領(lǐng)軍實(shí)驗(yàn)班 40 含西藏班135人;定向招生201人 湖州市菱湖中學(xué) 520 吳興高級(jí)中學(xué) 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班 80 定向招生408人 吳興高級(jí)中學(xué) 600 湖州市第一中學(xué) 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班 40 湖州市第一中學(xué) 280 湖州市第一中學(xué)美術(shù)特色班 68 特色班含三縣招生人數(shù)。 湖州市第一中學(xué) 音樂特色班 12 湖州市第五中學(xué)教育集團(tuán) 教改實(shí)驗(yàn)班 80 初中:余家漾校區(qū)10個(gè)班,仁皇山校區(qū)16個(gè)班,鳳凰校區(qū)10個(gè)班。 湖州市第五中學(xué)教育集團(tuán) 380 1800 學(xué) 校 普高人數(shù) 初中人數(shù) 小學(xué)人數(shù) 學(xué)前 人數(shù) 備 注 湖州市南潯中學(xué) 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班 40 含定向招生312人 湖州市南潯中學(xué) 480 湖州市雙林中學(xué) 蓉湖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班 30 湖州市雙林中學(xué) 日語教改實(shí)驗(yàn)班 30 日語保送生30人 湖州市雙林中學(xué) 280 湖州市練市中學(xué) 課改實(shí)驗(yàn)班 40 湖州市練市中學(xué) 320 湖州市體育運(yùn)動(dòng) 學(xué)校 40 體育專業(yè)測(cè)試合格者方可填報(bào) 湖州新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校 宏志班 40 湖州新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校 253 260 240 湖州帕丁頓雙語學(xué)校 90 120 180 湖州市教育康復(fù)學(xué)校 8 10 10 湖州市特殊教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校 12 10 7 合 計(jì) 5093(4600公辦+463民辦+30國(guó)際班) 2200 (1800公辦+380民辦+20特教) 440 (420民辦+20特教) 17 (特教) 抄送:市府辦,市發(fā)改委、市財(cái)政局,吳興區(qū)教育局。 湖州市教育局辦公室 2020年4月13日印發(fā)
▌ 幼升小家長(zhǎng)交流群
望子成龍,望女成鳳,是每一位家長(zhǎng)的期望!為了幫助幼小銜接段的家長(zhǎng)正確了解幼升小政策動(dòng)向、提供幼升小資源分享,增強(qiáng)同一地區(qū)(城市)家長(zhǎng)間的交流,我們建立了幼升小家長(zhǎng)交流群!
湖州市幼升小家長(zhǎng)交流群已經(jīng)建立
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【入群須知】
1.入群請(qǐng)先自行修改群名片,格式為:所屬區(qū)域-入學(xué)年份-昵稱,如:東城-2019-軒媽。
2.歡迎大家積極參與群內(nèi)討論,實(shí)現(xiàn)群信息共享,交流學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)的目的,對(duì)群內(nèi)的積極人員,我們也會(huì)有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)哦!
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▋ 幼小銜接資源
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6、回復(fù)【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】、【百家姓】、【千字文】、【唐詩三百首】,讓孩子跟著音頻一起在線誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
▋ 書籍推薦
幼升小推薦書目
書名
作者
出版社
《四五快讀》系列
楊其鐸
湖南科技
《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》系列
安提亞·賽安
長(zhǎng)江少年兒童
《語言表達(dá)·一日一練》
張丹
北京少年兒童
《我的日記系列》
高洪波等
中國(guó)少年兒童新聞
《揭秘海洋》
凱特·戴維斯、 科林·金(繪)、榮信文化(譯)
未來
《看里面系列》
凱蒂?戴恩斯(文)、拉塞爾?泰特(圖)
接力
《青蛙弗洛格的風(fēng)云雨雪觀察記》系列
賈尼斯·迪恩
中國(guó)青年
《火車出發(fā)了》
橫溝英一
北京科學(xué)技術(shù)
《小牛頓問好探尋》系列
孫靜(編)
長(zhǎng)江
《日有所誦》(一年級(jí))
薛瑞萍等(編)
廣西師范大學(xué)
《落葉跳舞》
伊東寬(文/圖)、蒲蒲蘭(譯)
21世紀(jì)
《要是你給老鼠吃餅干》
勞拉?努梅羅夫(著)、費(fèi)利西婭?邦德(繪)
接力
《小巴掌童話》
張秋生
北京教育
《踢托踢托小紅鞋》
金波
北京少年兒童
《阿利的紅斗篷》
狄波拉(編繪)、張劍鳴(譯)
少年兒童
《快樂小豬波波飛》系列
高洪波
中國(guó)少年兒童
《奇妙學(xué)校》系列
鄭春華
少年兒童
《香草不是笨小孩》
秦文君
明天
《小豬唏哩呼嚕》
孫幼軍
春風(fēng)文藝
《幼升小學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練32講》
摩比思維館
人民郵電
《神奇校車》橋梁書版
喬安娜柯爾(著)、布魯斯迪根(圖)、施芳(譯)
貴州人民
《蝴蝶?豌豆花》
雷清漪(編)
陜西人民教育
《石頭湯》
托尼?羅斯(編/圖)、楊玲玲 彭懿(譯)
北京聯(lián)合
《愛心樹》
謝爾?希爾福斯坦(著繪)
北京聯(lián)合
《不一樣的卡梅拉》
克利斯提昂·約里波瓦
二十一世紀(jì)
《猜猜我有多愛你》
麥克布雷尼(著)
明天
《克里克塔》
湯米?溫格爾
二十一世紀(jì)
《我爸爸》+《我媽媽》
安東尼?布朗
河北教育
《母雞蘿絲去散步》
佩特·哈群斯
明天
《爺爺一定有辦法》
菲比·吉爾曼
明天
《鴨子騎車記》
大衛(wèi)?香農(nóng)
新星
《一園青菜成了精》
熊亮
天津人民
《月亮的味道》
麥克格雷涅茨
二十一世紀(jì)
《我的第1套百科全書:地球傳奇》
迪士尼(著)、高彥(譯)
人民郵電
《子兒,吐吐》
李瑾倫
明天
《小蛇散步》
伊東寬
北京聯(lián)合
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