第十二課 童年的發(fā)現(xiàn)
- 2015-09-18 10:56:00
- 王艷 原創(chuàng)
- 7985
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[00:02.00]12.童年的發(fā)現(xiàn)
[00:04.78]我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
[00:14.40]我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。每天夜里做夢(mèng)我都飛,我對(duì)飛行是那樣迷戀,只要雙腳一點(diǎn),輕輕躍起,就能離開(kāi)地面飛向空中。
[00:29.13]后來(lái),我甚至學(xué)會(huì)了滑翔,在街道上空,在白燁林梢頭,在青青的草地和清澈的湖面上盤(pán)旋。
[00:40.84]我的身體是那樣輕盈,那樣隨心所欲,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng),似乎想去哪里就能飛到那里。
[00:53.22]經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)中飛翔,再和小伙伴見(jiàn)面的時(shí)候,我看著他們就想笑。
[01:01.80]我洋洋自得,對(duì)他們既同情又憐憫,我以為在同學(xué)中間只有我一個(gè)人具有飛行的天賦。
[01:11.65]可是,有一天我終于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴們也都會(huì)在夢(mèng)中飛騰。
[01:20.79]那時(shí)候,我們幾個(gè)人決定去見(jiàn)我們的老師,讓他來(lái)解答這個(gè)奇妙的問(wèn)題。
[01:29.11]我們的老師伊萬(wàn)諾夫維奇是個(gè)小伙子,沉默寡言,和成年人很少交往,但是和我們這些調(diào)皮的毛孩子倒是蠻談得來(lái)。
[01:42.13]“夢(mèng)里飛行,說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體啊?!崩蠋熃忉屨f(shuō)。
[01:48.16]“為什么只有晚上睡覺(jué)時(shí)才長(zhǎng)?”
[01:51.59]“白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞的生長(zhǎng)。到了晚上,細(xì)胞就不停地繁殖?!?nbsp;
[01:59.97]“那么為什么人在生長(zhǎng)的時(shí)候就要飛呢?這究竟是什么道理?”
[02:06.63]“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代,那個(gè)時(shí)候,人還是飛鳥(niǎo)?!?nbsp;
[02:14.19]“人怎么會(huì)是鳥(niǎo)呢!”我們?nèi)f分驚訝。
[02:19.14]“豈止是鳥(niǎo)!人曾經(jīng)還是草履蟲(chóng),是魚(yú),是青蛙,是兔……還曾經(jīng)是猴子……
[02:28.48]所有這些知識(shí),等你們升入高年級(jí),老師上課時(shí)都會(huì)給你們講解?!?nbsp;
[02:36.38]高年級(jí),離我們是那樣遙遠(yuǎn),而飛行卻仍在繼續(xù)。
[02:42.25]和老師的一場(chǎng)談話,只不過(guò)更加激發(fā)了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么來(lái)的。
[02:52.08]我想的是那么的癡迷,以至于從河里抓到一條鳊魚(yú),我都會(huì)翻來(lái)覆去地看個(gè)仔細(xì),恨不得從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)將來(lái)的人應(yīng)該具有的某些特征。
[03:08.09]鄉(xiāng)村的孩子從小就知道,他們不是從白菜畦里降生到這個(gè)世界來(lái)的。
[03:15.93]我們甚至還懂得一個(gè)秘密:母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒。
[03:22.57]“為什么是九個(gè)月呢?”我自己給自己提了個(gè)問(wèn)題,“為什么不是八個(gè)月,不是十個(gè)月,偏偏是九個(gè)月呢?”
[03:33.77]我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。
[03:37.50]想啊想啊,嘿!終于想出了眉目:“哈!我總算明白了!這就跟畫(huà)地圖差不多。
[03:47.34]地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在地圖上畫(huà)出來(lái)只不過(guò)幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……
[03:55.90]從細(xì)胞變成小魚(yú),大概經(jīng)過(guò)了一百萬(wàn)年?,F(xiàn)在,這一百萬(wàn)年就折合成一個(gè)月。
[04:05.05]從小魚(yú)變成青蛙又得一百萬(wàn)年很長(zhǎng)時(shí)間,又折合成一個(gè)月。
[04:11.01]這樣推算下來(lái),到變化成人,正好是九個(gè)月。”
[04:16.17]我的發(fā)現(xiàn)競(jìng)是如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到格外高興。我想,大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
[04:26.72]“這件事想起來(lái)倒叫人不好意思.”我在心里又想。
[04:32.02]“不過(guò),這有什么不好開(kāi)口的呢?”等我長(zhǎng)大了,一定好好鉆研了這個(gè)問(wèn)題
[04:40.34]以后又過(guò)了三四年,我已經(jīng)上了六年級(jí)。老師開(kāi)始給我們上生物課。
[04:48.27]有一次,年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講達(dá)爾文,講人的起源,講人的發(fā)育和進(jìn)化。
[04:59.40]這時(shí)候,我清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō),按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),母腹中的胎兒再現(xiàn)了人的進(jìn)化歷程的每一個(gè)階段。
[05:11.51]當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇,大家都默不作聲??墒俏液鋈幌肫鹆俗约旱陌l(fā)現(xiàn),就情不自禁地笑出了聲音。
[05:22.13]老師狠狠地瞪了我一眼。目光中甚至流露中幾分厭惡。
[05:28.44]“費(fèi)奧多羅夫!你笑什么?再笑就從教室里出去!”
[05:33.74]“伊萬(wàn)諾夫娜老師,我,我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”
[05:39.13]教室里一陣笑聲。老師氣得臉色蒼白,大步朝我走來(lái)。
[05:45.25]“費(fèi)奧多羅夫!……你立刻從教室里出去……”
[05:49.49]我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。
[05:54.68]只有這時(shí)候我才意識(shí)到,老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。
[06:02.67]幸虧她沒(méi)有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論,他們還不笑塌房頂!
[06:15.25]不過(guò),被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由。
[06:22.09]我明白了——世界上所有重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),都是不那么順利的。
[00:04.78]我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
[00:14.40]我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。每天夜里做夢(mèng)我都飛,我對(duì)飛行是那樣迷戀,只要雙腳一點(diǎn),輕輕躍起,就能離開(kāi)地面飛向空中。
[00:29.13]后來(lái),我甚至學(xué)會(huì)了滑翔,在街道上空,在白燁林梢頭,在青青的草地和清澈的湖面上盤(pán)旋。
[00:40.84]我的身體是那樣輕盈,那樣隨心所欲,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng),似乎想去哪里就能飛到那里。
[00:53.22]經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)中飛翔,再和小伙伴見(jiàn)面的時(shí)候,我看著他們就想笑。
[01:01.80]我洋洋自得,對(duì)他們既同情又憐憫,我以為在同學(xué)中間只有我一個(gè)人具有飛行的天賦。
[01:11.65]可是,有一天我終于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴們也都會(huì)在夢(mèng)中飛騰。
[01:20.79]那時(shí)候,我們幾個(gè)人決定去見(jiàn)我們的老師,讓他來(lái)解答這個(gè)奇妙的問(wèn)題。
[01:29.11]我們的老師伊萬(wàn)諾夫維奇是個(gè)小伙子,沉默寡言,和成年人很少交往,但是和我們這些調(diào)皮的毛孩子倒是蠻談得來(lái)。
[01:42.13]“夢(mèng)里飛行,說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體啊?!崩蠋熃忉屨f(shuō)。
[01:48.16]“為什么只有晚上睡覺(jué)時(shí)才長(zhǎng)?”
[01:51.59]“白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞的生長(zhǎng)。到了晚上,細(xì)胞就不停地繁殖?!?nbsp;
[01:59.97]“那么為什么人在生長(zhǎng)的時(shí)候就要飛呢?這究竟是什么道理?”
[02:06.63]“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代,那個(gè)時(shí)候,人還是飛鳥(niǎo)?!?nbsp;
[02:14.19]“人怎么會(huì)是鳥(niǎo)呢!”我們?nèi)f分驚訝。
[02:19.14]“豈止是鳥(niǎo)!人曾經(jīng)還是草履蟲(chóng),是魚(yú),是青蛙,是兔……還曾經(jīng)是猴子……
[02:28.48]所有這些知識(shí),等你們升入高年級(jí),老師上課時(shí)都會(huì)給你們講解?!?nbsp;
[02:36.38]高年級(jí),離我們是那樣遙遠(yuǎn),而飛行卻仍在繼續(xù)。
[02:42.25]和老師的一場(chǎng)談話,只不過(guò)更加激發(fā)了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么來(lái)的。
[02:52.08]我想的是那么的癡迷,以至于從河里抓到一條鳊魚(yú),我都會(huì)翻來(lái)覆去地看個(gè)仔細(xì),恨不得從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)將來(lái)的人應(yīng)該具有的某些特征。
[03:08.09]鄉(xiāng)村的孩子從小就知道,他們不是從白菜畦里降生到這個(gè)世界來(lái)的。
[03:15.93]我們甚至還懂得一個(gè)秘密:母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒。
[03:22.57]“為什么是九個(gè)月呢?”我自己給自己提了個(gè)問(wèn)題,“為什么不是八個(gè)月,不是十個(gè)月,偏偏是九個(gè)月呢?”
[03:33.77]我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。
[03:37.50]想啊想啊,嘿!終于想出了眉目:“哈!我總算明白了!這就跟畫(huà)地圖差不多。
[03:47.34]地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在地圖上畫(huà)出來(lái)只不過(guò)幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……
[03:55.90]從細(xì)胞變成小魚(yú),大概經(jīng)過(guò)了一百萬(wàn)年?,F(xiàn)在,這一百萬(wàn)年就折合成一個(gè)月。
[04:05.05]從小魚(yú)變成青蛙又得一百萬(wàn)年很長(zhǎng)時(shí)間,又折合成一個(gè)月。
[04:11.01]這樣推算下來(lái),到變化成人,正好是九個(gè)月。”
[04:16.17]我的發(fā)現(xiàn)競(jìng)是如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到格外高興。我想,大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
[04:26.72]“這件事想起來(lái)倒叫人不好意思.”我在心里又想。
[04:32.02]“不過(guò),這有什么不好開(kāi)口的呢?”等我長(zhǎng)大了,一定好好鉆研了這個(gè)問(wèn)題
[04:40.34]以后又過(guò)了三四年,我已經(jīng)上了六年級(jí)。老師開(kāi)始給我們上生物課。
[04:48.27]有一次,年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講達(dá)爾文,講人的起源,講人的發(fā)育和進(jìn)化。
[04:59.40]這時(shí)候,我清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō),按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),母腹中的胎兒再現(xiàn)了人的進(jìn)化歷程的每一個(gè)階段。
[05:11.51]當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇,大家都默不作聲??墒俏液鋈幌肫鹆俗约旱陌l(fā)現(xiàn),就情不自禁地笑出了聲音。
[05:22.13]老師狠狠地瞪了我一眼。目光中甚至流露中幾分厭惡。
[05:28.44]“費(fèi)奧多羅夫!你笑什么?再笑就從教室里出去!”
[05:33.74]“伊萬(wàn)諾夫娜老師,我,我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”
[05:39.13]教室里一陣笑聲。老師氣得臉色蒼白,大步朝我走來(lái)。
[05:45.25]“費(fèi)奧多羅夫!……你立刻從教室里出去……”
[05:49.49]我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。
[05:54.68]只有這時(shí)候我才意識(shí)到,老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。
[06:02.67]幸虧她沒(méi)有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論,他們還不笑塌房頂!
[06:15.25]不過(guò),被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由。
[06:22.09]我明白了——世界上所有重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),都是不那么順利的。
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