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[00:02.00]2.跟祖父學詩 
[00:04.65]祖母死了，我就跟祖父學詩。 
[00:08.28]因為祖父的屋子空著，我就鬧著一定要睡在祖父那屋里。 
[00:15.31]早晨念詩，晚上念詩，半夜醒了也是念詩。念了一陣，念困了再睡去。 
[00:24.39]祖父教我的有《千家詩》，但沒有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句。 
[00:34.84]祖父說： “少小離家老大回……” 我也說： “少小離家老大回……” 
[00:44.81]都是些什么字，什么意思，我不知道，只覺得念起來那聲音很好聽。所以很高興地跟著喊。 
[00:55.70]我喊的聲音，比祖父的聲音更大。 
[00:59.72]我一念起詩來，我家的五間房里的人都可以聽見，祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告著我說： “房蓋都被你抬走了。” 
[01:12.78]聽了這笑話，我笑了一會兒，過不了多久，就又喊起來了。 
[01:19.69]夜里也是照樣地喊，母親嚇唬我，說再喊她要打我。 
[01:27.21]祖父也說： “沒有你這樣念詩的，你這不叫念詩，你這叫亂叫。” 
[01:35.04]但我覺得這亂叫的習慣不能改，若不讓我叫，我念它干什么。 
[01:42.95]每當祖父教我一首新詩，一開頭我若聽了不好聽，我就說： “不學這個。” 
[01:51.56]祖父于是就換一首，換一首不好，我還是不要。 
[01:57.06]“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。” 
[02:05.86]這一首詩，我很喜歡，我一念到第二句，“處處聞啼鳥”那“處處”兩字，我就高興起來了。 
[02:16.55]覺得這首詩，實在是好，真好聽“處處”該多好聽。 
[02:23.93]還有一首我更喜歡的： “重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。” 
[02:38.49]就這“幾度呼童掃不開”，我根本不知道什么意思，就念成“西瀝忽通掃不開”。 
[02:48.63]越念越覺得好聽，越念越有趣味。 當客人來了，祖父總是叫我念詩的，我就總喜歡念這一首。 
[03:00.82]那客人不知聽懂了與否，只是點頭說好。 就這樣瞎念，到底不是久計。念了幾十首之后，祖父開講了。 
[03:13.44]“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。” 祖父說： “這是說小的時候離開了家到外邊去，老了回來了。 
[03:26.70]鄉音無改鬢毛衰，這是說家鄉的口音還沒有改變，胡子可白了。” 
[03:35.91]我問祖父： “為什么小的時候離家？離家到哪里去？” 
[03:42.34]祖父說： “好比爺爺像你那么大離家，現在老了回來了，誰還認識呢？ 
[03:50.84]兒童相見不相識，笑問客從何處來。小孩子見了就招呼著說： 你這個白胡老頭，是從哪里來的？” 
[04:02.52]我一聽覺得不大好，趕快就問祖父： “我也要離家的嗎？等我胡子白了回來，爺爺你也不認識我了嗎？” 
[04:12.81]心里很恐懼。 祖父一聽就笑了： “等你老了還有爺爺嗎？” 
[04:21.63]祖父說完了，看我還是不很高興，他又趕快說： “你不離家的，你哪里能夠離家……快再念一首詩吧！ 
[04:33.09]念“春眠不覺曉”……” 我一念起春眠不覺曉來，又是滿口的大叫，得意極了。 
[04:41.84]但從此再讀新詩，一定要先講的，沒有講過的也要重講。 似乎那大嚷大叫的習慣稍稍好了一點。 
[04:53.81]“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。” 這首詩本來我也很喜歡的，黃梨是很好吃的。經祖父這一講，說是兩個鳥，于是不喜歡了。 
[05:10.64]“去年今日此門中，人面桃花相映紅。 人面不知何處去，桃花依舊笑春風。” 
[05:21.52]這首詩祖父講了我也不明白，但是我喜歡這首。因為其中有桃花。 
[05:29.79]桃樹一開了花不就結桃嗎？桃子不是好吃嗎？