（一）關聯詞語的分類

1．并列句。各分句間的關系是平行并列的，幾個分句分別敘述或描寫幾件事情、幾種情況，或者同一事物的幾個方面，這種關系的復句叫并列復句。

如：這衣裳既漂亮，又大方。

常用的關聯詞語有：又……又…… 、既……又…… 、一邊……一邊…… 、那么……那么…… 、是……也是…… 、不是……而是……等。

2．承接句。各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先后順序，

如：看了他的示范動作后，我就照著樣子做。

常用的關聯詞語有：……接著…… 、……就…… 、……于是…… 、……又……等。

3．遞進句。分句間是進一層的關系，后一個分句的意思比前一個分句更進一層，這種關系的復句叫遞進復句。

如：海底不但景色奇異，而且物產豐富。

常用的關聯詞語有：不但……而且…… 、不僅……還……等。

4．選擇句。幾個分句分別說出幾件事情，表示選擇其中一件，這種關系的復句叫選擇復句。

常用的關聯詞語有：不是……就是…… 、或者……或者…… 、是……還是…… 、

要么…… 要么…… 、寧可……也不…… 、與其……不如……等。

5．轉折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。前一個分句提出一種情況，后一個分句不是順著前一個分句意思說下去，而是轉到相反的意思上去，這種關系的復句叫轉折復句。

如：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。

常用的關聯詞語有：雖然……但是…… 、盡管……可是…… 、……然而…… 、

……卻……等。

6．因果句。分句間是原因和結果的關系， 一個分句提出原因，一個分句說明結果，這種關系的復句叫因果復句。

如：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。

常用的關聯詞語有：因為……所以……、 既然……就…… 、之所以……是因為……等。

7．假設句。一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現后的結果。前一個分句提出假設，后一個分句說出假設實現后會有的結果，結果與假設一致。

如：如果明天下雨，運動會就不舉行了。

常用的關聯詞語有：如果……就…… 、即使……也……等。

8．條件句。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果。

如：只要我們努力，成績就會不斷地提高。

常用的關聯詞語有：只要…… 就…… 、無論（不管、不論）…… 也（都）…… 、

只有…… 才…… 、凡是…… 都…… 、除非…… 才……等。

（二）關聯詞語運用舉例

（1）表示并列關系的

粽子的外形很特別，( 既 )不是方的，( 又 )不是圓的。

我（不是）來休息的，(而是)來工作的。

小紅（一邊）唱歌，（一邊）跳舞。

（2）表示承接關系的

考試開始了，老師發下試卷（接著）同學們抓緊答題。

比賽的槍聲剛一打響，大家（就）趕緊跑了起來。

（3）表示遞進關系的

我們要想將來位祖國建設多做貢獻，現在(不僅)要學習好，(還)要身體好。

對于早上遲到這件事，老師（不但）沒有責備我，（而且）表揚了我。

（4）表示選擇關系的

李剛愛好體育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。

星期天，（要么）你到我家來玩，（要么）我到你家去玩？

這次會議，（或者）我去，（或者）她去，總之要去一個人。

（5）表示轉折關系的

他（雖然）個子不高，（但是）跑的速度很快。

花生的外表（雖然）不好看，（可是）很有用。

（6）表示因果關系的

（既然）你答應找玲玲去游泳，（就）應該準時去找她。

（因為）小明上課專心聽講，（所以）作業完成得又快又好。

老百姓（之所以）能過上這么好的生活，（是因為）黨的改革開放政策好。

（7）表示假使關系的

（如果）明天天氣好，我們全家（就）去香山看紅葉。

在舊社會，農民（即使）遇到風調雨順的好年景，（也）過不上好日子。

（8）表示條件關系的

（無論）困難有多大，我們（都）能完成這項任務。

（只有）不怕困難的人，（才）能攀登科學高峰。

（不管）多難的活兒，一到小明的爸爸手里（總是）能化難為易。

（只要）認真讀書，成績（就）一定會進步。

三點剖析

考點：關聯詞語的運用。

重難點：掌握不同句式的常用關聯詞語。

易錯點：難以分辨屬于哪種類型的句子，比如表示并列關系和承接關系分不清等。

題模精講

題模一 選擇題

例1.1、

在下面語段中，依次填入關聯詞語最恰當的一項是（）

學生學會了與別人合作， 可以幫助自己找到成功的捷徑， 可以幫助別人獲得提高和發展， 可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎。

A、

要么；要么；并且

B、

只有；才；還

C、

如果；就；還

D、

不僅；還；并且

答案：D

解析：

“可以幫助自己找到成功的捷徑”和“可以幫助別人獲得提高和發展”都是“學生學會了與別人合作”的結果，并且內容上有進階，因此是遞進關系，“可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎”也是結果的一種，與前文的關系是并列的，因此是并列關系。

例1.2、

下面語段中，依次填入關聯詞語最恰當的是（）

“一座恭王府，半部清朝史。”此話沒錯。_______是這所宅邸的三個主人——和珅、慶郡王永璘、恭親王奕，______宅邸所處的北京城龍脈之上的風水寶地，或者是富麗堂皇的殿堂與幽深秀麗的園林，______為恭王府帶來了無窮魅力。

A、

不僅；或者；都

B、

不僅；而且；都

C、

無論；還是；因此

D、

無論；還是；都

答案：D

解析：

試題分析：由題意可知，“這所宅邸的三個主人”、“宅邸所處的北京城龍脈之上的風水寶地”、“富麗堂皇的殿堂與幽深

秀麗的園林”都為恭王府帶來了無窮魅力。所以，這中間應該用“無論……還是……都……”這一組關聯詞來連接。考點：本題考查學生選詞填空的能力。點評：解答選詞填空類題目，聯系具體語境，一要揣摩詞語的輕重程度來適應語義和語境，例如“陌生”語病“生疏”所表示的程度是不一樣的，“陌生”表示初次接觸，不熟悉，“生疏”則是以前有接觸或熟悉，時間長了，變得不熟悉，或因接觸時間不長，次數不多而不熟悉；二要限定詞義的范圍；三要分清詞性與語法功能；四憑借語感與第一印象來作答。

題模二 填空題

例2.1、

填關聯詞語。

王敏多才多藝她（）會唱歌，（）會跳舞。

答案：既……又……

解析：先判斷出句子的關系，再選擇符合的關聯詞語。

例2.2、

填關聯詞語。

（）今天下雨，（）運動會不開了。

答案：因為……所以……

解析：先判斷出句子的關系，再選擇符合的關聯詞語。

例2.3、

填關聯詞語。

（）他講得很動聽，（）我聽得津津有味。

答案：因為……所以……

解析：一個分句提出原因，一個分句說明結果，這種關系的復句叫因果復句。

例2.4、

關聯詞語填空。

只要……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……

只有……才…… 無論……都…… 不是……而是……

（1）（ ）小伙伴們的絕招都很厲害，（ ）對沒有多大的用處。

（2）大雁（ ）受過箭傷，（ ）飛得慢。

（3）（ ）認真學習，成績（ ）有更大的進步。

（4）（ ）走到哪里，我（ ）不能忘記自己的老師。

（5）報警的（ ）值夜班的人，（ ）被劃破的玻璃。

（6）它們（ ）“吃”樹上掉下的水果（ ）可以干活。

答案：（1）雖然……但是……

（2）因為……所以……

（3）只有……才……

（4）無論……都……

（5）不是……而是……

（6）只要……就……

解析：（1）這句話這句話前一個分句說了一個意思，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下來，而是作了一個轉折，說出的意思，和前一個分句完全相反或相對。應該用“雖然……但是……”。

（2）這句話句子前面說明原因，后面一部分是在這種原因下產生的結果，是因果關系，所以用“因為……所以……”。

（3）這句話句子前面一部分介紹一種假設情況，后面一部分是假設的情況實現后要產生的結果，是假設關系，所以用“只有……才……”。

（4）這句話前面提出條件，后面說明在這種條件下會產生的結果，屬于條件關系，所以用“無論……都……”。

（5）句子中兩個分句之間的關系是平等并列的、沒有主次之分，屬于并列關系，所以用“不是……而是……”。

（6）這句話句子前面一部分介紹一種假設情況，后面一部分是假設的情況實現后要產生的結果，是假設關系，所以用“只要……就……”。

隨堂練習

隨練1.1、

下列句子中沒有語病的一項是（ ）

A、

《思泉語文課本》的內容和插圖都很美麗。

B、

聽了艾威老師的公開課，我們受到深刻的教育。

C、

我們必須改正和發現生活中的錯誤。

D、

如果你具備一定的自學能力，你才能學習更多的知識。

答案：B

解析：A項屬于搭配不當的錯誤，“插圖”可以“美麗”，“內容”不能與“美麗”搭配；C項詞序顛倒，應改為“發現和改正生活中的錯誤”；D項屬于關聯詞用錯，應改為“只要……就……”或“如果……就……”。病句類的題目應該在平時多做練習，總結病句的錯誤類型，常見的病句種類有：（l）詞序顛倒；（2）前后矛盾；（3）成分殘缺；（4）指代不明；（5）標點錯誤。

隨練1.2、

在下面語段中，依次填入關聯詞語最恰當的一項是（）

對于惡搞杜甫，人們意見不一， 由于杜甫的意外走紅，讓更多的人開始關注詩歌， 知道今年是這位大詩人1300年誕辰。

A、

雖然；但是；并

B、

盡管；而且；所以

C、

因為；所以；并且

D、

既然；但是；而且

答案：A

解析：“對于惡搞杜甫，人們意見不一”與后文構成轉折關系，“杜甫的意外走紅，讓更多的人開始關注詩歌”和“知道今年是這位大詩人1300年誕辰”是并列產生的效應，因此是并列關系，選A項。

隨練1.3、

依次填入下列句子中橫線上的關聯詞語，最恰當的一組是（ ）

我們已經取得了抗洪搶險的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴重的，恢復生產、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項改革和經濟發展的任務相當繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。________要把洪水造成的損失奪回來，________要確保實現今年經濟發展的目標。

A、

不過 雖然 不但 更

B、

然而 盡管 既 也

C、

但是 特別 不僅 還

D、

雖然 尤其 既 就

答案：C

解析：本題考查關聯詞運用。要求學生了解常見的幾組關聯詞的邏輯關 系，并且有較好的語感。

隨練1.4、

選擇合適的關聯詞，把序號填在后面的括號內。

①________人類亂伐森林，________會破環生態平衡，影響人類生存環境。（ ）

②________小麻雀的力量還不大，________它還是掙扎著站了起來。（ ）

③________李斗斗老師講課很生動，________我聽得津津有味。（ ）

A．因為……所以……

B．如果……就……

C．雖然……但是……

答案：①B②C③A

解析：①如果人類亂伐樹林，就會破壞生態平衡，影響人類生存環境。

②雖然小麻雀的力量還不大，但是它還是掙扎著站了起來。

③因為李斗斗老師講課很生動，所以我聽得津津有味。本題考查學生對關聯詞的運用，要求學生了解常見的幾組關聯詞的邏輯關 系，并且有較好的語感。

隨練1.5、

填關聯詞語。

周末的晚上，我（）看電視，（）聽音樂。

答案：既……又……

解析：先判斷出句子的關系，再選擇符合的關聯詞語。

隨練1.6、

填關聯詞語。

（）駱駝是沙漠里重要的交通工具，（）人們稱它為沙漠里的船。

答案：因為……所以……

解析：先判斷出句子的關系，再選擇符合的關聯詞語。

隨練1.7、

填關聯詞語。

孔繁森同志是領導干部的楷模。（）他牢記自己是共產黨的干部，（）時刻把人民群眾放在心上。

答案：因為……所以……

解析：一個分句提出原因，一個分句說明結果，這種關系的復句叫因果復句。

隨練1.8、

將恰當的關聯詞填在括號里。

1）（ ）趙國武有廉頗，文有藺相如，（ ）秦王不敢輕舉妄動。

2）凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到鄉下爺爺那兒去。

答案：（1）因為 所以（2）與其 不如

解析：關聯詞語：是復句中用來聯結分句與分句，標明分句與分句之間的關系的詞語。本題考查因果關系關聯詞和選擇關系關聯詞。

隨練1.9、

填關聯詞語。

（）貝多芬晚年耳朵完全聾了，（）他仍然堅持為人民諳寫樂曲。

答案：雖然……但是……

解析：先判斷出句子的關系，再選擇符合的關聯詞語。