第九單元 除法

一、單元教學(xué)目標：

1、在具體的問題情境中，進一步體會除法的意義，體會除法與減法、乘法的聯(lián)系。

2、體驗除法運算方法的多樣性，熟練用乘法口訣進行表內(nèi)乘除法的口算。

3、感受除法與生活的密切聯(lián)系，能運用所學(xué)知識分析、解決一些簡單的實際問題，初步發(fā)展分析和解決問題的能力。

4、在解決和探索問題的過程中，學(xué)會與他人交流與分享。

二、單元教學(xué)重難點：

單元教學(xué)重點：進一步體會除法的意義，體會除法與減法、乘法的聯(lián)系

單元教學(xué)難點：體驗除法運算方法的多樣性，熟練用乘法口訣進行表內(nèi)乘除法的口算。

長頸鹿和小鳥

教學(xué)目標：

1、創(chuàng)設(shè)“長頸鹿安排住宿”的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、通過活動讓學(xué)生體驗除法運算與生活實際的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。

3、進一步學(xué)習(xí)用乘法口訣求商，體會除法與乘法的內(nèi)在聯(lián)系。 

教學(xué)重點：用乘法口訣求商。

教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識。

練一練：

農(nóng)家小院

教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生比較熟練地利用6-9的口訣計算表內(nèi)乘除法，進一步體會乘法之間的關(guān)系。

2、數(shù)學(xué)思考、解決問題：讓學(xué)生在具體情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生提問題的能力，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識，讓不同學(xué)生都能學(xué)到所需要的數(shù)學(xué)知識，讓思維敏捷的學(xué)生能拓展應(yīng)用知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)思想。

3、情感與態(tài)度目標：讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。新  課 標 第 一 網(wǎng)

教學(xué)重點： 在生動的情境中，讓學(xué)生輕松運用關(guān)于6、7、8、9的乘除法綜合知識。

教學(xué)難點：使學(xué)生運用6、7、8、9的乘除法知識解決實際問題。