第一單元    生活中的大數

 單元知識圖

一、認識萬以內的數

目標導學

1、結合商品標價，經歷認識萬以內的數的過程。

2、能認、讀、寫萬以內的數，知道萬以內數的組成，初步學會用萬以內的數表示生活中的事物。

3、用萬以內的數描述某些事物的過程中，培養初步的數感，體會數學與日常生活的密切聯系。

重點難點

1、能認、讀、寫萬以內的數

2、萬以內數的組成

知識點——萬以內數的認識、讀法及組成

明確上面各數讀法：

2165：千位上是2，讀作二千；百位上是1，讀作一百；十位上是6，讀作六十；個位上是5，讀作五。

4080：千位上是4，讀作四千；百位上是0，讀作零；十位上是8，讀作八十；個位上是0，不讀。

讀數：

2165讀作：二千一百六十五

4080讀作：四千零八十

二、認識一萬

目標導學

1、結合現實素材和多種教學活動，經歷認識并感受一萬的過程。

2、知道十個一千是一萬，能認、讀、寫一萬。積極主動參與數學活動，感受一萬的實際意義，培養初步的數感。

重點難點

1、認識計數單位萬，知道十個一千是一萬。

2、感受一萬的大小。

三、萬以內數的大小比較

目標導學

1、掌握萬以內數的大小的比較方法，可以正確比較兩個數的大小。

2、利用生活經驗和已有的只是自主學習，培養自學的能力。

重點難點

1、掌握萬以內數的大小的比較方法

2、可以正確比較兩個數的大小

三、近似數

目標導學

1、經歷認識近似數和選擇合適的近似數描述事物的過程。

2、會用合適的近似數來描述現實生活中的事物；能根據給出的近似數，選擇合適的準確數。

3、了解近似數在生活中的應用，感受數學與生活的密切聯系。

重點難點

1、認識近似數，會用合適的近似數來描述現實生活中的事物。

2、能根據給出的近似數，選擇合適的準確數

知識點——認識近似數

例：我國已發現的鳥類有1300余種

    我國的觀賞花卉有2230多種

四、估算

目標導學

1、結合購買電器問題，經歷萬以內數的加、減法估算過程。

2、會進行加、減法的估算，初步學會用語言描述估算的過程和結果。

3、感受估算在生活中應用，培養估算意識，積累生活經驗。

重點難點

1、掌握加、減法估算方法。

2、能描述估算的過程和結果，并對估算的合理性作出解釋。

知識點一——加、減法的估算

1、用四舍五入法估算

2、用進一法估算

知識點二——用估算的知識解決實際問題

1、加法的估算：先把兩個加數看成與準確數接近的近似數，再進行計算

2、減法的估算：先把被減數和減數看成與準確數接近的近似數，再進行計算