第九單元 除法

一、單元教學目標：

1、在具體的問題情境中，進一步體會除法的意義，體會除法與減法、乘法的聯系。

2、體驗除法運算方法的多樣性，熟練用乘法口訣進行表內乘除法的口算。

3、感受除法與生活的密切聯系，能運用所學知識分析、解決一些簡單的實際問題，初步發展分析和解決問題的能力。

4、在解決和探索問題的過程中，學會與他人交流與分享。

二、單元教學重難點：

單元教學重點：進一步體會除法的意義，體會除法與減法、乘法的聯系

單元教學難點：體驗除法運算方法的多樣性，熟練用乘法口訣進行表內乘除法的口算。

長頸鹿和小鳥

教學目標：

1、創設“長頸鹿安排住宿”的情境，激發學生學習數學的興趣。

2、通過活動讓學生體驗除法運算與生活實際的密切聯系，發展學生的應用意識。

3、進一步學習用乘法口訣求商，體會除法與乘法的內在聯系。 

教學重點：用乘法口訣求商。

教學難點：培養學生應用意識。

練一練：

農家小院

教學目標：

1、讓學生比較熟練地利用6-9的口訣計算表內乘除法，進一步體會乘法之間的關系。

2、數學思考、解決問題：讓學生在具體情境中發現問題、提出問題、解決問題，培養學生提問題的能力，發展學生的應用意識，讓不同學生都能學到所需要的數學知識，讓思維敏捷的學生能拓展應用知識，培養學生初步的數學思想。

3、情感與態度目標：讓學生進一步體會數學與生活的聯系，激發學生學習的興趣。新  課 標 第 一 網

教學重點： 在生動的情境中，讓學生輕松運用關于6、7、8、9的乘除法綜合知識。

教學難點：使學生運用6、7、8、9的乘除法知識解決實際問題。