一、空間與圖形    

1.  圖形的認識

圖形分為：（1）平面圖形  （2）立體圖形

       練習：

               有（ ）個         有（   ）個         有（   ）個           有（    ）個

2.圖形的拼組：

3.位置：

所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。

上：位置方位名詞，例：汽車在馬路的上面。

下：位置方位名詞，例：船在橋的下面。

前：位置方位名詞，例：張三在李四的前排，那么可以說張三在李四的前面。

后：位置方位名詞，例：李四在張三的后排，那么可以說李四在張三的后面。

注意：（左右）動物有左右，其他的沒有左右，他們都是由人的左右而定。

練習 ：

                                                                    二、數與代數   

1.100以內數的認識

①自然數：用以表示物體的個數或表示事物次序的數。即數碼0，1，2，3，4，……

② 單數：個位上是1,3,5,7,9的自然數。

③ 雙數：個位上是0,2,4,6,8的自然數（0除外）。  

④整十數：個位上是0的自然數（例如：10，20，30等，0除外）。

⑤

5個十 ，5個一，組成起來是55。（十位上的5表示5個十，個位上的5表示5個一。）

讀作：五十五（語文用字）        寫作：55（數學用字）

⑥. 十個十個地數，10個十就是一百。（100等于10個10相加。）

⑦*. 比較兩位數大小的方法：先比較高數位的數學，高位相同的再按照數位的高低依次比較。

例如：39和145比較大小，39百位數字為0，145百位數字為1，0小于1，所以39小于145. 哪位數大它就大。（開口朝大數，尖尖朝小數。）

2、退位減法：減法運算中必須向高位借位的減法運算。

方法：

減九想一

11-9，見減數9想1,1加上被減數個位上的1得2，所以11-9=2

減八想二

11-8，見減數8想2,2加上被減數個位上的1得3，所以11-8=3

減七想三

11-7，見減數7想3,3加上被減數個位上的1得4，所以11-7=4

減六想四

11-6，見減數6想4,4加上被減數個位上的1得5，所以11-6=5

3.100以內的加法和減法

①不進位的加法：  20 + 30 = 50     67 + 2 = 69      68 + 30 = 98

②不退位的減法      80 - 50 = 30      69 - 2 = 67      98 - 30 = 68

③進位加法：（湊十法）湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來四湊六，五五相湊就滿十

注意：  一個算式里有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的。 

一個算式里沒有括號，從左到右，依次計算。

4.常見的量

①認識人民幣：

                         貳角                                                   五角                                                一元

五元                                                      10元                                              20元

50元                                                     100元

例題：人民幣的單位有（ ），（ ），（ ）。

9元=( )角           50角=（   ）元

37角=( )元（ ）角     9元8角=(    )角

50元=（ ）個20元+（  ）個10元    

50元=（  ）個10元=（ ）個5元=（ ）個1元

②認識時間

長針為時針，短針為分針。

（點擊鐘表可打開鐘表課件）

            上圖所示時間為7：00，讀作“七點”。

（點擊鐘表可打開鐘表課件）

            上圖時間為7：30，讀“七點三十分”。

5.找規律

                                                                                  三、統計  

例題： 數一數，填一填。

測試試卷下載：[人教版一年級下冊期末數學試卷]

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智慧山

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