第十一期免費閱讀《陪孩子走過小學六年:愛在自由里》
- 2015-07-28 17:04:37
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簡單 2015/09/18 |
感謝智慧山給予良好的機會，提供了免費試讀機會，《從陪孩子走過小學六年》里面有豐富的育兒知識與經驗，從中學習了很多，謝謝劉老師分享！ |
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雨花石 2015/09/16 |
首先感謝智慧山給了我們大家一個免費試讀的機會，而我很榮幸被抽中試讀，有幸收到劉老師《陪孩子走過小學六年--愛在自由里》這本書，因為喜歡這本書，反復看了幾遍，讓我受益匪淺。 首先劉老師的育兒經驗讓我折服，父母為孩子創造的是閱讀氛圍，孩子就可能喜歡上閱讀；讓孩子有書讀，學習習慣的培養要趁早，應對錯題有妙招，培養孩子的責任心，親子溝通需要心的交流以及玩物并不一定喪志等等這些育兒理念讓我耳目一新，也通過這本書了解到自己在教育孩子方面走進的誤區和不足。 現在劉老師的這本書我也借給兒子班的同學在看，希望有更多的人來關注并加入到智慧山來，也希望智慧山的隊伍越來越強大，越來越好！！！
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世紀一品 2015/09/14 |
再次感謝智慧山的全體同仁！為大家提供了這么好的平臺，我除了繼續關注與參與外，會盡力去與人分享，讓更多的人了解智慧山，加入智慧山。同時祝愿智慧山的隊伍越來越強大！ |
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世紀一品 2015/09/14 |
首先要感謝智慧山給予良好的機會，提供了豐富的育兒知識與經驗。也有幸收到劉老師的《陪孩子走過小學六年的愛在自由里》這本書，從中學習了很多的知識，心里深有感觸！ 由于幸運地被抽中免費試讀，就把這好消息與朋友分享，結果朋友要求把此書先借她們閱讀學習。故此，心得體會才遲遲未提交，還望見諒！ 讀完這本書，讓人受益匪淺，感謝劉老師以自己的育兒經歷，用細膩的語言、生動樸實的情感總結成書，與所有的家長們分享！ 做為一個曾經學過心理學與教育學的孩子的媽媽，在教育孩子方面也難免遇到這樣那樣的困惑，且看到身邊有太多孩子的家長們錯誤的教育方法，真心覺得教育孩子是一門很深的學問。劉老師的家庭教育是真正稱得上“大智慧”的教育法。無論是孩子良好品格的健立、學習習慣的養成，都在“言傳身教，以身作則”中潛移默化。劉老師以自己育人、育兒的方法的同時，簡單的把自己的教育理念，以及在自己的家庭教育中曾出現過失誤的做法一一拿來分析、反省。這些細膩的例子更能讓閱讀者受益，并能學以致用，把劉老師的育兒經延伸到我們自己的生活中來。天底之下沒有哪位父母不希望自己的孩子成才，可往往在實行的過程中會忽略了重要的環節，而使有些不當的觀點與做法卻讓孩子、大人都受累。朋友看過這本書也贊不絕口。 孩子的成長是自然且獨特的，教育最壞的示范就是給一個孩子的成長設限，不要隨意在孩子生命的白紙上寫下我們的規定。讓我們放低期許，放慢腳步，陪孩子走過快樂的小學六年。這就是劉老師用自己的育兒故事告訴我們———愛就是自由的。 |
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2015/09/20
首先非常感謝智慧山，感謝冰媽，感謝群里的管理員，給我一個試讀《陪孩子走過小學六年》的機會！
一次在和朋友閑聊中，朋友向我推薦了智慧山的網站，我并加了qq群，當看到群里有試讀的消息時，我抱著試試看的心態隨意的點了一下，過了幾天，看到試讀名單里有我的名字，當時覺得同名同姓的人很多，也沒有在意，突然一天接到快遞電話，要下樓取件。當我下去時還以為又是孩子的樣刊。誰知一打開包裹，竟是我的試讀書《陪孩子走過小學六年》。
一直想拜讀劉老師的《陪孩子走過小學六年》,拿到快遞是迫不及待的打開， 捧著新書讀起來。書的封面非常清晰。一條郁郁蔥蔥的道路上，一個母親和自己的孩子正在前行中，透過背影，似乎看到了那濃濃的母愛和聽到了一路親切的呢喃。書封面的一句話感動了我，人生就是為了笑起來，其他都是細枝末葉
翻開封面，看到目錄，本書共分為六個篇章。
首先是生活篇：劉老師說玩物不一定喪志，尤其是說到家庭日，說到孩子要去親近大自然，我一一對照自己的所作所為。劉老師說在周日不給孩子學習任何東西，就是要出去親近大自然，和同伴一起玩，我自己也一直是這么做的。但是我看到老師說的“一個月才完成的拼圖”。我不禁臉紅了，我一直批評孩子沒有耐心，做一件事都是堅持一下就放棄了，可是孩子從小到現在，我基本沒有陪著孩子認真拼過圖，更不用說拼一個月了。孩子他爸更是小孩經常弄彩泥，弄得地板臟，于是他幾乎禁止孩子玩彩泥，更不用說大人陪著孩子一起做手工，做拼圖，玩彩泥。我深感慚愧！感謝此書讓我意識到自己在這方面做得不好，需要改進。
閱讀篇 劉老師說父母為孩子創造的閱讀氛圍，孩子就可能喜歡閱讀。要讓孩子有書讀，讀到書。劉老師提到為孩子營造閱讀的氛圍，這一點我覺得我做得還可以，家里隨處都是書，但是在反復閱讀工具書上，我需要繼續鼓勵孩子。
學習篇 劉老師說學習是一顆糖，我第一次看到這樣的比喻，覺得非常新鮮，也非常準確。的確要想孩子熱愛學習，首先孩子必須熱愛學校，熱愛自己的老師。家長要去尋找孩子喜歡上學的“吸鐵石”，還有劉老師獨特的方法，去應對錯題，我覺得這非常有啟發性。平時我也喜歡把孩子的錯題集中記錄在一個本子里，這樣需要復習時，先把平時出錯的題先鞏固。
品格篇 劉老師提醒家長想要孩子成為一個負責任的人，首先必須是尊重和孝順長輩，維護和愛惜班集體榮譽的小學生，我覺得這點很重要。有些家長往往忽視了，只在乎成績，而忽略了對孩子品德素質的培養，那么得不償失。從小就要教給孩子一定的技能，以防孩子將來變成“啃老族”和“白眼狼”。
心理篇讓天使自己飛翔。劉老師提倡家長要適當放手，讓孩子自己成長。要相信孩子自己的能量，他們完全有能力照顧好自己。尤其讓我印象深刻的是親子溝通需要心的交流。和孩子做有效的交流，有效的交流必須注意方法。這一點非常重要。
溝通篇 劉老師家用郵筒和“BBS”和孩子交流，讓孩子感受到了父母的重視和愛，這樣孩子也會重視和愛自己，唯有這樣孩子才能找到自信，而自信是一個人成功的首先的必要的前提。
讀到這本書，我好像找到了一本做個合格的小學生媽媽的教材，于是一口氣就把整本書讀完了，并且計劃反復看。非常感謝劉老師把自己如此寶貴的經驗和大家分享，讓我們在育兒的路上有準備，有計劃，一路走下去，會輕松不少！
劉老師整本書都是用質樸而細膩的文筆，通過一個個小小的故事，讓人感受到陪伴也是愛，讓人感受到教育需要智慧，需要耐力，并且需要陽光和開放的心態。孩子是一個獨特的存在，不是父母的私有財產，所以不要因為自己的虛榮心而一味地要求孩子和別人攀比。做家長的必須要有耐心，讓孩子在各個方面把基礎打扎實了，慢慢等待孩子成長，讓我們一起努力吧！