關(guān)于擬人

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動(dòng)作。

所寫事物必須具有人的特點(diǎn)。

 小學(xué)生在寫作文時(shí)適當(dāng)?shù)氖褂脭M人句可以形象地寫出事物特征。

可以使文章耐看，不枯燥無(wú)味。

使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣，容易理解。

小學(xué)語(yǔ)文課本2-6年級(jí)擬人句

二年級(jí)

1、小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？

2、春天在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花，杏花枝頭笑……

3、筍芽?jī)喝嗔巳嘌劬Γ炝松鞈醒?/span>

4、桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。

5、叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。

6、小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。

7、過(guò)了幾天，小柳樹的芽?jī)鹤兂尚∪~子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！

8、小柳樹在微風(fēng)里得意的跳起舞來(lái)。

9、小柳樹聽(tīng)了，不好意思的笑了。

三年級(jí)

1、從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。他和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。

2、他們?cè)跇渲﹂g來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)的歌唱，非常惹人喜愛(ài)。

3、風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。

4、橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔耍霞t的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

5、小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。

6、凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇展開(kāi)了笑臉；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

7、長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。

8、海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。

9、這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。

10、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

11、開(kāi)始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)了，在撲哧一笑中，消失了。

12、細(xì)雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。

13、它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。

14、到第六天黎明，雨才停下來(lái)。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。

15、然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜。

四年級(jí)

1、畫眉鳥飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著，那歌聲真好聽(tīng)。

2、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

3、蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。

4、它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。

5、鵝的步態(tài)，更是傲慢了。

6、它走起路來(lái)慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。

7、要不它就于鄰近的鵝群來(lái)上一場(chǎng)廝打。

8、生物真是人類的好老師啊！

9、月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)，“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽(tīng)。賽過(guò)催眠曲。

10、牛群吃草是非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛在思考著什么。

11、老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比尊嚴(yán)。

五年級(jí)

1、在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

2、柳樹那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

3、當(dāng)水鳥站在它腰上唱歌時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

4、村莊驚醒了。

5、靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

六年級(jí)

1、地球是無(wú)私的，他慷慨地向人流提供礦產(chǎn)資源。

2、天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，干冷干冷的。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子——白房頂啦，煙囪里冒出來(lái)的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見(jiàn)。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的……

3、砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會(huì)兒。……許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，等著看哪一棵該死。

4、走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。

5、走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

6、不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

7、我悠悠忽忽的漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。

8、索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛(ài)跟山路哥哥鬧著玩：一會(huì)兒手牽手，并肩同行；一會(huì)兒橫鏟一腳，將山路攔腰截?cái)唷?/span>

小學(xué)生必備擬人句

擬人句（一）

1、魚兒在水中悠閑地散步。

2、小鳥在枝頭歡快地唱歌。

3、蟋蟀在草中彈琴。

4、老虎在樹下打呼嚕。

5、花兒在風(fēng)中彎著腰。

6、風(fēng)在輕輕地拍打著水面。

7、蝴蝶在空中跳舞。

8、星星在空中眨眼睛。

10、樹在風(fēng)中絮絮低語(yǔ)。

擬人句（二）

1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。

4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)微笑。

5、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。

6、樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。

7、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹枝間。

8、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

9、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。

10、落葉隨著風(fēng)高低起舞。

11、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

12、陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。

13、它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

14、仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

15、蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

16、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。

17、花兒在風(fēng)中笑彎了腰。

18、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。

19、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

20、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

21、夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對(duì)你微笑.

22、向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)．

23、鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟。

24、風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

25、小樹擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭笑。

26、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。

27、月亮一露面，滿天的星星驚散了。

28、寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。