冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)驗(yàn)試題

參考答案：

一、椎  趾  淤 橢  腐  凳  袖 廓 耽  妨礙
二、①覺(jué)得荒謬的理由是鐵錘的硬度大，陶瓷做得碗一碰即碎，所以錘不碎是荒謬的。②覺(jué)得有道理的理由是鐵錘錘碗，碗碎而鐵錘不碎。
三、略
四、1、茅以升  又快又好  很美  很低  袖珍橋和無(wú)梁飛渡  無(wú)梁飛渡
2、假想   推想
3、擁有一顆敏銳的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
4、如同帶雨衣一樣，走到河邊時(shí)，打打氣就架起一座橋，你就不用“望洋興嘆”了。
五、閱讀理解與感悟
1、略
2、②在老師啟發(fā)下，一位小朋友講了一個(gè)故事，老師很認(rèn)真地記錄下來(lái)。
③老師請(qǐng)一位小朋友給故事配了個(gè)插圖，并將記錄的故事和插圖裝訂成一本“書”。
④老師告訴學(xué)生寫書并不難，長(zhǎng)大了也能寫大書。
3、  “寫書并不難” 
①一個(gè)孩子給大家講了一個(gè)故事   ②另一個(gè)孩子給大家畫了一個(gè)插圖。
4、孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書；但是，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。”

冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)驗(yàn)試題

參考答案：

一、

   風(fēng)箏    點(diǎn)綴    驚慌   懲罰   寬恕

   蚯蚓    地窖    藤條   鉛筆   嫌惡

二、

   葛根       平躺        滿足      前沿

   揭開       倘若        隱瞞      鉛筆

三、

   眺望     俯視

   環(huán)視     斜視

   瞻仰     正視  

四、1、 狹窄  寬敞

2、成功  失敗

3、模糊  清晰

4、減少  提高

五、

              牧童

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

六、清  袁枚   老夫心與游人異,不羨神仙羨少年。     我的心境與他們的不一樣，我并不羨慕神仙，只是羨慕那些少年。     表達(dá)了作者對(duì)青春的渴盼并對(duì)在年輕的希冀中隱藏著一股難言的惆悵和無(wú)奈。

七、略

八、1.(1)以斗牌強(qiáng)忍喪于巨痛(2)"瘋"干收割勞動(dòng)(3)慎養(yǎng)屠弱病兒(4)相幫有求之人(5)替兒求索蟈蟈(6)折花喜送兒子(7)母子的永訣

2.從①母親早出晚歸干活的行動(dòng)②母親一身灰草的外貌③母親衣褲泛白堿和襪汗的細(xì)節(jié)④母親的搶收口號(hào)。豁出去拼命干。以夸張說(shuō)法準(zhǔn)確表現(xiàn)出母親刻苦耐勞的性格。

3.①"就"副詞，表示在很短時(shí)間內(nèi)。準(zhǔn)確寫出"我"剛出生便沒(méi)奶吃，暗示幼小的"我"難養(yǎng)。" ②"就"副詞，表示母親"折花"與"送給我"兩個(gè)動(dòng)作連接緊湊。準(zhǔn)確寫出母親得知兒子消息時(shí)急于見兒子的興心倩。

4.刻苦耐勞，深愛(ài)兒子，博愛(ài)善良。