人教版五年級語文下冊第一單元測驗試題

參考答案：
一、sù　lě　yú　hūn　áo　zhù　chéng jì
二、疾馳　渲染　羞澀  摔跤　清晰　禮貌
三、1.辨—辯　2.酒—灑　3.急—疾 弛—馳　4.汗—漢　崖—涯 

5．戒—戎　侯—候
四、禁—襟(胸襟)　帝—啼(啼哭) 句—拘(拘束)　無—撫(撫摸)  
五、優(yōu)美　贊嘆　羞怯 體味　模糊　和藹
六、1.浩浩蕩蕩　2.美輪美奐　3.遐想
七、歡迎　浩浩蕩蕩　鮮紅　精彩　各色　猙獰
八、1.驚嘆　舒服　久立四望　奇麗的小詩2.唐　劉禹錫　浪淘風簸自天涯　同到牽牛織女家　3.羌笛何須怨楊柳 
九、1.B　2.C　3.A　4.E　5.D
十、1.牡丹　鑲嵌　綻放  杜絕　吵嚷　淀粉
      2．一種樸實無華、不慕名利、無私奉獻的精神

  3.三年前，在一塊花生地里，媽媽讓我知道了花生的花沒有一朵空花，而且它的果實深埋在地下。
      4．櫻花、牡丹、白蓮等　像花生花一樣的花　5.無私奉獻的精神。即使在平凡的崗位上也要做不平凡的事。

十一、略

人教版五年級語文下冊第二單元測驗試題

參考答案：
一、禍患　咀嚼　慚愧　妨礙　嫵媚 胚胎　蓑衣　陶醉　寂寞
二、ké貝殼qiào地殼　　bō剝削bāo剝蓮蓬
    pū鋪開pù當鋪      mó磨滅mò石磨
三、橙子澄清　窘迫地窖　絞刑狡猾
四、惱—腦　倔—屈　皮—疲 精—驚　遇—欲　秒—妙 
五、1.我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結果。
    2．絲綢之路是通道。　3.祖父的園子留下了我兒時美好的回憶。
六、2.(1)B　(2)A　(3)B
七、草鋪橫野六七里　笛弄晚風三四聲　歸來飽飯黃昏后　不脫蓑衣臥月明
八、1.君子以自強不息　2.無以至千里　無以成江海　3.吾將上下而求索　4.不是遮頭是使風　怪不得　怪不得沒有雨都撐傘，原來不是遮雨，而是用傘來使風讓船前進　5.溪頭臥剝蓮蓬　頑皮、淘氣　頑皮、可愛的小兒子，他正趴在溪頭，悠閑地剝著蓮蓬 
九、《牧童》——呂巖　《舟過安仁》——楊萬里《清平樂?村居》——辛棄疾　   《祖父的園子》——蕭紅　《童年的發(fā)現(xiàn)》——費奧多羅夫
十、1.比喻　2.夸張　3.對偶　4.比喻
十一、1.√　2.√　3.√
十二、1.，　：“　，　，　。”　“　。”　。“　？　？　？”　“　！”　，　，“
！　！　、　、 ……”
2．因為小魚被困在淺水洼里，如果水被沙粒吸干，被太陽蒸干，小魚們就會干死的。

3.第7自然段和短文的最后一句話。　前一處是小男孩撿魚時說的話；后一處是教師演講時說的話。 
4．仍舊一條一條地把小魚扔進大海。他不想別人是否在乎，他只知道救的小魚很在乎，因為它們回到大海就不會死去。　5.告訴醫(yī)學院的學生：拯救生命是他們的本職工作。也許他們救不了更多的生命，但他們要盡量拯救病人，減輕病人的痛苦，挽回病人的生命，這樣，他們的人生才有價值。

十三、略

人教版五年級語文下冊第三單元測驗試題

參考答案：

第一部分

一、恬靜 陌生 蠟燭 琴架 嚇唬

二、1、摟—縷，沙—紗

    2、帶—戴 再-在

三、銳 序 慌 洶 驚 怡 鎮(zhèn) 雜

    井然有序—雜亂無章 鎮(zhèn)定自若—驚恐萬狀

四、1、陸陸續(xù)續(xù)2、斷斷續(xù)續(xù)

    3、如果……就……4、雖然……但是…… 5、只有……才……

五、1、難道水手們不是救起了跳進大海的孩子嗎？

    2、哈爾威船長像雄鷹一樣站在艦橋上。

    3. 盲姑娘認為進來的人就是貝多芬先生。

六、教不嚴 師之惰 子不學 非所宜 幼不學 老何為　玉不琢 不成器 人不學

    不知義

七、 ， ， 《》 。

第二部分

八、1、勾 列 歐 描

    2、②意思使人容易了解；清楚，明確

    3、孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉身來。

    4、孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。

甲板上的水手們全都嚇呆了

立刻(瞄 描)準兒子喊:“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”

    5、孩子聽到叫聲往下一望的時候

6、機智、果斷

九、略

人教版五年級語文下冊第四單元測驗試題

參考答案：

一、神奇  矗立  干涸  粗糙  和睦相處  曾經  九霄云外  喧鬧

二、裝載   盛水   哄騙   縫紉   輕薄   處分

記載   茂盛   哄搶   縫隙   薄餅   好處

三、海  頭  翼翼  崩  駕  睦  霄  舍

四、1．部首  纟8 2．數(shù)筆畫  6  3．數(shù)筆畫 8 橫折

五、1．奇觀（②）觀點（③）參觀（①）

    2．橫貫（③）全神貫注（①）一貫（④）意思連貫（②）

    3．街道（①）。頭頭是道（②）一道河（⑤）道謝（④）

    4．形狀各異（①）異常美麗（②）異樣（②）異國他鄉(xiāng)（④）

六、1．（×）2．（×） 3．（√） 4．（×） 5．（√）  6．（×）

七、1．將“往事”改為“事情”。2．將“歌聲”改為“表演” 3．刪去“立即”或“頓時”中一個詞語。

八、1．四季的風  

2．正確的是：men liang   

3．第一段（第1自然段），第二段（第2、3、4、5自然段），第三段（第6自然段）。

4、5題（略）

九、略

人教版五年級語文下冊第五單元測驗試題

參考答案：

一、允諾  妒忌  膽怯  拒絕
二、2 4 1 3
三、神 壯 勝 璧 價 荊 協(xié) 惑 
四、探望 眺望 渴望 展望 期望 
五、1、D  2．D 3.  D 
六、1.我不能忘記那令人激動無比的升旗儀式. 

2.池塘被皎潔的月光照得通亮無比. 

3.因為孫悟空神通廣大,所以小朋友都喜歡他.
七、312645 
八、(一) 1. (1) C  (2)C  

    2. 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。 臥龍  山岡

    3.恭恭敬敬

    4.略 
     (二)1.聰明的徐文長 

    2. 不僅  而且  

    3.(1)提兩滿桶水過既窄又軟的竹橋    (2)在長竿頂上取禮物 

    4.略
 九、略

人教版五年級語文下冊第六單元測驗試題

參考答案：

一、骨骼、腳趾、橢圓、炙烤、澎湃、粘稠、松脂、推測 

二、蒼蠅、繩子；拂拭、測試；滲透、摻水；炙熱、發(fā)炎

三、1．所以……因為……  2．一方面……一方面…… 

    3．既要……又要……  4．由于……因而……

四、1．象群望著老象。2．蒼蠅飛舞。

五、1． ， ： “ 。”：“，。”     2．（3） 3．一個人不論有多大成就，他對任何人都應該平等相待，要永遠謙遜。4．一個人不論有多大成就，他對任何人都應該平等相待，要永遠謙遜。

六、1．琵琶  2．鮮卑族  3．2位（韓愈、柳宗元）。 4．108。

七、1．車水馬龍  2．千鈞一發(fā)  3．一葉知秋  4．投桃報李  5．一暴十寒  6．班門弄斧。

八、略。

人教版五年級語文下冊第七單元測驗試題

參考答案：

一、呼嘯、惡劣、襲擊、覆蓋、湍急、瘋狂、號召、狼狽

二、倚靠、椅子；支援、教授；妄想、忘記；詭計、跪下

三、鎮(zhèn)定安祥（詳）；環(huán)鏡惡劣（境）；水流喘急（湍）；翻山躍嶺（越）；飄潑大雨（瓢）   震耳欲聾（√）；千釣一發(fā)（均）；開辟通路（√）；夜以繼日（√）；無法辯認（辨）

四、1．陰謀  2．干脆  3．擊敗 

五、（一）1．（1）驚訝：驚奇，奇怪。

             （2）贊不絕口：不停地稱贊。

          2．因為它知道自己一張口就會掉下去。因為夸獎的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，終于張開了大嘴。

         3．濕潤、愚蠢、批評     4．略。

（二）1． ：“。，，。……”“！”，。“，，？”，“？”“？”，“，！，！，，、，！”“，。”，“，……”“，！”。 

      2．（1）冒號 （2）逗號 （3）句號 （4）引號 

      3．（1）歐陽立安在法庭上嚴詞痛斥敵人。    （2）歐陽立安英勇就義。

六、李嫂的話“正月沒有初一”就是一個“肯”字，李嫂當然是愿意借袍子呀。

七、搶時間—一分秒必爭；魚尾紋——迫在眉睫；說夢話——胡言亂語；糖廣告——甜言蜜語；大合唱——異口同聲；肉搏戰(zhàn)——短兵相接；不像話——牙牙學語；長篇話——千言萬語

八、略

人教版五年級語文下冊第八單元測驗試題

參考答案：

一、1脊梁       感染        宇宙        停泊       保姆

   船艄         嘩笑        禱告      松弛      按摩

   2繁花似錦    再接再厲   毫不松弛  熟視無睹   目不暇接    彬彬有禮

   3  BAC、 CB

   4（1）討論 、爭論 、辯論

      (2) 平靜、 安靜、 靜寂

   5 渲染 感染、       只有……才……   無論……都…… 

二、1(1)本公司在世界各地的維修人員閑得無聊。

     (2)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。

     (3)果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默 獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。

2蛇、虎、蛙、驢

三、1(1)花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇

 (2)《 自己的花是讓別人看的 》 、 季羨林

 (3)人人為我，我為人人的意思是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡自己的義務。如果大家都這么想，這么做，就必然會換來“人人為我”的結果。只有“我為人人”盡到責任和義務，才會實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。 雖然“人人為我”放在前面，但實際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個人盡到責任和義務，才能實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。

 (4)因為德國人愛花，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風情的境界是高尚的、無私的、實實在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。

2(1)時間。先寫早晨小河的迷人 ，接著寫中午小河活潑，再寫傍晚小河美景，最后寫夜晚小河的靜。

 (2) 第一部分（1、2段）、第二部分（3-7段）、第三部分（第8段）。一段總寫家鄉(xiāng)小河的美。二段按時間順序具體寫出了小河的美。三段總寫小河的美。

 (3)略。

 4) 總領全文；總結全文。

四、略。